新材料化学，力求展现化学领域尖端研究的*成果；探索新材料的起源，追踪化学家的科研历程。展现在你眼前的这本新材料化学将从化学的视角去分析新型的材料，为您讲述每一类型新材料的发展沿革，同时还包含详细的各类新材料的解读。
本教材分上、下两册。上册介绍化学基本原理，包括化学热力学、四大平衡、微观结构理论等；下册为无机元素化学，包括无机物的结构、制备、性质及其规律性、特殊性和相互关系。各章均以知识点为基本要素，按基本内容、选学内容和扩展内容三个层次依次展开，注重理论与实践相结合、前后内容相衔接、新知识内容的渗透、学生能力和科学思维方法的培养，引导科学研究。适合于研究型教学。
为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《*关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》和《中医药事业发展“十二五”规划》，依据中医药行业人才培养需求和全国各高等中医药院校教育教学改革新发展，在国家中医药管理局人事教育司的主持下，由国家中医药管理局教材办公室、全国中医药高等教育学会教材建设研究会组织编写的“全国中医药行业高等教育‘十二五’规划教材”(即“全国高等中医药院校规划教材”第九版)出版后，我们组织原教材编委会编写了与上述规划教材配套的教学用书——习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固和强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。 习题集所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致，与各规划教材内容一致
本书各章主要分三部分： 一、重点内容解析。本部分依据“无机化学课程教学基本要求”，结合学生学习的实际状况，简明阐述各章内容的要点，对于其中的难点和易混淆、疏漏之处给以恰如其分的说明，某些地方适当地加深拓宽一些必要的内容，希望能起到穿针引线、画龙点睛的作用。 二、习题选解。课外练习是重要的学习环节，指导学生认真完成课外作业，是课堂教学的继续和深入。本部分依据我室编写的《无机化学》第三版教材，选取各章习题中典型的、难度较大的习题做出解答，其中包含解题思路的阐述，多种解题方法的比较，以及疑难问题和错解分析等，以利于引导学生深入思考，做到触类旁通。 三、自检练习。学业上的成功取决于个人的努力和自我鞭策。本部分是从我室的无机化学试题选集中精选了一部分标准化试题和综合性试题编写而成
这本由杨怀霞、刘幸平主编的《无机化学实验》是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规化教材之一，依照*相关文件和精神，根据本专业教学要求和课程特点，由来自全国20多所院校的一线教师在充分调研各院校教学现状的基础上编写完成。 全书分为三部分，主要内容为无机化学实验的基础知识、基本技术和实验项目选编。基于“少而精”的原则，在实验项目选编中设置了21个实验项目，内容涉及无机化学基本操作技能的训练、基本理论知识的验证、化合物制备、常数测定以及一些综合性实验。每个实验后设有预习要点、注意事项、思考题等内容，以便于学生学习掌握。教材后的附录内容包含实验涉及的一些常数、常用试剂配制方法等，便于查阅使用。本教材适合全国普通高等医药院校药学、中药学、制药工程、化工类专业不同层次的教学选用。也
本书共10章，包括烃及卤代烃、含氧化合物、含氮化合物、杂环化合物、立体化学、生物分子、波谱分析及实验等内容。每章包括基本内容概述、历年考研试题精选、本章重点与难点回顾、习题、习题参考答案。大部分的例题与习题参考了近28所高校的考研试题。 本书可作为报考化学、化工、生物、材料、环境等化学化工类专业研究生的考生复习“有机化学”的参考书，也可供高等院校相关专业的教师及学生作为“有机化学”课程的教学与学习参考书。
本教材是根据*对中药类、制药类和药学类专业无机化学课程教学的要求，由北京中医药大学、黑龙江中医药大学、南京中医药大学、湖南中医学院等全国１６ 所高等医药院校无机化学专家、教授联合编写，供中药专业、制药工程专业、药学专业本科及相关专业使用的全国高等中医药院校教材枟无机化学枠、枟无机化学解题指导大全枠、枟无机化学实验枠系列之二。本书为理论教材枟无机化学枠的配套教材，内容上从第二章到第十一章等各章节编写了补充习题并列有答案，并将部分中医药院校本科生无机化学结业考试试题和研究生入学考试试题及其参考答案一同编入，这些试题反映了各中医药院校的风格和特色，目的是为了提高学生的自学解题能力。 本书可供全国高等中医药院校教师教学及中药、制药、药学等各专业本科学生学习辅导、考研究生使用，也可作为成
本书与*高职高专规划教材《无机化学》（三年制，化学工业出版社）配套使用，内容包括物质的聚集状态、化学反应速率和化学平衡、酸碱平衡和酸碱滴定法、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法、氧化还原平衡和氧化还原滴定法、原子结构、分子结构、晶体结构、配位平衡和配位滴定法、p区元素（一）（二）、s区元素、ds区元素、d区元素。本书取材上着意问题的典型性、代表性和实用性，各类习题力求充实、覆盖面广、深浅适宜，并且具有启发性，同时注意例题解题思路的整理和提炼，使学生的思维能力得到锻炼。 本教材适合高职化工专业及相关专业学生参考使用。
《无机及分析化学学习要点与习题解》是《无机及分析化学》(吴小琴，陈燕清，周韦，罗艳编著，化学工业出版社2013年出版)的配套教材，给出该书习题的解答思路及答案。为了更好地帮助学生学好《无机及分析化学》并顺利通过考试，还详细介绍了各章难点和学习要点，补充了新的习题，编写了模拟试卷。值得一提的是，章节要点中包含了专业应用的内容，旨在构建本课程与科研及应用的桥梁，引导同学们学以致用。 《无机及分析化学学习要点与习题解》可作为高等院校环境工程、给排水工程、金属材料及热处理、无机非金属材料、金属腐蚀与防护和高分子材料等专业的辅导教材，也可作为《无机及分析化学》的考研指导书。
本书内容包括：绪论、化学反应速率和化学平衡酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和电化学基础、原子结构和元素周期律、分子结构和晶体结构、配位平衡、重要的非金属元素及其化合物、重要的金属元素及其化合物、定性分析方法。 全书注重在分析化学中广泛应用的基础理论、基本知识和基本技能的教学及能力和学习兴趣的培养，章后的小结、思考题与习题及实验有利于知识的巩固、实验操作技能和学习能力的培养。 本书适用于高职高专工业分析专业及化工类其他各专业使用。
本教材内容分为理论和实验两部分。理论部分包括溶液、分析化学概论、滴定分析法、吸光光度法、高效液相色谱法和无机与分析化学中常用的分离方法等内容；实验部分包括无机与分析化学实验须知、无机与分析化学实验基本操作、实验室常用仪器(电子天平、酸度计、滴定仪器)使用、定量测定技术四部分内容，共23个实验，其中必做实验16个，选做实验7个。为实现分析化学课程内容与农业检测国家标准对接，将有关中华人民共和国国家标准实验引入本教材中，供有关院校教学时参考。 为拓宽学生的知识面，每章后附有阅读材料；为便于学生学习和教师教学，还配有电子教案和综合练习题及答案。 本教材可供高职高专院校农林类、畜牧兽医类、养殖类、生物技术类等专业的学生使用，亦可供相近专业的师生参考。
本书是全国普通高等农林专科课程建设委员会组织的全国普通高等农林专科学校统编教材。在教材编写中编委会强调：教材的基础理论以“必需”和“够用”为度，以应用为目的，以掌握概念、强化应用为重点，着眼于培养学生的动手能力。无机化学部分在讨论原子分子结构、溶液性质、元素周期律和四大化学平衡基础上，讨论农业常见元素的性质。分析化学部分在介绍定量分析化学基础知识基础上，讨论了酸碱、配位等滴定分析法及吸光光度法和电位分析法的原理、测定条件、仪器设备和定量方法。
本书分为无机化学实验基础知识、无机化学实验基本仪器与操作技能、无机化学实验项目三个部分，共涉及实验项目50个，其中基本操作技能实验8个，化学原理及常数测定实验8个，元素化学实验10个，无机制备实验14个，综合与设计实验10个。本书着重强调仪器基本操作的规范性、实验方法的正确性，注重方法论，重点训练学生的基本操作技能。 本书可作为化学、化工、环工、材料、轻工、纺织、冶金、医学、生物等专业本科生的教材，亦可供相关专业工作者参考。
全书共分十三章，理论部分九章，章为气体、液体和溶液；第二、第三章分别为化学反应的方向和限度；第四、第五、第六章为溶液中三个平衡（酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡）和电化学基础；第七、八、第九章为结构化学初（其中包括原子、分子、配位化合物结构和配位平衡），在理论部分的阐述中既注意了理论的系统性和概念的准确性，又强调了科学实验是理论的基础和前提。元素部分四章，以周期表和结构化学为基础，按电子结构的特点，将元素分为s和ds区（第十章）、p区（第十一章）、d区（第十二章）叙述，既注意做到与理论部分的密切结合，又从生物无机化学的角度阐述了微量元素和人体健康的关系。第十三章为定性分析简介。 全书取材结合物生、医学学科所需，也对现代高科技知识有所体现，叙述力求简明、准确和便于自学。为便于
《无机化学(供药学类中药学类专业使用全国高职高专药学类专业规划教材)》是全国高职高专药学类专业规划教材之一，依照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神(国发[2014]19号)和*有关高等职业教育的新要求，根据出版社的编写原则与要求和课程特点，由多名具有丰富职业教育经验的教师共同编写而成。 本书的理论内容包括十一章，依次为分散系(包括稀溶液、胶体溶液的基本知识)、化学热力学基础、化学反应速率、四大化学平衡(包括酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡)、物质结构(包括原子结构、分子结构)、元素知识(包括主族元素和副族元素)。每章后均附有习题。实验部分共设十二个项目，主要内容有化学实验基本操作，溶液的配制，有关常数的测定，无机物的制备及性质等。 本书的编写旨在着力构建具有药学类专业
《无机化学(第2版)》根据高等教育应面向21世纪培养人才的要求，按照高等职业教育培养目标和特点，从培养应用型、技能型人才的目的出发，并在编者多年教学实践的基础上编写而成。《无机化学(第2版)》主要内容分为无机化学原理和元素化学两部分，共十七章。原理部分以必需和够用为原则，略去了分子轨道理论、晶体场理论以及热力学内容，其他有关理论也尽量避免偏深偏多；元素化学部分则以物质结构和周期系为依据，结合专业特点，着力突出重要的、有代表性的元素及其化合物知识的介绍，强调其在化学上的典型性和生产中的实用性。 《无机化学(第2版)》可作为高职高专学校工科各有关专业的教材，也可供职工大学、夜大等开放大学有关专业选用。
《无机及分析化学》由蒋疆、蔡向阳、陈祥旭主编，本教材的主要目的是使农学、植保、园艺、蜂学等农科类学生在学习无机及分析化学课程后，能掌握基本的化学原理和定量化学分析的方法，并能运用这些原理和方法观察、思考和处理实际问题，为今后学习、科学研究和生产实践打下坚实基础。因此，本教材首先从微观上介绍物质结构的基本知识，进而从宏观上介绍化学反应的基本原理和分散体系的基本性质，然后简述定量分析化学的基础知识，论述溶液中各种类型的化学平衡以及在定量分析化学中的应用，并简要介绍了紫外-可见分光光度法和电位分析法这两种常用的现代仪器分析法。
