本练习册为一套两册，根据现行的大学物理教学大纲的基本要求编写，题型有选择题、填空题、计算题、理论推导与证明题、错误改正题和问答题，每次练习的题量大体相当于目前大学物理考试题量的一半，适合所有理工科专业的大学物理课程使用.
《实用物理知识(第3版劳动预备制教材职业培训教材)》由毛岷林、熊巍编著，第三版是为适应劳动预备制培训要求所作的再次修订。主要做了如下工作：一是对内容进行了合理的整合，使知识和生活生产紧密结合、内容编排更科学。二是在每章开始设置了实例导入，让学生带着问题来学习，提高教学效果。三是删除了偏深、偏繁的内容，增加了有启发提示作用的栏目。
本书是根据*《中等职业学校物理教学大纲》（2009年）编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题，便于学生学习知识与巩固。教材中设有“想一想”、“做一做”、“社会调研”等内容，用来扩充学生的知识面。 本书是中等职业教育课程改革物理（电工电子类）国家规划新教材，也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。
《我眼中的世界》一书部头虽小，不过，在世界还不太平和社会风气还比较浮躁的今天，每一个人或者至少每一个读书人都值得去拥有这么一本薄薄的小册子。
本书是为《热力学·统计物理（第三版）》配套的学习辅导书。该书的主教材是被广大高校选用的一本热力学，统计物理课程的经典教材，其第三版于2003年3月出版。本书对教材中全部习题给出了分析和解题思路，对部分习题还介绍了科研实际中的背景，帮助学生加强对所学知识的理解，巩固和提高学习效果。 本书可供选用《热力学·统计物理（第三版）》作为教材的师生作为教学和学习参考书使用，也可供其他高等学校理工科各专业师生和社会读者选择使用。
本教材介绍了高分子化学实验的基本知识，如实验室基本常识、实验仪器的使用和维护、高分子化学实验的基本操作和基本技能、高分子化学实验课程的学习方法。实验部分共开设了47个实验，内容涉及逐步聚合、自由基聚合、自由基聚合、离子聚合、开环聚合和高分子化学反应，主要是聚合物合成和高分子材料制备实验，并结合必要的结构分析和性能测定，此外还有动力学实验。实验中给出了教学建议，以便不同学校根据具体情况安排相应的实验。附录中列出一些单体、聚合物和溶剂的物理常数，还包括其它常用的数据。本书是针对在高等院校高分子科学相关专业学习的各类学生编写的，也是他们从事科学研究工作重要的参考书，从事高他子材料和复合材料的科学研究和工程技术人员也可从中获得相当的裨益。
真空微电子学是一门新兴交叉学科，涉及到真空电子学、微电子学、薄膜技术和材料科学等多门学科和技术。本书从真空微电子学的形成、发展历史和*动态出发，系统地介绍了真空微电子学的物理基础，即场致发射理论和其他相关物理原理，详细地讨论了微细结构制造技术、真空微电子器件工作特性的数值模拟和器件结构设计，着重阐述了真空微电子学的应用及其对未来电子学发展的巨大影响。 本书可作为高等院电子信息技术、通信技术、微电子学及相关专业的高年级本科生教材，也可供从事真空微电子学研究与开发的专业技术人员参考。
《物理学习题集》共分十五章，除收集配套教材《物理学》的全部习题外，还有针对性地增加了与实际工作密切结合的习题，共有习题近８００道。书中的习题类型与考试命题相结合，分单选题、判断题、填空题、简答题和计算题五种，每道题有参考答案，有的还有详细分析和解题过程，解答过程重视对基本概念、基本定律和基本理论的阐述，既考虑解答习题的需要，又注意帮助学生复习、巩固课堂知识。在选题上，也注意到物理学本身的系统性、科学性和完整性，又贯彻理论联系实际和少而精的原则，力求反映物理学在中医药领域应用的新成果，注重培养学生的创新能力。
从20世纪60年代开始，黑洞一直是当前物理学的一个热点问题。虽然有关黑洞的研究可追溯到200多年前，但是黑洞这个宇宙中的神秘岛，由于不可见，其存在性至今不能证实。宇宙中是否存在黑洞，这是物理学中一个非常重要的研究课题。
为了帮助学生解决在物理实验中经常遇到的一些问题，进一步提高学生的实验动手(操作)能力，鼓励学生勇于探索、创新，特编写了《大学物理实验指导》一书。 本书着重介绍实验仪器及其操作方法、技巧，仪器的使用注意事项，在数据记录与处理中给出每个实验的具体要求，并安排了一定的分析思考题和拓展提高题。希望本书能帮助读者高效率地获取和理解实验知识，较好地掌握大学物理实验这门课程。 本书是与河北工业大学使用多年的普通高等教育“十一五”*规划教材《大学物理实验》配套的教学辅助书，书中所列实验均是全国大学物理实验指导委员会在工科物理实验指导中所列的内容，其中部分实验作为设计性、特色研究性实验列入，可供理工科大学各专业物理实验教学参考使用。
本书以通俗浅显的语言介绍了从古希腊时代到牛顿时代关于天文学的变迁和变革的历史，特别突出了开普勒关于行星运行理论的功绩。本书作者试图用初等数学推导再现开普勒当年如何从第谷等前辈积累下来的浩瀚的天文观察数据中获得行星运行三大定律的研究过程，同时又解释了牛顿如何从开普勒三大定律导出万有引力定律，从而终完成了开普勒三大定律的理论。 作为通俗的科学知识和科学历史的普及读物，本书对于大学理工类学生以及学有余力的高中生了解西方文明和理性思维的发展过程很有裨益，对读者养成理性思维的习惯、追求真理的精神有启发作用。
《中华人民共和国国家标准（GB/T50719-2011）：电磁屏蔽室工程技术规范》共分8章和4个附录，主要内容包括：总则、术语、电磁屏蔽室的分类、基本规定、电磁屏蔽室工程设计、特殊用途的电磁屏蔽室设计、电磁屏蔽室安装工程、电磁屏蔽室施工验收。
《九章丛书·高校经典教材同步辅导丛书：普通物理学同步辅导及习题全解（第6版·上册）》是为了配合高等教育出版社出版，程守洙、江之永主编，胡盘新、汤毓骏、钟季康修订的《普通物理学》（第六版）教材而编写的配套辅导书。 《九章丛书·高校经典教材同步辅导丛书：普通物理学同步辅导及习题全解（第6版·上册）》按教材内容，对各章的重点、难点进行较深刻的分析。针对各章节的全部习题给出详细的解题过程，并附以知识点窍和逻辑推理，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题。 《九章丛书·高校经典教材同步辅导丛书：普通物理学同步辅导及习题全解（第6版·上册）》可作为高等学校理工科非物理学专业学生学习《普通物理学》（第六版）的教学辅导材料和复习参考用书，也可作为学生考研强化复习的指导书及授
本书讲述振动与波的一般基本规律和波动光学的基本原理，包括光的干涉、衍射和偏振。除基本内容外，还专题介绍了全息照相，光学信息处理等内容。
《五年制高等职业教育文化基础课教学用书·学习指导与训练：物理（第1册）》以授课的单元划分来编写内容，这样做的目的是便于学生在阅读中更有针对性，每单元分为知识综述、例题分析、同步练习三大部分。“知识综述”是本单元知识的要点，并不苛求与教材内容排列一致，而是更强调知识的内在联系与提高。“例题分析”以典型例题为主，尽量避免繁琐的计算，更突出物理概念的理解与应用，“同步练习”除了精选部分与教材相呼应的传统习题外，增设了部分开放性、研究型的课题，这些题的答案可能并不是的，但可以使学生在讨论中综合应用物理知识，突破学科体系，对培养多角度思考“边缘”问题会有好处。每单元的同步练习题数因需而定，不受限制，有则多些，无则少些，以实用为原则。学生在上课前后都可以自学，以提高课堂教学的效率。本
本书是为配合李甲科教授主编的教材《大学物理》（第2版）而编写的学习指导书。内容包括每章内容提要、思考题提示和习题解答三部分。部分为每章内容的知识要点；第二部分是相应章节思考题的分析和提示；第三部分是相应章节全部习题及详细解答。 本书可作为高等院校工科各专业学生的大学物理学习指导书，也可供其他专业师生参考。
这本《电磁波与人体健康》由吴石增编著，以通俗易懂的语言介绍了电磁波的基本概念、电磁波的生物效应、电磁波辐射对人体健康的影响及其相应的防护措施等。《电磁波与人体健康》适合普通大众普及电磁波相关知识，同时也适合从事电磁相关工作人员参考阅读。
目前小波变换及重构工作绝大部分在计算机中进行，并且工作量很大。而本书所介绍的声表面波式小波变换器件及重构器件避免了小波变换和重构中的复杂数学运算及其相应的编程工作，减轻了使用者的计算工作量。 本书详细地阐述了声表面波式小波变换器件及重构器件的工作原理、数学模型的建立、在设计中存在的七个问题及其解决方法；并且详细地叙述了该器件的制作、误差分析、测试；而且介绍了在倾斜度、水位、温度、压力、流量、机械零件硬度、钢丝绳断丝测量，在可燃气体探测器、直流变换器和雷达中的应用。 本书特点：内容新颖、实用、可即学即用，立竿见影。 本书可供广大科研工作者、工程技术人员及大专院校师生阅读；也可以作为研究生的教材和教学参考书。
20世纪是物理学发展*富有成就的世纪，物理学在经典物理学的基础飞速发展，取得了许多辉煌的成果，对人类社会产生了深刻的影响。 在20世纪之前，物理学家对于物质结构的认识还只是观念性的。20世纪前夕的1897年，人类才发了个基本粒子——电子。在那以后，物理学家才真正开始了探索微观物质世界的进程。1900年，普朗克提出量子假说，量子论就此诞生。其后，爱因斯坦用光量子理论解了光电效应。1913年，玻尔提出了原子光谱理论，建立了现代意义上的原子模型。在20世纪20年代，矩阵力学、薛定谔方程、泡利不相容原理、海森伯不确定原理和狄拉克电子方程相继提出，为量子力学奠定了基础。这是20世纪物理学史上一场名副其实的革命。 与量子革命几乎同时，爱因斯坦发动了20世纪物理学的另一场革命。1905年，他提出了狭义相对论，把自牛顿以来一
