本书在第三版基础上进行修订,共13章,主要包括:绪论,烃,烃的卤素衍 生物,醇、酚、醚,醛和酮,羧酸及羧酸衍生物,含硫有机化合物,含氮有机化 合物,杂环化合物,碳水化合物,氨基酸、蛋白质、核酸,合成高分子化合物, 立体化学简介。书后附有习题参考答案及实验部分. 本书除可作为高等学校给排水科学与工程、环境科学、环境工程和建筑材料 等专业的本科生教材,亦可供相关专业的研究生、科研及工程技术人员参考,还 适合作少学时非化工专业教学用书。 为便于教学,作者特制作了与教材配套的课件素材,如有需要,请发邮件至 cabpbeijing@126.com索取。
《高等数学导教导学导考(高教 同济 第七版)》是作者根据多年的教学经验,在对教学大纲和课程内容进行深人研究和理解的基础上编写而成的,内容结构按照同济大学数学系编写的《高等数学》(第七版)的章节顺序编排,全书共十二章,每章分六个板块:本章小结;释疑解难;典型例题分析;课后习题精解;模拟检测题;模拟检测题答案与提示。 《高等数学导教导学导考(高教 同济 第七版)》是理工科院校本科生及经济管理类院校本科生学习高等数学课程的同步辅导资料,也可以作为研究生入学考试的复习参考资料。
现代工业的发展,要求电极科学技术的不断创新,而电极材料和电极反应工程学科的进步,又有力地支持了现代工业的发展,同时也使学科的理论进一步得到完善。 钛电极诞生以来,在经济发展中发挥了巨大的作用。当电极反应工程进入钛电极时代后,业界对电极材料的研究更加深入、系统,对电极材料的应用也更加广泛,由此催生了电极学。通过对电极材料的精心选择,达到电化学工艺的化,是电极学研究的最终目的,而电极反应工程学则是电极学科的一个分支。 本书分成两部分。 部分讲述电极反应工程学。 第二部分讲述一种新型高效节能电极材料——钛电极的制造及应用。 本书适用从事电极研究,尤其从事钛电极研究、生产和使用的工程技术人员阅读,也可以供高等院校师生教学使用和参考。希望本书的出版能对钛电极事业的进步和发展有的
本书共分14章及二项附录,包括实验室认可的发展史、实验室的认可或注册准备、ISO/IEC 17025:1999理解要点、ISO/IEC 17025:1999G与IEC导慢25:1990的对照与主要差异分析、符合ISO/IEC导则25的实验室质量体质文件如何按ISO/IEC17025要求进行过渡修改、实验室质量体系的建立与文件化、质量体系审核、管理评审、测量溯源性和测量不确定度、能力验证及比对试验、统计技术在实验室内部质量控制中的应用等。 本书在描述标准的某些应用难点方面,诸如,测量不确定度评估、能力验证试验、实验室内部质量控制、标准过渡与体系文件转换等,还是具有一定深度和广度的,对实验室认可前的准备以及体系的动作和实验室的审核工作具有一定的针对性和指导性。另外,作者在书中增加了不同类型的实验室质量手册范例、不符合项范例和有关标准等内容,便于实验室和评审员查阅
本教材是编者根据当前形势的需要结合多年的教学实践而编写的。主要内容包括:原子结构和元素周期系;化学键和分子结构;溶液和胶体;四大化学平衡及四种化学滴定分析法;化学热力学基础;吸光光度分析法和电势分析法等。 本教材适用于农业院校非化学专业学生使用,也可作为林业院校相近专业的教材。
《同济大学研究生教材:高分子现代合成方法与技术》结合作者多年的教学和科研成果,系统阐述了20世纪下半叶以来高分子化学领域中出现的重要的新技术和新方法。如阴离子活性聚合、活性可控自由基聚合、基团转移聚合、超支化聚合物的制备、点击化学、高分子自组装技术等的发展历史、基本原理、主要应用和发展方向。 《同济大学研究生教材:高分子现代合成方法与技术》主要可用作硕士研究生教材,亦可供从事高分子合成方面的技术人员参考。
阅读此书读者可以发现,赖尔登和霍德森怎样以其清晰而快捷的历史线条,详细刻画了具有不同风格的三位泰斗在著名的贝尔实验室里如何相互协作、如何借助那种神秘电子特性成功地开发出半导体材料的,自只晶体管在贝尔实验室问世以后半导体工业是怎样发展起来的,在它的基础上又是怎样开发出集成电路的,硅谷又是怎样兴起的,新一代的科学富翁是在怎样的背景下被培育出来的,它将给人们以怎样的启示,日本又是怎样搭上半导体快车,由此成为经济强国的,所有这些都耐人寻味。读者还可以发现,该书所作的研究不仅取自大量的正式资料,而且还取自大量的非正式资料,它包括来自作者对许多当事人的直接采访与交流,其中尤以翔实的档案资料居多,它给人以耳目一新的感觉,正是这些浩瀚的非正式资料才能给人们刻画出带有强烈人文倾向的历史画面,
元素构成了我们周围的所有物质。化学就是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学,是自然科学的基础学科之一。本书把化学研究的内容划分为物理化学、无机化学、有机化学、环境化学、化学常用参考资料五个部分,并分别用不同颜色的彩色圆码标记。 物理化学:物理化学研究物质的结构、性质和状态以及基本的化学定律。 无机化学:研究的是周期表中各元素的性质、用途和化合物(不包括面料链化合物)。 有机化学:研究的是碳链化合物,阐述它们形成的各种各样的结构和基团。 环境化学:解释天然化学物质间的相互作用以及污染对环境造成的影响。 化学常用参考资料:给出元素性质、符号和识别方法的图表,同时简述一些仪器的用途、化合物的制备、实验的方法以及化学分析的方法。
本书是根据*化学和化工类基础化学实验课程的教学基本要求,并融合多年基础化学衩教学改革成果编写而成的基础化学实验教材。 全书分上、下两册,上册为无机及分析化学实验部分,下册为有机及物化实验部分。本书在简要介绍化学实验的基础知识、基本操作以及常用仪器设备使用方法的基础上,编写了有机制备实验、测试实验、性质实验和综合设计实验。其中有机实验30个,物化实验23个。 本书还介绍了国内外较新的化学文献、文摘和常用溶济的纯化方法及数据表。 本书可作为普通高校化学和化工类专业基础化学实验的教材,也可作为相关人员的参考书。
基础化学实验 是一门与 基础化学 课程相配套的实验课程,是高等学校临床医学、口腔医学及生命科学等相关专业学生必修的一门基础实验课程。 许兵主编的《基础化学实验(供临床医学口腔医学生命科学等专业使用)》依据《基础化学实验大纲》的要求编写而成。书中内容取自部分经典实验内容,并且综合部分高等医学院校基础化学实验讲义,经全耍修改、补充、整理而成,全书分为化学实验基础知识、基本操作实验、基本原理实验和综合性实验共4章。 本书可供临床医学、口腔医学及生命科学等相关专业作实验基础课教材,也可供专业人员和广大教师参考。
本书是专门为大化工类专业编写的分析化学课程改革教材。本书内容充实,起点较高,叙述简明扼要,注重介绍近年来化学化工发展的新知识、新方法、新技术。全书共十八章,内容包括化学分析、光谱、电化学、色谱、波谱、热分析和电子能谱等。 本书可作为高等院校化学工程、无机化工、有机化工、高分子材料、无机材料、环境工程、制药工程、生物化工、皮革、食品、纺化等专业的分析化学课程教材,也可作为从事分析工作的科技人员的参考用书。
培养学生的独立思辨能力始终贯穿于北京大学化学与分子工程学院的教学实践活动。这种能力的形成必须要建立在系统的学术训练、扎实的专业知识、批判性思维、开阔的眼界、良好的表达沟通能力和包容合作精神的坚实基础之上的。学院也一直鼓励同学们“想人之未想,做人所未做,采众家之长,成一家之言。”我以为,《明星分子》(作者马玉国、白宇)一书的出版再次为这一教育理念做出了注解与诠释。
朱江编*的《基于醋酸纤维素的生物可降解材料 的合成与性能研究》以纤维素衍生物 醋酸纤维素 为例,侧重介绍其与聚对二氧环己酮的接枝改性,合 成可完全生物降解的材料,并对其潜在的用途进行了 阐述。 本书主要内容包括:醋酸纤维素 聚对二氧环己 酮接枝共聚物的合成与表征、醋酸纤维素 聚对二氧 环己酮接枝共聚物的热性能及其结晶性能、醋酸纤维 素 聚对二氧环己酮接枝共聚物流变性能及其力学性 能、醋酸纤维素 聚对二氧环己酮接枝共聚物的降解 性能、醋酸纤维素 聚对二氧环己酮接枝共聚物空白 及载药微球等。 本书结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,是一 本值得学习研究的*作,可供从事材料、环境、生态 等专业的科研、工程技术人员参考使用。
本书是全国高等农业院校“十五”规划教材《有机化学》(李贵深、李宗澧主编)的配套学习指导教材,是根据21世纪对本科生培养目标,提高学生分析问题和解决问题的能力需要编写的。 本书章节顺序与李贵深、李宗澧主编的全国高等农业院校“十五”规划教材《有机化学》同步.全书分为四部分,部分为各章基本内容、例题与习题练习(附参考答案);第二部分为总复习指导;第三部分为期末考试综合练习题(附参考答案);第四部分为部分高等农林院校近年来攻读硕士研究生入学考试试题选编(附参考答案)。 本书可供农、林、牧、渔及其他生物类学科各专业本、专科生使用,也可作为函授生、农业科技工作者的参考用书。
《基础有机化学习题精解》(下册)是以《基础有机化学》(第三版,下册)为蓝本,与之相配套的辅导书。全书共分10章,每章节分别包括知识速览、典型题解和习题精解三部分。知识速览部分对章节知识进行了归纳和总结,使之简明扼要、重点突出,便于学生快速浏览、梳理和掌握知识链条。典型题解部分引入的例题都是近年来各高校考研的经典原题,题解详细而具体,便于启迪思维,提高解题能力。习题精解部分对教材中的习题进行了一一的解答。便于学生比对和参考。 本书编写过程中参考了《基础有机化学》教材及相关的辅导书,在此向原作者表示衷心的感谢。
本书是适应大学实验教学示范中心建设要求的、基于一级学科平台的、以“方法”为中心的实验教学化学系列教材的册,分绪论、上篇、下篇、附录四部分。上篇为知识与训练,共4章。第1章介绍了化学实验基本操作,包括实验器皿洗涤、校正,试剂取用、溶液配制和常用滴定。第2章介绍了化学实验室常用仪器与使用,包括仪器仪表、天平使用、温度测试与校正、气体钢瓶使用。第3章讨论化学实验条件及控制,包括加热与冷却、物质的干燥、压力、真空及测量、固体样品处理。第4章讨论化学实验基本技术与方法,包括固液分离方法、液液分离方法、气体制备与纯化、实验装置的设计与装配。下篇为实验项目,分基本实验(18个)、综合实验(8个)和设计实验(4个)。所有的实验项目都力求涉及多个知识点,避免就项目论“项目”,有利于学生举一反三。本书注意
本书是在原有《分析化学实验》和《物理化学实验》讲义基础上重新进行整理与组合而成的一本实验教材,既保留了分析化学和物理化学实验中经典、重要的实验内容,又吸收了近年来的化学进展和实验教学改革的 成果。全书由20个精选实验组成,内容包括滴定法、分光光度法、电化学、色谱、原子吸收、胶体、黏度、吸附及反应速率测定等分析化学定量基础实验、分析化学定量综合实验和物理化学实验。 本书适用于高等医学院校药学、生命科学、环境、农学、食品等专业,也可作为相关院校的分析化学与物理化学实验教材和参考书。