本书是与高等教育出版社出版，天津大学物理化学教研室编写的《物理化学》（第六版）一书配套的同步辅导书。 本书共有12章，分别介绍气体的pVT关系、热力学第yi定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学、量子力学基础、统计热力学初步、界面现象、化学动力学、胶体化学。本书按教材内容安排全书结构，各章均包括知识点归纳、典型例题、课后习题全解三部分内容，并针对各章节全部习题给出详细解答，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽、简明易懂。 由于时间仓促及编者水平有限，书中难免存在疏漏甚至错误之处，恳请广大读者和专家批评指正。如有疑问，请联系我们（微信：JZCS15652485156或QQ：753364288）。 本书可作为高等院校学生学习《物理化学》（第六版）的同步辅导书，也可作为
《物理化学实验》一书包括物理化学实验基本知识、化学热力学、电化学、化学动力学、表面化学和胶体化学、物质结构及拓展实验等七部分内容。每一实验内容包含预习要求、实验目的、实验原理、仪器试剂、实验步骤、实验数据记录及处理、思考讨论、参考文献等项目，使学生在阅读每一实验内容后，在教师的指导下能独立的进行实验。同时为了使实验教学内容与科研、工程、社会应用实践密切联系，形成良性互动，实现基础与前沿、经典与现代的有机结合。我们对实验项目进行了改进，改造传统的实验教学内容和实验技术方法，加强了综合性、设计性、创新性实验。
《北京大学化学基础实验教材系列：物理化学实验(第4版)》是我校化学学院物理化学实验课的传统教材。物理化学实验是北京大学化学学院本科生的一门重要必修实验基础课。自1981年以来，已经再版三次。1987年曾获全国优秀教材国家*二等奖。修订后的第4版，内容涉及物理化学的各个分支：热力学，动力学，电化学，胶体化学，结构化学和表面化学等诸方面。与第3版相比，在“实验部分”内容中，增加了振荡反应、循环伏安法和NH4CL-NH4NO3-H2O二盐水相图等实验，并对部分实验(如丙酮碘化等)的体系、内容、思考题和参考资料进行了较大的修改和更新。 在“仪器和方法”部分，以较大的篇幅将物理化学实验中的重要仪器和典型的实验方法介绍给读者，并提供实验安全操作、物理化学实验文献资料的查阅方法和常用数据等内容。 《北京大学化学基础实验
《物理化学实验及其数据处理(化学化工类普通高等教育十二五规划教材)》在编排上首先以验证性基础实验为主，系统地涵盖了化学热力学、化学动力学、电化学、表面化学、结构化学等方面的内容，目的是通过基础实验的学习与训练使学生了解和掌握物理化学的实验原理与方法之间的联系与实验方法的应用，培养学生的实践能力。其次，添加了综合与设计性实验，注重实验方法与手段的更新与发展，旨在培养学生的创新思维能力与初步进行科学研究的能力，以及引导学生了解与掌握物理化学的新进展、新技术与实践应用。 《物理化学实验及其数据处理(化学化工类普通高等教育十二五规划教材)》引入了当今世界上著名的科技绘图和数据处理软件之一，即科技工作者广泛使用的Origin软件对物理化学实验数据进行处理，并对一些实验内容进行了改进与优化，
本书“全国中医药行业高等教育‘十二五’规划教材习题集”，本次修订由于教材的章节和格式保持不变，故习题集大体框架保持不变，但内容更加充实。
《物理化学实验》是上海大学化学系在总结多年来物理化学实验教学经验的基础上编写而成的。全书由绪论、实验、物理化学实验技术和常用仪器、附录四章组成。内容包括物理化学实验的基本要求、25个物理化学实验项目、基本测量技术和常用仪器的使用方法，以及15组常用数据表。《物理化学实验》可作为高等院校化学与化工类、材料类、生命科学和环境科学等专业物理化学实验课程的教材，也可供其他相关专业选用和参考。
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。内容包括化学热力学、电化学、化学动力学、表面物理化学、胶体化学、结构化学等，共12章。根据学科的发展和21世纪教学改革的要求，本书适当强化了化学动力学、表面物理化学与胶体化学的内容，简单介绍了结构化学、光谱学的相关知识，更加符合生命科学、生物工程、食品科技、环境工程等专业实际发展的需要。全书内容分为三个层次，*层次是教学基本要求的内容；第二层次是深入提高的内容，用星号标出，供教学中选用；第三层次是拓宽知识面的内容，用小字印刷，供学生阅读参考。本书每章后还附有英文小结及部分英文习题，供双语教学使用。
物理化学是金属材料工程、冶金工程专业的重要基础课，该课程的主要目的是让学生了解并掌握有关物质变化过程的平衡与速率的理论与知识。本书通过化学热力学及动力学两章内容，深入、系统地阐述了有关物质变化过程的平衡与速率的规律，夯实了理论基础。同时又通过后续各章，并结合专业中涉及的一些具体问题，强化基础理论知识在专业中的实际应用，以培养学生应用物理化学的原理分析并处理相关专业问题的能力。 现代物理化学发展的新动向、新趋势集中表现在：从平衡态向非平衡态、从静态向动态、从宏观向微观和介观（纳米级）、从体相向表面相、从线性向非线性、从皮秒向飞秒的发展。此外，现代物理化学发展的许多成果在高新技术中得到了重要应用，因此，本书在加强三基本教学的同时，注意处理好加强基础与适度反映学科领域发展前沿
本书是根据近年来我国物理化学课程的教学现状和*1995年审定的《高等工科院校物理化学课程教学基本要求》，由全国9所高等院校的物理化学教师编写的。本书共分十章，内容包括绪论、气体、热力学定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学、化学动力学基础、界面现象、胶体分散系统与大分子溶液。在编写过程中，本着“由浅人深”和“少而精”的原则，力求内容的科学性和先进性，突出概念、基本规律，强调应用，开启思路。 本书可作为高等工科院校化工、轻工、石油、生物工程、材料、食品、环境、高分子、制药等专业的教材或参考书，也可供其他院校相关专业参考使用。
本书第1章为表面活性剂概论，简介了与表面活性剂相关的基本概念。第2章阐述了表面活性剂的分类、结构特点和共性。第3章、第4章主要介绍了表面活性剂两个基本的性能，即表面活性剂在界面的吸附和在溶液中的自组装。第5章至第7章简述了一些特殊的表面活性剂类型。第8章则重点介绍了表面活性剂在化学研究中的应用。 本书可作为化学、化工专业研究生教材，也可供大学高年级本科生使用，对相关研究人员、工程技术人员也有一定的参考价值。
本书是郭子成等编著的《物理化学》（上册，ISBN 978?7?122?16027?0；下册，ISBN 978?7?122?16025?6；化学工业出版社，2013年2月）教材的配套学习参考书。全书的章节安排与教材同步。每章包括四部分内容：本章小结（重要概念，知识点，主要公式及适用条件）；思考题及解答；习题及解答；概念题（填空题与选择题）及答案。本书还给出4套样卷，作为学习者自测之用。 本书针对性强，内容丰富。可帮助学习者巩固所学知识，提高分析和解决物理化学问题的能力。
本书分绪论、实验、附录三部分。其中选编了23个实验，内容涉及化学热力学、电化学、化学动力学、表面化学和胶体化学等。每个实验均写有实验目的、预习要求、实验原理、仪器和药品、实验步骤、实验注意事项、实验记录和数据处理、思考题和参考资料等内容。 本书可供高等院校制浆造纸、皮革工程、材料工程、硅酸盐工程、食品工程、生物化工、化学工程、应用化学等专业使用，也可供工科类的高职高专院校师生参考。
《物理化学实验》是在总结多年来实验教学经验的基础上编写而成，并融人部分科研成果。《物理化学实验》包括绪论、基础实验、综合实验、设计与研究型实验、实验技术与设备、附录（物理化学实验基础知识与技术试题、物理化学实验常用数据）。绪论介绍了物理化学实验的基本要求、安全知识和数据处理方法；基础实验部分编排了31个经典实验，这些内容既与物理化学课程紧密结合，又充分体现物理化学实验特点；此外，编排了10个综合实验，5个设计型实验和6个研究型实验，共52个实验。
本书根据人们在长期实践中得到的热力学规律，用能量转化的观点定量地或半定量地阐明物质的性质、物理和化学反应的方向和限度。全书共7章，分别介绍无机化学热力学的基本知识和基本理论、热力学稳定性和反应的自发性、晶格能及其应用、离子型化合物的热力学性质、水合离子的热力学性质及离子型化合物的溶解性、电极电势与氧化还原反应、键焓及共价键型物质的热力学性质、配体场稳定化能及过渡元素化学的热力学性质等，特别是对在无机化学课程中常出现的与实验数据相关的元素电势图、自由能-温度图、自由能-氧化态图、电势-pH图、溶解度-pH图作了较深入的介绍。 本书可作为高等学校化学专业高年级本科生的无机化学选修课教材，也可供研究生和相关专业研究人员参考。
郑传明、吕桂琴所编的《物理化学实验（第2版 工业和信息化部十二五规划教材）》是根据工科课程 体系的特点编写的物理化学实验教材。全书共分8章 ，含45个实验项目。主要实验内容包括：物质热力学 性质的测定、电解质溶液性质和电化学性质的测定、 化学反应动力学性质的测定、界面与胶体性质的测定 、结构化学实验等。此外，为了提升学生科学地分析 和处理实验数据的能力，《物理化学实验（第2版工业 和信息化部十二五规划教材）》第1章详细介绍了实验 误差的分析和数据的处理方法。在第7章还介绍了与 实验相关的仪器设备的使用知识。为方便使用，本书 后一章收录了有关的物理化学常用数据。
《物理化学实验(高等学校教材)》以教学讨论和思考题的形式表现出来，使学生在预习时就注意到这些问题，有利于学生在实验中有意识地观察、思考和解决问题，并加深理解。为了进一步培养学生运用理论知识和实验操作技能解决实际问题的能力，本书还编写了一些设计与综合性实验，要求学生根据实验原理设计实验方案、拟订实验操作步骤、正确选择仪器设备、组装实验装置、独立完成实验，并写出实验报告。由于计算机在实验研究工作中已得到广泛的应用，本书还列举了用计算机处理实验数据的实例，以便于在教学中采用。对于一些基本物理量的测量原理和实验技术，以及一些仪器的使用方法，本书单独将其列为一部分作系统介绍。
本书是在傅玉普主编的《物理化学简明教程》(第二版．“十一五”*规划教材)的基础上编写而成。全书共6章：化学热力学基础、相平衡、化学平衡、化学动力学基础、电化学反应的平衡与速率、界面性质与分散性质。编写时主要注意了以下几方面问题： 1．面对学时数少的实际情况，注意处理好不同专业对本课程教学内容要求的共同性和差异性 物理化学是一门基础课，设置物理化学课程的目的主要是给学生以有关物质变化过程中平衡和速率的相关理论和知识。尽管物理化学学时数少的诸多专业的专业方向差异较大．但是物理化学中化学热力学基础和化学反应速率是诸多专业对该课程内容要求的共同性；而不同专业叉要求把有关平衡与速率的理论和知识应用于不同学科领域，解决不同专业问题，这即是差异性。因此本教材以不同专业所要求的共性为基
分子碰撞理论的研究，已经有七十多年的历史。这门学科的创建者是gyring H和Polanyi M。1964年，Pimentel G根据Polanyi J C红外化学发光反应碰撞的研究结果，发明了HCl化学激光器，这使这门学科的研究更加深入和理论化。 一个宏观反应往往包含许多同时存在的分子碰撞的微观过程，宏观现象是微观现象统计综合结果。微观过程能提供基元过程的动力动态信息——激发态粒子的形成过程，传能过程，粒子数在能级布居反转的程度——从而寻找新的化学激光新体系。分子碰撞理论是许多新兴学科建立与发展的理论基础。如激光化学、大气化学、燃烧化学、等离子体化学、表面催化学等。近些年来，生命科学(有机大分子)也开始应用分子碰撞理论。 两个分子的碰撞即意味着它们在相互接近过程中发生了相互作用，动量传递、能量传递，甚至改变分子的结构，由反应物
本教材是根据2010年*高等学校化学与化工学科教学指导委员会制定的近化学专业化学基础课教学基本要求编写而成的。全书所有物理量的符号和单位一律采用国际单位制（SI），专业名词则尽可能与全国自然科学名词审定委员会所公布的《化学名词》一致。 全书分上、下册出版。上册包括气体pTV关系和性质、热力学定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡和相平衡六章；下册包括电化学、统计热力学、界面现象、胶体化学和动力学五章。书中列举了众多物理化学在日常生活和科研生产中的实例，将有助于读者对物理化学原理和定律的理解。此外，与本书配套的含有全部习题详解的解题指南与本书同步出版。 本书可作为高等院校化工类、材料类、制药类、环境类、化学类、生化类等化学类和近化学类有关专业的教学用书，亦可供科研和工程
本书包含30个物理化学实验，内容覆盖了热力学、电化学、动力学、表面化学、物化性能测定等方面的实验方法，并将实验的注意事项、实验室安全知识、实验报告的书写格式等相关内容编入书中，使学生能够全面系统地掌握物理化学实验的基本知识。同时为了适应信息化时代的要求，本书还介绍了O60n和Excel软件在处理物理化学实验数据中的应用，以使学生扩大知识面，掌握更多的实验技能。 本教材可作为高等院校化学、化工、材料、医药、轻工、纺织、地质等专韭的实验用书，也可作为相关专业的教师和学生的参考用书。
近30年来，化学反应系统中出现的多重定态、振荡、混沌和波等非线性化学动力学现象，引起了各国科学家的广泛关注，在分析此类现象产生的物理化学机理、研究方法及手段等方面，取得了一系列重要的研究成果。化学振荡及混沌等现象的研究目前已成为化学界研究化学动力学的一个重要分支，具有深刻的理论背景和很大的应用价值。 本书主要介绍作者及其同事近年来在此领域的研究成果，以及国际研究的发展状况。其中包括：非线性动力学现象，化学动力学的数学描述及其计算方法，动力学模型的分析，实验研究等。 本书旨在为从事非平衡非线性化学动力学研究的科研人员、高年级大学生和研究生提供一本系统的参考书，以便对非线性现象产生的领域及机制有较深入的认识。本书所提供的数学手段及实验方法，可增强对非线性现象的分析能力，提高国
