本书为北大化学学院本科生一年级“普通化学实验”课程的教材，全书共分实验基本操作、仪器和方法、实验部分、附录等，其中实验部分为本书核心内容，又按分为基本操作实验、化学原理及化学平衡、元素性质及定性分析、综合性实验四大部分，共收录46个实验，可根据课时及实验室条件选取相关实验进行教学。每个实验前有“安全提示”，以强化学生的实验室安全意识；实验后设有“预习思考题”和“课后习题”，可让学生分别在实验前后作答，以对实验内容细节和成败的关键有深入的思考。个别实验后还附有经典文献，可供学有余力的学生选读。 本书的一大特色是对决定实验成败的细节和技巧作了精细的描述。本书可作为普通高等学校及师范类院校化学、环境、生物、医学等专业本科生实验课教材，也可供从事相关工作的技术人员学习、参考。
《基础化学实验2 物质制备与分离》第2版精选了无机、有机化合物的制备实验124个，内容涵盖了基础的无机、有机合成实验。紧密联系实际，有针对性地选取与日常应用或工业生产相关的合成实验和提取分离实验，对近年来在教学实践中采用的新实验及改进的合成方法与技术给予了特别关注。考虑到目前化工产品检验的重要性，增加了部分化合物的制备与检测方法的内容。注重培养学生绿色化学理念，增加综合性实验训练。涉及微量实验、绿色实验、天然产物提取等，包括目前材料、能源领域发展迅猛的新材料的合成。 《基础化学实验2物质制备与分离》第2版可以作为化学、化工、材料、环境、生物、农林等专业的基础化学实验课教材，也是化学、化工、材料等领域科研人员和实验室人员的参考书。
《美容化妆品学（第2版）》在版的基础上，从框架结构及内容方面进行了调整。《美容化妆品学（第2版）》简单介绍了化妆品的定义、原料、分类、特性、发展简史及化妆品与皮肤的关系；重点介绍了清洁类化妆品、毛发用化妆品、彩妆类化妆品、香水及其他用途化妆品；并对护肤类化妆品中保湿类化妆品、美白祛斑类化妆品、抗衰老护肤品、防晒类化妆品及治疗痤疮类化妆品的活性成分、作用机制、种类、性质与应用、功效评价等做了详细的介绍，对化妆品的选择使用、皮肤损害、生产设备工艺、卫生规范与质量控制等做了简单阐述。
《基础化学实验4 物性参数与测定》第二版是《基础化学实验》第二版系列中的一册，内容包括旧体系中无机化学实验，物理化学实验，化工基础实验等有关物性及反应参数测定等方面的内容。实验原理部分较为详细。通过这些实验使学生掌握物性及反应参数测定的基本方法和技能，巩固和加深学生对相关化学原理的理解，从而提高对化学知识灵活运用的能力。《基础化学实验》第二版系列教材可作为高等学校化学，化工，应用化学，材料化学，高分子材料与工程，药学，医学，生命科学，环境科学，环境工程，农林等相关专业本科生基础化学实验教材，也可作为有关人员的参考用书。在使用时各校可结合具体的教学计划，教学时数，实验室条件等加以取舍，也可根据实际需要增减内容或提高要求等。
本书包括化学实验的基本要求、化学实验的基础知识、实验、生活化学实验、设计性实验以及普通化学实验常用仪器，共6章，38个实验。本书将化学实验的基础知识有机地融合于各实验项目中，循序渐进地安排基本操作及仪器的使用。在编写时适当地减少了验证性实验，增设了定量实验、仪器实验和设计性实验，特别注意了理论与生活实际的结合，加入了“生活化学实验”一章，编入了一些与生活密切相关的实验项目。因此，本书既与理论教学内容密切配合，又具有相对的独立性，知识覆盖面广，起点适度，趣味性、可操作性和适用性强。
本书为普通高等教育“十一五”***规划教材，是《新大学化学》（第四版）（周伟红、曲保中主编，科学出版社，2018年）教材的配套实验教材。全书共分三部分：部分是化学实验基础知识；第二部分是基本实验，内容紧密配合大学化学课程的教学内容；第三部分是综合性实验，培养学生的综合素质和创新精神。本书配套数字化教学资源，读者可通过扫描封底二维码下载APP，观看实验操作短视频。
本书是为理学、工学、农学、医学、法学、教育学、管理学、文学等各个学科的相关专业已经具备中学基本化学知识的大学生编写的趣味化学实验教材。全书共分为四章：章为绪论，介绍化学实验室与化学实验相关的一些基本知识，包括实验室安全和废物处理、常用实验器具和分析测试仪器、实验误差及数据处理、绿色化学简介以及化学信息资源等；第二章为化学实验基本操作及技术，对化学实验的基本操作进行了介绍，并配备了相应的基本操作实验；第三章为趣味化学实验，共收录了25个趣味实验；第四章为趣味化学文献设计实验，编写了9个供参考和选择的文献设计实验，每个实验都进行了背景知识介绍并提出目的与要求。 本书贴近生活，注重趣味性、知识性、实用性、科学性、创新性和绿色化的结合，适合作为大学生素质教育和动手能力培养的教材
《大学化学实验新体系系列教材》共包括四个分册：基础知识与仪器、基本操作、仪器与参数测量、综合与探究。本书是第四分册。 本书在化学一级学科的基础上安排实验内容，共包括62个实验，每个实验都涉及两个或两个以上的二级学科，其中综合性实验48个、探究性实验14个，致力于提高学生的综合实验能力和创新能力。 本书内容广泛而新颖，可作为化学、化工、材料、环境、生物、制药等专业的本科生实验教材，也可供从事化学实验和科研的相关人员参考。
《现代仪器分析》与以往出版的同类书相比，从格式和内容上都做了很大的改变。根据企业中实际工作任务，按项目来设置章节，每个项目中以各种仪器的使用为重点内容，穿插其中的知识点是为了激发学生的学习热情和拓展学生的知识面。田景芝等主编的《现代仪器分析》是按照基于工作过程的实施项目来编写的，全书共有七个项目：项目一，电分析化学法；项目二，紫外一可见吸收光谱法测定溶液的浓度；项目三，原子发射光谱分析法；项目四，原子吸收光谱法；项目五，红外光谱法；项目六，气相色谱分离法；项目七，高效液相色谱法。
本书共分14章及二项附录，包括实验室认可的发展史、实验室的认可或注册准备、ISO/IEC 17025：1999理解要点、ISO/IEC 17025：1999G与IEC导慢25：1990的对照与主要差异分析、符合ISO/IEC导则25的实验室质量体质文件如何按ISO/IEC17025要求进行过渡修改、实验室质量体系的建立与文件化、质量体系审核、管理评审、测量溯源性和测量不确定度、能力验证及比对试验、统计技术在实验室内部质量控制中的应用等。 本书在描述标准的某些应用难点方面，诸如，测量不确定度评估、能力验证试验、实验室内部质量控制、标准过渡与体系文件转换等，还是具有一定深度和广度的，对实验室认可前的准备以及体系的动作和实验室的审核工作具有一定的针对性和指导性。另外，作者在书中增加了不同类型的实验室质量手册范例、不符合项范例和有关标准等内容，便于实验室和评审员查阅
《高分子化学实验(第2版)》介绍了高分子化学实验的基本知识，如实验室基本常识、实验仪器的使用和维护、高分子化学实验的基本操作和基本技能、高分子化学实验课程的学习方法。实验部分共有53个实验，内容涉及逐步聚合、自由基聚合、离子聚合、开环聚合和高分子化学反应，主要是聚合物合成和高分子材料制备实验，并结合必要的结构分析和性能测定，其中综合性实验旨在拓展高分子化学实验教学思路、引导学生在实验教学过程中的思考和探索。实验中给出了教学建议，以便不同学校根据具体情况安排相应的实验。附录中列出一些单体、聚合物和溶剂的物理常数，还包括其他常用的数据。何卫东等编著的《高分子化学实验(第2版)》是针对在高等院校高分子科学相关专业学习的各类学生编写的，也是他们从事科学研究工作的重要参考书，从事高分子材料
本书是浙江大学宁波理工学院编写的化学实验系列教材之三——综合化学实验。共编写、收录了31个实验，分为基础应用性和设计研究性两个层次。内容涉及无机材料的合成与表征、有机材料的合成与表征、纳米材料等的合成与表征、材料的电化学合成、物质的分离与提取等。实验内容大多是由作者近期的科研成果转化而来，包含新方法、新技术，有些涉及科学前沿和交叉学科，具有较强的综合性、创新性和实用性。 本教材适合作为高等院校相关专业，尤其是非化学类工科专业的实验教学教材，也可作为相关人员的参考用书。
本书共分6章，包含62个实验项目。内容的安排以加强基础与培养能力为主线，按照由浅入深、循环渐进的认知规律将所选实验分成基本操作实验、制备实验、综合实验与研究性实验三个层次编写。在注重基础的前提下，编写过程中尽可能体现现代有机化学实验的发展成果。新编了诸如微波合成实验、绿色化学实验，微量与半微量实验、离子液体中的合成实验、无水无氧条件下的合成实验等内容。此外，精选了18个实验制作成约180分钟的实验操作演示视频，作为配套教学课件出版。 本书可作为高等学校化学、化工类相关专业的教材，也可供从事化学、化工教学与科研的人员参考。
《化学创新实验(大学化学实验普通高等教育十二五规划教材)》是根据我国高等教育化学教学改革需要，为高等化学本科教学而编写的实验教材。全书共五个单元，包括食品与药物化学、材料化学、配位化学、合成化学和分离化学。这些内容来自于大学生创新性实验成果、教师科研成果和化学学科研究成果，反映了当今化学学科的新技术、新方法、新成果，其目的在于帮助学生构建化学学科研究意识，提升化学探究能力。《化学创新实验(大学化学实验普通高等教育十二五规划教材)》可以作为普通高等院校化学、应用化学专业的实验教材使用，也可作为相关人员的参考书使用。
本书为***精品课程配套教材，按照2005年*化学教学指导委员会制定的《化学专业实验教学基本内容》和当前教学改革的要求而修订。本书注重培养学生的动手能力及发现问题、分析问题、解决问题的能力，努力贯彻以学生为本，实现知识、能力、素质协调发展的实验教育理念和教学观念。《BR》本书共19章，包括实验室一般知识、原子发射光谱法、原子吸收光谱法与原子荧光光谱法、紫外-可见分光光度法、红外光谱法、分子荧光光谱法、核磁共振波谱法、质谱法、X射线衍射分析法、库仑分析法、电位分析法、极谱法和伏安法、纳米修饰电极及其分析应用、扫描电化学显微镜、气相色谱法、高效液相色谱法、高效毛细管电泳分析法、分析化学中的质量控制与统计分析、设计实验，共编入基本实验52个、设计实验题目14个。每章均扼要介绍本章实验涉及的基本原理、相关
《化学综合创新实验——基于广西特色优质资源的开发利用》一书是依据广西师范学院化学与生命科学学院的教师们所进行的科学研究和应用课题，以广西特色优质资源为实验选材而编写出版的，全书分为矿产篇、水果篇、茶叶篇、中草药篇和特色篇，共计25个实验项目，可以说是集中代表性地反映了广西特色优质资源的独特优势以及广西师范学院化学与生命科学学院老师们的科研成果。 我们在编写本书时，着力于突出两个特色。其一是突出地方特色。实验选材主要以广西当地特色、优势、优质资源为主。因此，在广西众多特色优质资源中，我们选择了广西矿产资源、水果资源、茶叶资源、中草药资源和大宗特色资源加以介绍，其中包括平果大型铝土矿、百色“桂七香芒”、梧州六堡茶、苗药酢浆草、横县茉莉花等。除了文字描述外，还精心选择了一些图
本书在介绍化学实验基础知识与基本操作的基础上,以基础性、可操作性、前沿性、趣味性、实用性、实验绿色化、可选择性、综合性和设计性为主要特点，精选了38个实验项目，内容选取以够用为度，并综合考虑基本操作训练、性质或理论验证实验、数据测定实验、与实际应用结合的实验等，目的在于使学生学会用化学方法了解各种化学现象以及化学与环境、材料等方面的理论问题，加深对课堂知识的理解，增加对化学学习的兴趣，提高动手能力和分析、解决问题的能力，由培养单一应用型人才向应用创新型人才过渡。 本书可作为理工科各专业学生的教材，也可供相关人员参考。
