摆在我们面前的这本由安托万-洛朗 拉瓦锡编写的《科学素养文库 科学元典丛书:化学基础论》全名是《以一种新的系统秩序容纳了一切现代发现的化学基础论》。该书已被人们将它与牛顿的《自然哲学之数学原理》和达尔文的《物种起源》一起列为世界自然科学的 三大名著 。它的出版是化学史上划时代的事件。氧化理论的建立造成了一场全面的 化学革命 ,《化学基础论》正是这场革命的结晶,是拉瓦锡自己对他的发现以及他根据现代实验所创立的新理论思想的阐明。
本元素周期表以彩色图片的形式展示,A面为元素性质表格,主要是原子量、电子构型、摩尔体积、原子半径、电离能、晶体结构、电负性、电子亲合能等数据。B面以彩色插图形式表示本元素代表性的应用或性质,并配以文字简单介绍。另附一小册子介绍各元素的性质和代表性反应等,以满足读者在不同环境中的需求。
本书为化学本科基础课教材《普通化学原理(第4版)》的配套习题辅导书。章节安排与教材一致,每章均包括本章总结、习题集思考题详解等。本书适合化学等相关专业本科生自学使用。
英国物理学家和化学家波义耳(1627-1691)1661年出版了名著《怀疑的化学家》,标志着近代化学开始从"炼金术"中解放出来。波义耳反对当时"炼金术"派的"元素"观,提出了接近于近代的化学元素的概念,区分了化合物和混合物。他把实验方法引入化学研究之中,主张化学要建立在大量的实验观察基础上,对物质的化学变化要进行定量研究,从而开创了分析化学的研究。他引入了"分析化学"这个名称。恩格斯对他给予了高度评价,指出"波义耳把化学确定为科学"。
《化学是什么?》从化学名称的由来、什么的化学和化学的什么、化学是社会发展的推动者、化学是能源的开拓者、化学是材料的研制者、化学是环境的保护者、化学是美好生活的创建者、化学是新兴产业的支撑者等方方面面阐述了化学和人类社会生活的关系及化学学科的价值。 作者将讲道理和摆事实结合起来,把社会生活中耳熟能详的例子从化学角度进行了科学分析,指出其正误,使读者在获取知识的同时还能将之应用于实践。 全书文字流畅,通俗易懂。
本书内容极其丰富,由文字、图像两部分构成。 文字部分:包含六个部分,分为导读、上篇、中篇、下篇、附录A、附录B。上篇为居里夫人的博士论文《放射性物质的研究》;中篇为纪念已故丈夫皮埃尔 居里写的《居里传》;下篇为《居里夫人自传》 ;附录A为居里夫人获得的各种荣誉介绍、居里夫人的生平年谱和她的论著目录,包括诺贝尔奖金授奖辞、诺贝尔奖金获奖演讲辞 、居里夫人生平大事年表、居里夫人的论文和著作、居里夫人获得的奖励和荣誉;附录B 介绍了居里夫人与中国的关系,包括居里夫人的中国研究生施士元的几年文章《我的恩师居里夫人》、居里夫人女儿伊伦娜(Irene)的研究生钱三强的回忆文章《我与约里奥 居里夫妇》。 图像部分:精心选配了一百多幅彩色和黑白插图,每一幅插图均配有详细的图注。这些图片展现了居里夫
本书主要以化学元素为主线,对各种元素进行了全面、生动的介绍。本书的*特点是全面铺开和重点突出:一是对迄今发现的所有元素进行顺序介绍,二是对重点元素从基本物性参数表、发现故事、制备方法、理化性质、用途和分布、生物作用和危害性等方面进行详细介绍。本书适合广大青少年、化学爱好者、化学等相关专业师生阅读。
为了适应我国研究生教育改革,研究生入学考试将采用一级学科命题,其中综合化学考试是化学学科硕士研究生入学考试的主要组成部分,其目的是考查考生在大学阶段对化学的基础理论、基础知识和基本技能的掌握情况,以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。编写组的老师们在多年的教学实践中,经过长时间的锤炼和升华,适时地编写了这本《综合化学》。纵观全书,我认为作者自始至终在深度和广度上,在知识层次和编写方法上,都认真地把握住了“综合”这一主题。这是一本内容丰富、很有特色、符合研究生入学考试改革要求的好书。 《综合化学》是为帮助参加化学学科硕士研究生入学考试的同学而编写的,旨在辅导考生在短的时间内掌握学科要点、重点及难点,并通过解答习题的方式达到充分应考的目的。 综合化学考试的内容广泛,
《化学中的多面体》入选 新闻出版总署第三届 三个一百 原创出版工程, 是作者多年解决与多面体有关的化学结构和性质问题时所得的体会和心得的总结,是解读结构化学尤其是化学中多面体的一种新的尝试。 本书将化学中的结构化学和数学中的几何学结合在一起,用多面体几何学了解分子和晶体中原子排布的规律性和图像。以几何学中对多面体的分类为依据,由简到繁、由浅入深,由基础的内容到化学学科前沿的新进展,用作者提出的计算多面体骨架键价数的方法,分析原子间的成键情况,同时以数百幅精美的结构图形引导读者将二维结构扩展到三维空间,分析多面体结构中原子间所形成的化学键,探讨分子和晶体的结构、性质和应用的关系,提高认识水平。 《化学中的多面体》可作学习无机化学和结构化学的参考教材,也可供相关科研人员参
新课程改革倡导学生的学习方式以合作与探究为主,强调知识的意义建构?本书的编写主要依据建构主义学习理论?自主学习?探究学习理论,按篇?章体例编写?理论篇主要突出师范生实验教学素质的培养与提高?实践篇则是在理论篇的学习基础上突出培养师范生的实验操作技能?实验设计?实验探究与创新等能力?安全篇则重点阐述化学实验中安全教育的重要性和必要性?本书注重在呈现方式上对学生探究意识的培训与思维的训练,通过微型实验的介绍激发学生改进与创新的兴趣?全书内容充实而新颖,具有凸显师范性?突出探究性?注重创新性等特点?
以近代有机化学之父李比希为代表的德国科学界,使德国在19世纪迅速走上了工业化之路,成为欧洲的科学中心,为德国的崛起打下了坚实的科学基础。《李比希文选》收录了李比希的重要演讲稿,并附几篇划时代的论文,图文并茂,展示了一个科学英雄的时代和一个大国的崛起之路。
本书是赵凯华、钟锡华《光学》,北京大学出版社1984版教材的配套习题和思考题教学参考书,全书习题包括几何光学和光度学、波动光学的基本原理、干涉装置和光场的时空相干性、衍射光栅、傅里叶变换光学、全息术、光在晶体中的传播、光的吸收色散和发散、光的量子性等九章,共324题,在概念和方法上有比较大的理论和实际应用价值。 本书是一部高校光学教材的习题集,全书分为习题解答和思考题解答两大部分,内容涉及几何光学,波动光学基本原理,干涉装置光场的时空相干性,衍射光栅,傅里叶变换光学,全息术照相,光在晶体中的传播,光的吸收、色散和散射等,适合高校相关专业学生学习。 呈现于读者面前的这本《光学习题思考题解答》,是与《光学》(赵凯华、钟锡华编著,北京大学出版社出版,1984)配套的一本教学参考书。本书包含了326
本书专门编配《现代光学基础》一书,对其中各章的习题一一作了解答。特点是寓指导于题解之中,不仅对问题作一个明晰的解答,还贯穿以剖析以及随时的引申,注意阐明问题的实质,给读者以启发,巩固学到的知识,并能真正有益于解决各种实际问题。本书简洁、明晰、流畅, 可供学习光学的理工科学生、教师及其他研究人员使用。
本书主要分为四个单元:*单元为聚苯乙烯的合成及其性能表征,首先采用苯乙烯乳液聚合方法制备聚苯乙烯微球,然后用现代分析技术对聚苯乙烯微球的结构和分子参数进行测试表征,并且对聚苯乙烯微球的黏度、玻璃化转变温度等性能参数进行测试;第二单元根据聚甲基丙烯甲酯具有广泛的工业应用背景,采用本体聚合制备有机玻璃板,并对其玻璃化转变温度、硬度、耐热性、电性能及流变性能进行测试;第三单元从不饱和聚酯的合成及GFRP玻璃钢的制备,到玻璃钢性能测试等一系列实验,让学生初步掌握聚合物及复合材料的制备及性能测试原理;第四单元利用Monte Carlo模拟方法研究链状及支化高分子链的特征和性质。 本书可作为高分子材料专业本科生的实验教材,也可供从事高分子科学研究、开发和应用的研究生和工程技术人员参考。
本书将反应动力学与反应过程和反应器形式有机地结合在一起,详细介绍了各种反应动力学方程的实验测定方法、特征以及在特定反应器中的具体应用。全书共分9章,包括绪论、均相反应动力学、均相理想反应器设计、非理想流动反应器设计、气固相催化反应动力学、气固相催化反应器设计、气液及气液固相反应器设计、聚合反应及反应器设计、化学反应工程新进展。本书各章首设有本章学习要求,章末附有重要内容小结,内容清晰,重点突出。书中编入较多实用的例题和习题,便于读者使用。 本书可作为高等学校化学工程与工艺和高分子化工等专业的本科教材,还可供各类相关专业技术人员、科研人员参考。
本书分为概论、基本型综合实验、应用型综合实验、研究型综合实验与科研探索计划、附录五个部分,收录编写了49个实验,8个专题。《BR》 概论介绍了综合化学实验课程的基本要求,实验室的环境保护和安全知识。基本型综合实验和应用型综合实验部分采取专题带实验项目的模式。研究型综合实验与科研探索计划则以课题模式领衔,给小一些热点方向的背景、示范实验和拓展导引等,与学生创新研究活动结合在一起,构成学生科学研究训练计划。
本书以著名的桌面化学办公系统软件ChemBioOffice2008和广泛使用的量化计算软件Gaussian03的使用为例,采用图形界面与文字叙述相对照的方式,详细介绍了化学图文设计和分子模拟计算的方法。内容包括:计算机化学及化学模拟的概念与方法;ChemSketch化学图文绘制技巧;ChemBioDraw化学生物绘图工具的使用方法、结构查询、结构与性质计算;ChemBio3D结构模型构建、修改、显示与输出的方法和技巧;ChemBio3D中量子化学接口软件(MOPAC、Gaussian、Jaguar等)在分子模拟计算中的应用;Gaussian03输入文件的编制、计算作业的运行、计算结果的观察等方法;利用GaussView4.1创建、设置、运行与观察Gaussian输入/输出文件的方法。书中采用众多计算实例,介绍了单点能计算、几何优化计算、频率计算、高精度计算、化学反应路径计算、激发态的计算和溶液中的模拟等计算方法和计算结果的
本书是作者总结近几年来基础化学实验教学改革成果,并配合新的实验教学体系和模式编写而成的。全书分上、下两册,共分八章四大部分,分别是基础知识、基本实验、创新研究性实验和附录,其中基本实验又分为基础性实验、综合性实验与设计性实验。创新研究性实验是根据作者多年从事的科研工作总结出来的,共有16个实验。全书共收录140个实验,其中 三性 实验达117个,占84%。本书可作为各类大专院校化学、应用化学、化工、环工、轻化、材料、农业、食品、生物、制药和医学等专业的教材,也适用于高等职业院校和师范院校的相关专业,还可供相关专业技术人员参考和选用。
全书共分10章,内容包括分析数据处理、滴定分析法、重量分析法、定量分析中常用的分离方法等。每章由 本章内容提要 、 例题解析 、 自测试题 等部分组成。 本章内容提要 将本章的知识点及主要内容进行概括与梳理,作为读者复*结教材内容的参考。 例题解析 中列举了一些具有代表性的例题,并进行了详细讲解,有利于学生举一反三,更全面地掌握教材内容。 自测试题 采用多种题型,难度适中,便于学生检验学习效果。*后一章提供了6套综合测试题,有助于学生进行实战训练。
“七喜”竟得名于某种元素;人们曾对 趋之若鹜;稀土元素让 无所遁形;有的 曾为鸟粪大打出手……从平凡的生活到非凡的发现,每个元素背后都有不为人知的故事。或许你对有些元素相对陌生,而那些你熟悉的元素,也需要我们以全新的眼光重新发现。从植物必须的镁,到恶魔化身的钋,不拘一格且引人入胜的故事将改变你看待元素周期表的方式。