本书是与高等教育出版社出版的，漆安慎、杜婵英原著，包景东修订的《普通物理学教程 力学》(第三版)一书配套的同步辅导和习题解答辅导书。本书共有11章，分别介绍物理学和力学、质点运动学、动量 牛顿运动定律 动量守恒定 律、动能和势能、角动量 关于对称性、万有引力定律、刚体力学、振动、波动和声、流体力学、相对论简介。本书按教材内容安排全书结构，除*章外，其他各章均包括知识点归纳、习题解答两部分内容，并针对各章节习题给出详细解答，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽、简明易懂。本书可作为高等院校学生学习《普通物理学教程 力学》(第三版)的辅导教材，也可作为考研人员复习备考的辅导教材，同时可供教师备课命题参考。 由于编者水平有限，书中难免存在疏漏甚至错误之处，恳请广大读者和专
《从怎么看到怎么办：理论热点面对面2011》为深入回答当前干部群众普遍关注的热点难点问题，我们在认真调研的基础上，梳理出怎么保持物价稳定、怎么解决分配不公、怎么解决住房问题、怎么解决就业难、怎么解决看病难、怎么实现教育公平、怎么解决发展不平衡、怎么遏制腐败现象蔓延八个问题，组织中央有关部门和理论界部分专家学者撰写了《从怎么看到怎么办一理论热点面对面？2011》这本通俗理论读物。《从怎么看到怎么办：理论热点面对面2011》紧密联系当前经济社会发展的新形势，对有关问题作了深入浅出、有针对性和说服力的回答，既分析了 怎么看 又阐明了 怎么办 ，观点准确、说理透彻，文风清新、通俗易懂，图文并茂、可读性强，是广大干部群众、青年学生进行理论学习和开展形势政策教育的重要辅助材料。
《社交红利》是国内本，也是一本系统讲透社交网络内在逻辑与玩法的干货集，由腾讯一线员工经验总结而成，是腾讯内部社交网络教材。《社交红利》获得了包括李开复、雷军、马蔚华在内的18位CEO联合，300+互联网高管纷纷抢读。在、微博、空间等社交网络中，社交红利十分醒目和诱人，但有能力获得社交红利的网站和应用屈指可数。 开放平台是观察社交网络的观察点。如果我们将这些数据和案例一一排列出来，会发现都可被归纳到3个基础的原点中：信息、关系链、流动。红利收益正是从这三个原点散发出来：收益=信息×关系链×互动，或提炼成一句话：“让信息在关系链中流动”，或者是鼓励“让人们讨论你”。红利的产生源自于此。 海报：
本书是根据*《中等职业学校物理教学大纲》（2009年）编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题，便于学生学习知识与巩固。教材中设有“想一想”、“做一做”、“社会调研”等内容，用来扩充学生的知识面。 本书是中等职业教育课程改革物理（电工电子类）国家规划新教材，也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。
《大学物理（第二版）习题分析与解答》是配套《大学物理》（第二版）的教学参考书，书中给出了主教材中全部十六章习题的详解。《大学物理（第二版）习题分析与解答》解题思路清晰、方法简明，可帮助学生进一步掌握大学物理中的基本规律和分析问题的基本方法。 《大学物理（第二版）习题分析与解答》可供以《大学物理》（第二版）或同类教材作为主要授课教材的高校师生使用，也可供其他读者参考。
《技术机会的哲学研究:基于技术创新的视角》系统梳理了外对技术机会研究的相关成果，分析了哲学史上对机会概念的理解，在此基础上从哲学视角对技术机会的本质加以规定，并结合研究技术创新过程中的技术机会的识别与把握，对于深化技术创新过程论的理解以及指导我国创新实践，都具有较为重要的理论意义和实践价值。
《世纪幽灵：走近量子纠缠》以讲故事的方式，带领读者一步一步走近神秘的量子世界，最后走近更为神秘的量子纠缠。 量子理论说起来神秘莫测，却极大地影响了现代文明社会。计算机、网络及通信技术近年来的突飞猛进，很大程度上可以说是建立在量子论发展的基础上的。从1901年开始，一百多年的诺贝尔物理学奖中，百分之九十以上都颁发给了与量子论有关的课题。这个数字足以说明量子论对现代高科技功不可没。如今，量子纠缠现象的研究正在带动量子信息、量子计算等技术的发展，将有可能掀起新一轮的技术革命。 《世纪幽灵：走近量子纠缠》是一本深入浅出、老少皆宜的科普读物。《世纪幽灵：走近量子纠缠》的主要叙述部分基本不用数学，即使是非理科读者也能读懂。对于想深入了解量子论的读者，可参阅附录中的简单数学推导，或者阅读
