本书共三章，分别介绍无机化学实验的基本要求、基础知识和基本实验技能、化学原理实验、制备实验、元素化学实验、综合设计实验。本书编排33个实验，在实验内容的取材上，既保持实验教学的完整性，又与实用性相结合。

本书包括无机化学和分析化学两大部分。在无机化学部分主要介绍了物质结构等微观化学，物质的量、元素周期律、化学键、分子间作用力、化学平衡等原理化学，重要的元素及其化合物等元素化学，溶液、电解质等应用化学基础知识；在分析化学部分主要介绍了定性分析、定量分析、滴定分析、仪器分析等基本原理和实际应用。 全书以案例教学激发和调动学生学习积极性，以链接开阔学生的视野，配以适量的自测题和必要的实验，以实用和够用为原则，结合中等职业学校医药卫生类专业教学实际情况，由全国8所职业院校的11位教师，以中等职业学校《无机与分析化学教学大纲》为依据编写而成，具有普遍性和针对性。

《无机化学实验（修订版）/高等学校化学实验教材》共分绪论、常用仪器及使用方法、基本知识和基本技能、基本操作和原理实验、元素性质和无机化合物制备实验、综合设计研究实验六章。全书共包含四十四个实验，实验内容力争体现实用性、先进性和扩展性。精选实验内容不仅可以强化学生基本实验技能训练，同时也可以锻炼和培养学生科学研究能力。教材中基础知识和科研实践成果以及学科前沿知识的有机融合，更使实验内容有较大的选择、组合空间。

《无机化学习题解析（第2版）》为宋天佑编写的《简明无机化学》（第二版）的配套参考书，全书共14章，详细解答了主教材的全部习题。本书按照主教材各章习题的编号将题目列出，并给以详细解答，同时将重要的数据列于附录中，以保证本书在使用上的相对独立性。 本书可作为高等学校化学类及近化学类专业本科生、专科生学习无机化学和普通化学课程的习题集，也可作为教师的教学参考书，还可以作为高年级学生考研的复习资料。

刘迎春主编的这本《无机化学实验(第2版)》为全国高等医药院校药学类实验教材之一。全书分为6章，分别为基本知识和基本操作、基本操作训练实验、化学原理实验、元素化学实验、无机化合物制备实验和前沿性实验和综合设计实验。为适应教育 化的要求，从第二章开始增加了英文对照内容，以便于学生在阅读英文文献、撰写英文论文时参考。 本书可供高等医药院校药学类及相关专业使用，也可作为医药行业相关人员培训用书。

高等教育承担着为国家经济建设培养并输送高技能人才的重任。教材是知识传承的载体，在高等教育过程中起着至关重要的作用。 本书根据高等学校人才培养的目标，在突出基础理论和方法的同时以应用为目的，把无机化学与分析化学有关内容有机地融合在一起，把理论与技能训练融为一体，内容循序渐进，重点突出，既注重基础理论，更注重实际应用。 在编写过程中，深切地感受到，编写一本具有“新特点、新内容”而且“简明实用”的教材十分不易。在教材编写过程中还力求做到语言简练、文字流畅、深入浅出、重点突出。

本书精选了无机化学中*重要的40个实验，体现了无机化学学科的系统性和科学性，有助于学生在掌握基本操作的同时，提高动手能力，养成严谨、求实、创新的科学态度。另外书中还新增了部分综合性、涉及性实验以及一些反映无机化学学科发展前沿的试验，有利于激发学生的科学探究兴趣。

本书是在《大学化学实验——无机及分析化学实验分册》第2版基础上修订而成的，是与化学、化工、海洋、食品、生物、环境、造纸等相关专业的基础课“无机与分析化学”课程配套使用的化学实验教材。本书包括绪论、实验中的数据处理、基本知识和基本操作、实验部分、附录和参考文献。实验部分分为七个类型，即基本操作实验、化学原理实验、化学元素实验、无机化合物提纯与制备实验、化学分析实验、仪器分析实验和综合设计实验，共计58个实验。 本书新增二维码数字内容资源两项：无机及分析化学实验报告和31个实验操作视频。 本书适合开设实验为60～120学时，可作为普通高等学校化学和化工类专业基础化学实验教材，同时也可作为无机化学和分析化学工作者的科研参考用书。

本书共17章，前9章为基础理论部分，后8章为元素化学部分。本书包括三部分内容：部分为典型的例题；第二部分为习题，题型包括选择题、填空题、计算题和简答题，在元素化学各章增加了完成并配平反应方程式的题型；第三部分为习题参考答案，放在书的后，该部分对计算和简答题都给出了较详尽的解答。本书内容丰富，涉及的知识面广，难度较大的题占有一定的比例。 本书可作为综合性大学和师范院校化学系学生学习无机化学和普通化学时的辅助教材，也可供其他高等院校相关专业学生参考使用。本书还可作为报考研究生的复习参考书。

本书是与高等教育出版社出版，大连理工大学无机化学教研室主编的《无机化学》（第五版）一书配套的同步辅导和习题解答辅导书。 本书按教材内容安排全书结构，各章均包括知识点归纳、典型例题与解题技巧与课后习题全解三部分内容。全书按教材内容，针对各章节全部习题给出详细解答，思路清晰，逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽，简明易懂。

本教材体现如下特点：深入浅出，易读易懂；重在说理，较少数学推引；重在应用，使学生用较多精力抓住规律规则，而不作太深层次的分析，意在入门识途。此书约53万字，需教学总学时80左右。各章几乎自成体系。它可用作化学或相关专业高年级本科生或一年级研究生的教材或参考书，也可作为中学化学教师和有关人员的进修书。