本书是与高等教育出版社出版的，漆安慎、杜婵英原著，包景东修订的《普通物理学教程 力学》(第三版)一书配套的同步辅导和习题解答辅导书。本书共有11章，分别介绍物理学和力学、质点运动学、动量 牛顿运动定律 动量守恒定 律、动能和势能、角动量 关于对称性、万有引力定律、刚体力学、振动、波动和声、流体力学、相对论简介。本书按教材内容安排全书结构，除*章外，其他各章均包括知识点归纳、习题解答两部分内容，并针对各章节习题给出详细解答，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽、简明易懂。本书可作为高等院校学生学习《普通物理学教程 力学》(第三版)的辅导教材，也可作为考研人员复习备考的辅导教材，同时可供教师备课命题参考。 由于编者水平有限，书中难免存在疏漏甚至错误之处，恳请广大读者和专
本练习册为一套两册，根据现行的大学物理教学大纲的基本要求编写，题型有选择题、填空题、计算题、理论推导与证明题、错误改正题和问答题，每次练习的题量大体相当于目前大学物理考试题量的一半，适合所有理工科专业的大学物理课程使用.
《实用物理知识(第3版劳动预备制教材职业培训教材)》由毛岷林、熊巍编著，第三版是为适应劳动预备制培训要求所作的再次修订。主要做了如下工作：一是对内容进行了合理的整合，使知识和生活生产紧密结合、内容编排更科学。二是在每章开始设置了实例导入，让学生带着问题来学习，提高教学效果。三是删除了偏深、偏繁的内容，增加了有启发提示作用的栏目。
本书是根据*《中等职业学校物理教学大纲》（2009年）编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题，便于学生学习知识与巩固。教材中设有“想一想”、“做一做”、“社会调研”等内容，用来扩充学生的知识面。 本书是中等职业教育课程改革物理（电工电子类）国家规划新教材，也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。
《大学物理练习册（套装全2册）》包括《大学物理练习册（一）》和《大学物理练习册（二）》，根据现行的大学物理教学大纲的基本要求编写，题型有选择题、填空题、计算题、理论推导与证明题、错误改正题和问答题，每次练习的题量大体相当于目前大学物理考试题量的一半，适合所有理工科专业的大学物理课程使用。
本习题集是以北京大学物理系讲授的数学物理方法课程为基础编成的，可供综合性大学及师范院校物理类各系、各专业教学时参考。本习题集按照郭敦仁先生的《数学物理方法》的各章次序排列，只是为了使用的方便，我们把习题重新作了编排，并另拟了标题。在习题的选择上，我们着重于本课程的基本要求，力求精悍。习题的重复量不大，也未涉及数学物理方法在物理学各领域中的应用。本书中还选入了少量特殊的习题，它们具有一定的难度，然面在真正掌握课程要求的基础上完全可以解决。这类习题可以使学生开阔视野，并有助于他们深入掌握课程的基本内容。 本书中给出了全部计算题的答案，但未给出详细解答，因为我们认为，给出题角利少弊多。借此机会，我们也吁请不要为本习题集编印任何形式的解答。
天空出现的彩虹。总是让我们兴奋不已，彩虹是怎样形成的，苹果砸到了牛顿的头上，他就发现了万有引力，科学家的发现是偶然吗？《物理》一书展现了发生在你身边.但是你不理解的神奇的物理现象！ 《能量的转换(物理)》取材新颖，内容丰富、翔实.并配有大鼙精美图画，在保证系统性和知识性的同时，注熏理论与实践结台，作为广大青少年的课外读物，深入浅出、通俗易懂，具有科普读物的可读性和趣味性。
《普通物理学(第六版.下册)同步辅导及习题全解》是为了配合高等教育出版社出版，程守洙、江之永主编，胡盘新、汤毓骏、钟季康修订的《普通物理学》(第六版)教材而编写的配套辅导书。 《普通物理学(第六版.下册)同步辅导及习题全解》按教材内容，对各章的重点、难点进行较深刻的分析。针对各章节的全部习题给出详细的解题过程，并附以知识点窍和逻辑推理，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题。 《普通物理学(第六版.下册)同步辅导及习题全解》可作为高等学校理工科非物理学专业学生学习《普通物理学》(第六版)的教学辅导材料和复习参考用书，也可作为学生考研强化复习的指导书及授课教师的教学参考书。
物理量在它们被测量之前不承担任何实际的实在性，这样一种思想极大地伤害了爱因斯坦关于物理学应如何工作的见识，并导致他有一次有点悲伤地问物理学家亚伯拉罕·派斯，是否“真相信月亮只有在你看它时才存在”。这不是一个容易回答的问题。
本书以简明扼要的文字介绍了近代物理和科技应用的有关内容，共100题，内容涉及量子、基本粒子、天体、生物、激光、半导体、超导、生物医学、相对论等诸题。 本书适合于工科或文科具有专科以上学历的读者阅读，可作为相关教师和学生的教学参考用书，亦可作为工科大学物理的补充教材。
本书是为配合李甲科教授主编的教材《大学物理》（第2版）而编写的学习指导书。内容包括每章内容提要、思考题提示和习题解答三部分。部分为每章内容的知识要点；第二部分是相应章节思考题的分析和提示；第三部分是相应章节全部习题及详细解答。 本书可作为高等院校工科各专业学生的大学物理学习指导书，也可供其他专业师生参考。
本书是学习广义相对论的入门书，书中简明扼要地讲述了广义相对论的基本理论，并侧重地介绍了广义相对论近期的发展。 本书共分八章，内容包括仿射空间中的张量分析、黎曼几何、相对论性的引力理论、观测量的理论、球对称的引力场、粒子在球对称场中的运动、黑洞和宇宙学。 本书可作为各类大学物理系、天文系高年级学生和研究生的教科书，也可供对广义相对论有兴趣的读者和有关专业的研究人员参考。
本书是为《热力学·统计物理（第三版）》配套的学习辅导书。该书的主教材是被广大高校选用的一本热力学，统计物理课程的经典教材，其第三版于2003年3月出版。本书对教材中全部习题给出了分析和解题思路，对部分习题还介绍了科研实际中的背景，帮助学生加强对所学知识的理解，巩固和提高学习效果。 本书可供选用《热力学·统计物理（第三版）》作为教材的师生作为教学和学习参考书使用，也可供其他高等学校理工科各专业师生和社会读者选择使用。
本书是为《热力学·统计物理（第三版）》配套的学习辅导书。该书的主教材是被广大高校选用的一本热力学，统计物理课程的经典教材，其第三版于2003年3月出版。本书对教材中全部习题给出了分析和解题思路，对部分习题还介绍了科研实际中的背景，帮助学生加强对所学知识的理解，巩固和提高学习效果。 本书可供选用《热力学·统计物理（第三版）》作为教材的师生作为教学和学习参考书使用，也可供其他高等学校理工科各专业师生和社会读者选择使用。
《九章丛书·高校经典教材同步辅导丛书：普通物理学同步辅导及习题全解（第6版·上册）》是为了配合高等教育出版社出版，程守洙、江之永主编，胡盘新、汤毓骏、钟季康修订的《普通物理学》（第六版）教材而编写的配套辅导书。 《九章丛书·高校经典教材同步辅导丛书：普通物理学同步辅导及习题全解（第6版·上册）》按教材内容，对各章的重点、难点进行较深刻的分析。针对各章节的全部习题给出详细的解题过程，并附以知识点窍和逻辑推理，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题。 《九章丛书·高校经典教材同步辅导丛书：普通物理学同步辅导及习题全解（第6版·上册）》可作为高等学校理工科非物理学专业学生学习《普通物理学》（第六版）的教学辅导材料和复习参考用书，也可作为学生考研强化复习的指导书及授
《物理学活页作业》内容覆盖了*非物理专业大学物理课程教学指导分委员会制定的《大学物理课程教学基本要求（讨论稿）》中全部核心内容，主要用于配合马文蔚主编的《物理学教程》（第二版）和《物理学》（第五版）教材的教学，也适用于同类型大学物理课程的教学。《物理学活页作业》以单元练习的形式供同学课外练习之用，也可作为该单元复习过程中的自我测试。活页作业的题型有选择题、填充题和计算题。选择题着重基本概念；填空题着重基本定律；计算题难度中等，其中有。号的习题难度适当提高，供学有余力的同学选做。作业采用活页形式并提供参考答案，便于学生使用。在本活页作业的编写过程中，南京邮电大学的毕岚、陈波、董慧媛、武鲁森等老师给予了许多支持，提出了许多中肯的意见和建议，在此编者致以诚挚的感谢。
本书以通俗浅显的语言介绍了从古希腊时代到牛顿时代关于天文学的变迁和变革的历史，特别突出了开普勒关于行星运行理论的功绩。本书作者试图用初等数学推导再现开普勒当年如何从第谷等前辈积累下来的浩瀚的天文观察数据中获得行星运行三大定律的研究过程，同时又解释了牛顿如何从开普勒三大定律导出万有引力定律，从而终完成了开普勒三大定律的理论。 作为通俗的科学知识和科学历史的普及读物，本书对于大学理工类学生以及学有余力的高中生了解西方文明和理性思维的发展过程很有裨益，对读者养成理性思维的习惯、追求真理的精神有启发作用。
本书讲述振动与波的一般基本规律和波动光学的基本原理，包括光的干涉、衍射和偏振。除基本内容外，还专题介绍了全息照相，光学信息处理等内容。
为了帮助学生解决在物理实验中经常遇到的一些问题，进一步提高学生的实验动手(操作)能力，鼓励学生勇于探索、创新，特编写了《大学物理实验指导》一书。 本书着重介绍实验仪器及其操作方法、技巧，仪器的使用注意事项，在数据记录与处理中给出每个实验的具体要求，并安排了一定的分析思考题和拓展提高题。希望本书能帮助读者高效率地获取和理解实验知识，较好地掌握大学物理实验这门课程。 本书是与河北工业大学使用多年的普通高等教育“十一五”*规划教材《大学物理实验》配套的教学辅助书，书中所列实验均是全国大学物理实验指导委员会在工科物理实验指导中所列的内容，其中部分实验作为设计性、特色研究性实验列入，可供理工科大学各专业物理实验教学参考使用。
本书是以全国五年制高等职业教育公共课程开发指导委员会2000年审定的《技术物理基础课程基本要求》为依据，参考大多数（五年制）高职院校的实验条件编写的，是与丁振华编写的《技术物理基础》（上、下册）配套使用的实验与实训教材。本书加强了实验设计思路的介绍，对一些实验提出多种实验方案，给教师和学生以更多的选择余地。在实验内容上，本书减少了验证性实验，增加了测量性实验、研究性实验和设计性实验。 本书内容分为四大部分：部分为常用物理仪器简介；第二部分为学生分组实验；第三部分为研究性课题；第四部分为综合实践训练。 本书适用于以初中毕业为起点的五年制高职物理实验的教学，可供五年制高职各类专业使用，也可作为中职实验教材使用。
20世纪是物理学发展*富有成就的世纪，物理学在经典物理学的基础飞速发展，取得了许多辉煌的成果，对人类社会产生了深刻的影响。 在20世纪之前，物理学家对于物质结构的认识还只是观念性的。20世纪前夕的1897年，人类才发了个基本粒子——电子。在那以后，物理学家才真正开始了探索微观物质世界的进程。1900年，普朗克提出量子假说，量子论就此诞生。其后，爱因斯坦用光量子理论解了光电效应。1913年，玻尔提出了原子光谱理论，建立了现代意义上的原子模型。在20世纪20年代，矩阵力学、薛定谔方程、泡利不相容原理、海森伯不确定原理和狄拉克电子方程相继提出，为量子力学奠定了基础。这是20世纪物理学史上一场名副其实的革命。 与量子革命几乎同时，爱因斯坦发动了20世纪物理学的另一场革命。1905年，他提出了狭义相对论，把自牛顿以来一
从1901年开始颁发的诺贝尔奖，可以说是对世纪物理学、化学和生命科学发展的缩影。它记录了百年来这三大学科的几乎所有重大成就，对世界科学事业的发展起了很大的促进作用，被公认为科学界的荣誉。人们崇敬诺贝尔奖，赞叹诺贝尔奖得主们的科学贡献，并已出版了许多相关书籍。 那么，我们为什么还要策划出版这套《诺贝尔奖百年鉴》丛书呢？ 这是因为，有许多热爱科学的读者，很希望有这样一套书，它以具体的科学内容为基础，使社会公众也能对科学家们的成就有一定的感性认识；它以学科发展的传承性为主线，让读者领略科学进步的永无止境；它还是简明扼要、通俗易懂的，令读者能轻松阅读，愉快受益。 基于这种考虑，本丛书将百年来三大学科的全部诺贝尔奖按具体获奖内容分为26个领域，每个领域写成一卷8万字左右的小书，以该领域的
本书是根据高等教育出版社出版、东南大学等七所工科院校编、马文蔚政改编的《物理学》（第5版）的内容和系统编写的，对其中全部习题逐一步进行了解答。全书共十五章，每章分为“内容提要”和“习题解答”两部分。对于比较复杂的习题，指出了解题思路，或进行了必要的讨论。 本书可作为普通高校、电视大学、成人高等教育中各工科专业物理课程的辅助教材。
