流 是指我们在做某些事情时，那种全 贯注、投入忘我的状态 这种状态下，你甚 感觉不到时间的存在，在这件事情完成之后我们会有 种充满能量并且非常满足的感受。其实很多时候我们在做自己非常喜欢、有挑战并且擅长的事情的时候，就很容易体验到 流，比如爬山、游泳、打球、玩游戏、阅读、演奏乐器还有工作的时候。 理理论之父、积 理学奠基人米哈里 契克森米哈赖在3 前，在大量案例研究基础上，开 性地提出了 流 的概念。本书系统阐述了 流理论，进入 流状态的条件，从日常生活、休闲娱乐、工作、人际关系等各方面，阐述如何进入 流状态。对 理学爱好者和研究者来说，《 流》是理解积 理学等领域不可或缺的理论素材；对大众读者来说，这更是 本提升幸福感和效率的行动指南。

《从存在到演化》对耗散结构理论作了简明扼要又较系统的介绍，是一本关于耗散结构的入门书。不可逆性及时间在描述物质世界深化过程中的作用是该书的主题。作者认为，不可逆性可能正是有序的源泉、相干的源泉和组织的源泉。全书分上中下三篇。上篇是存在的物理学，包括经典力学和量子力学；中篇是演化的物理学，包括热力学、自组织和平衡的涨落；下篇是从存在到演化的桥梁，包括动力论、不可逆过程的微观理论、变化的规律、不可逆性与时空结构。

你是不是正在学习生理学知识？你是不是正为生理学中难懂的专业术语头痛不已？你是不是想学好生理学从而更好地学好医学知道？那么，那你来说，这本书再适合不过了。这是世界上最简单易学的生理学教科书，他通过漫画式的情境说明，让你边看故事边学知识，每读完一篇就能理解一个概念，只要你跟着主人公的思路走，那么你肯定能在较短的时间内掌握生理学相关知识！

李凯尔特是新康德主义弗莱堡学派的重要代表，《文化科学与自然科学》则是他的代表作之一。近代以降，自然科学取得了长足进步，并且大有 占领 一切 科学 领域之势。在此背景之下，一些哲学家为 非自然科学 进行辩护。狄尔泰提出了 精神科学 与 自然科学 的区分与对立，李凯尔特则强调 文化科学 与 自然科学 的区别。在《文化科学与自然科学》一书中，李凯尔特从研究对象和研究方法两方面对两类科学进行了划分。在对象方面，自然科学以 自然 为研究对象，而 自然 意指那些自然生长的东西；文化科学则以 文化 为研究对象，而 文化 意指那些与 价值 相关的东西。在方法方面，自然科学采用 一般化的方法 ，文化科学则采用 个别化的方法 。李凯尔特的科学分类法和他的文化哲学具有重要的历史意义。

《关于两门新科学的对谈》是伽利略继《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》之后的另一部重要著作，在科学史上具有重要地位。这本书是伽利略长期对物理学研究的系统总结，也是现代物理的di一部伟大著作。本书写作风格是谈话的方式，语言生动，深入浅出，具有很强的可读性，适合中等文化程度以上的读者阅读。

为何纵使有严格的医师培训流程和先进的科学技术，美国每年仍有5万 10万人因医疗错误而丧生？为什么数十亿美元的援助也没能给发展中国家带来真正的发展？为什么一小撮恐怖分子就能向美军发起挑战？为什么美国的教育系统令人如此不满？更重要的是，面对医疗、国际发展、军事冲突、教育等复杂系统中出现的难题，人们该如何摆脱困境？ 作者以全新视角展现了如何利用复杂系统理念，来应对人们目前面临的各种复杂挑战。每个人都能从本书诸多实用、有启发性的解困之道中有所收获。

牛顿说光是"粒子"，惠更斯说光是"波"。光究竟是"粒子"还是"波"？17世纪以来，在以牛顿《光学》为代表的"微粒说"和以惠更斯《光论》为代表的"波动说"之间，展开了一场长达200余年的大论战 《光学》与《光论》是物理学史上两部代表不同学派的伟大著作， 波动说 和 微粒说 的论战长达200余年。这两本书作为科学史上的两个典型案例，对于今天青少年读者批判性思维的建立，对于科学真理的深刻认识，具有方法论上的重大意义。 但从书名上看，书店在上架时经常将其放到物理学著作和教材类，极大地影响了读者购买。根据书店反馈意见，拟将《光学》与《光论》分别更名为《牛顿光学》和《惠更斯光论》，在减少混淆的同时，亦充分利用了牛顿和惠更斯这两位伟人的品牌影响力。

本书由大学生自然科学指南和心理学指南两册书合集而成：前者包括物理学、天文学、几何学、化学和生物学，着重讲物理学及一些天文学的基础知识；后者则介绍了心理学和相关学科的专业领域中所获得的研究成果和理论。

本书作者彭加勒是法国伟大的哲人科学家。《科学与方法》是彭加勒的四本科学哲学经典名著之一，其他三本是《科学与假设》、《科学的价值》和《后的沉思》。《科学与方法》除 引言 和 总结论 外，共有四编十四章。编为 科学和科学家 ，第二编 数学推理 ， 第三编 新力学 ， 第四编 天文科学 。 尽管《科学与方法》一书并未像坊间流行的某些科学方法论教科书那样构造洋洋大观的 体系 ，其中的各章也只是或多或少与科学方法论问题有关，但它无疑要比前者有价值得多，因为它是富有创造力的科学大家在科学创造过程中亲手创造出来的名副其实的科学方法。

现代科学已成为塑造当代生活及决定人类将来的几大根本动力之一。理性主义者认为科学是一种既定的理性作为，人类的主体是从中获取的；相对主义者则认为科学是一种有条件的社会结构，是由人类主体创造的，但他们并不能超越其所处的环境。这两个学派之间展开了激烈的争论，双方都获得了大量有价值的见解，但总体态度是相互对立的，都无法公平地对待真实的科学。因此，《科学与现代性:整体科学理论》旨在寻找一种方法来弥补缺陷，维持科学的平衡与完整。

本书献给科学家和未来的科学家，围绕他们在科研、工作、生活中面临的种种现实问题，借助于大量生动具体的案例和科学权威的数据，展现了科学家在论文发表、项目申请、评职晋升、择校和家庭生活方面的种种困境和抉择。 主创团队“林墨”，2016年起致力于报道科学家群体的最新研究成果，“让科学家里懂自己”，也让未来的科学家能够更好地了解科学界的生存法则。

根里奇 阿奇舒勒著的《创新40法(TRIZ创造性解决技术问题的诀窍)》分为五部分： **部分：对TRIZ和根里奇 阿奇舒勒研究工作的介绍。这一部分主要是为初次接触TRIZ的读者安排的，让他们了解TRlZ解决技术问题的特色和优越性。 第二部分：阿奇舒勒的完整的 消除技术矛盾的基本法则 包括原书插图 直观地描述各项基本法则。 第三部分：列夫 舒利亚克撰写的 解决技术问题的三个步骤 ，阐述如何结合 技术矛盾索引表 运用40项法则，从而成功地解决技术问题。这一部分包括例题、实践应用题和练习题，并附有答案和分析。 第四部分：附录。包括需改善的特性描述表、技术矛盾描述表、TRIZ 40法总结、技术系统特性和美国提供TRIZ服务的机构。 第五部分：技术矛盾索引表。

本书汇编了薛定谔的两本演讲集，包括《自然与希腊人》《科学与人文主义》，是薛定谔阐释其科学史与科学哲学思想的Z名的讲演集。薛定谔作为世界Z名的物理学家之一，他的人文科普讲座， 充分展示了其深厚的专业基础和人文关怀。薛定谔对20世纪的科学世界图景做了全面的历史论述，从现代科学追溯到西方哲学思想的Z早阶段；以及阐述现代科学成就如何影响了物质与精神的关系等。

《自然神学十二讲(精)》是19世纪美国著名教育家、博物学家P.A.查德伯恩于洛威尔学院发表的系列演讲汇编，也是他在 博物学纵览 主题的研究基础上更深层的思考。查德伯恩从 人的起源和命运 等终极命题入手，深入浅出地阐述了人类自身及外部世界中形形色色的 适应性特征 ，并作出不同于当时盛行的 发育论 阐述的另一种解释。 相关推荐 博物学文化丛书（北京大学刘华杰教授主编） 纳博科夫的蝴蝶：文学天才的博物之旅（纳博科夫，一位倍受争议的小说家，从默默无闻到享誉世界；一位蝴蝶分类学家，坚守古典博物学的底色，沉寂科学界达半个多世纪，如今终获高度评价。） 玫瑰之吻：花的博物学(花在自然万物中似乎独特，它不像五谷般满足人们的生存，又不像树木一样可作为木材那样实用。花是大自然赋予的美，恬静富有

内容简介 图书基本信息 图书名称 消失的微生物：滥用抗生素引发的健康危机 作者 马丁 布莱泽；傅贺；严青 校 定价 48.00元 出版社 湖南科学技术出版社 ISBN 9787535785855 出版日期 2016-08-01 字数 页码 348 版次 1 装帧 平装 开本 大32开 商品重量 0.4Kg 内容简介 为什么现在的孩子越来越高、越来越胖？为什么青少年糖尿病越来越多、发病年龄越来越小？为什么越来越多的现代人患上了哮喘、过敏性鼻炎以及五花八门的食物过敏？种种 现代疾病 背后是否有一个共同的 罪魁祸首 ？ 美国著名科学家马丁 布莱泽认为，在过去的几十年里，由于滥用抗生素及剖宫产，我们在不经意间已经伤害了与人类协同演化了数十万年之久的 微生物朋友 ，特别是在我们的孩子们身上。这扰乱了人体内微生物的稳态

本书定位于科技哲学专业的专业课 科技伦理学 的教材，通过案例选编的方式，对现代高科技发展引发的伦理问题进行分析与思考，并对相应的伦理规则的确立进行探讨，从而拓宽学生的人文视野，深化科技伦理意识。本书选择人类重组DNA技术、虚拟现实技术、农业转基因技术、网络信息科技、核技术、机器人技术六个高科技领域的相关案例及伦理问题进行编写。

科技论文写作是理、工、农、医等各专业学生必须经历的学习环节之一，是学生素质教育和能力培养的重要组成部分。《科技论文写作入门》系统介绍了科技论文的概念、特点和写作要领，详细介绍了论文标题、作者署名、通讯地址、摘要、关键词、正文、结论、致谢、附录、参考文献及图标制作等的写作方法，对初学者及科研人员均具有很大的参考作用。 《科技论文写作入门》可作为高等院校各类专业本科生、研究生的教材，也可作为科研人员的参考读物。

在对三江源国家公园生态系统、生物多样性及其保护管理充分调查了解的基础上， 根据园区内公众生态环境知识、生态保护现状， 结合公园自然教育现状， 编制适合中小学生的自然教育读本。计划幼儿园一本， 小学1-3 年级一本， 小学4-6 年级一本， 初中一本， 高中一本， 共5 本。同步制作电子图书， 方便阅读。 读本使用中小学生读得懂的语言、辅以科学手绘、配以相关的立体图书， 将三江源园区中与公众息息相关的生态知识传递给他们， 使他们系统了解三江源森林、草地、湿地、荒漠等生态系统， 野生动植物生物多样性， 传统的生态智慧等内容， 以提高中小学生的自豪感、归属感、责任感，增强生态保护意识。

以前医生建议吸烟，现在又说吸烟致命；我们一度认为地球是宇宙中心，认定冥王星是一颗行星，深信雷龙是一种真实存在的恐龙，但这些事实已经通通被推翻。可见，事实并非一成不变。 但是，知识的变化并不是毫无章法，而是有迹可循的。在众多领域，知识的进化是系统的、有规律的，这种进化以一种有趣的方式深刻地影响着我们的生活。本书中，阿贝斯曼把我们带入了文学、考古学等诸多领域，有的领域瞬息万变，有的领域的兴衰需要若干年，有的领域的变迁则跨越了几个世纪。 书中有很多引人入胜的例子：英语专业的学生从《伯雷故事集》的统计分析里能学到什么？丈量一座山的高度为什么这么难？为什么许多家长仍然告诉孩子要多吃菠菜？ 《失实》一书是通往科学新世界的精彩旅途，让我们在当今的大数据时代背景下，反想过去，应对当

大数据和大科学的时代背景下，从庞杂的信息资源中理清知识发展的脉络、对科技的重点领域和创新趋势做出准确的判断成为科技、产业和学术界所共同关注的问题。本研究基于演化网络和动力系统分析知识网络的结构形成和演化模型，从群体行为的视角探寻知识网络中创新趋势的涌向机制和探测方法，统计了创新者群体创造性活动的时空分布。本研究为知识发展和趋势预测提供方法和工具，为制定知识发展战略提供决策参考。

本书为 应用型外语人才培养研究论丛 中的外语教学理论与实践相关研究的学术论文专辑，是鲁东大学外国语学院教师的科研成果汇编。书中设置了外语教学理论应用、外语教学改革与实践、外语教师教育三个板块，收录了《用认知语言学理论来解释英语研究型教学范式》《双因素理论文化特性浅析》等20多篇学术论文，呈现了该校教师科研水平，同时为研究高校外语教学的改革与实践提供了重要参考。

中国是一个伟大的国家，她有着悠久的文明史，是世界上文化发达早的国家之一。就科学技术方面来说，除了世人皆知的四大发明以外，在农学、医学、天文学、数学、地学以及工程技术等方面也都曾经有着惊人的成就。从秦汉到明代初期漫长的一千多年里，中国的科学技术一直处于世界的领先地位。然而，到了明代中叶，中国科学技术的发展开始停滞。虽然由于资本主义萌芽的产生，科学技术也曾一度呈现复苏气象，但仍然是在传统的道路上继续踯躅缓行，近代意义上的科学技术，未能在中国这块土地上率先产生。与此同时，16世纪的西方伴随着资本主义的兴起，却发生了科学革命，出现了一批杰出的科学家，产生了近代科学技术。此后，中国与西方在科技上的差距就越来越大了。