本书以生物学功能为主线,以生物大分子及其复合物的三维原子结构为中心,全面深刻地解析了重要生命活动过程的结构基础及由此阐发的分子机理,内容涵盖了从蛋白质、核酸、脂类到生物膜的基本结构信息及知识,以及从遗传信息DNA到RNA到蛋白质的传递,基因产物蛋白质的合成与降解,从各类生物信号转导、细胞运动、物质输运与相互作用,到免疫系统的结构生物学和病毒结构与功能。本书涉及的知识系统深入,内容丰富翔实,图文并茂,既整合了迄今最新的研究成果和学科知识,又展现了从生物大分子的原子结构到重要生命活动的内在联系和基本原理。
本书编译自Richard B.Primack编写的Essentials of Conservation Biology(Fifth Edition),系统阐述了保护生物学的范畴、主要内容和发展历程,生物多样性的概念、分布和价值,生物多样性面临的威胁及其引起的物种丧失和灭绝,种群和物种水平的保护,生态系统和景观水平的保护与恢复,生物多样性保护与社会经济可持续发展。全书内容丰富、知识系统、逻辑合理、层次清晰。原著已经被翻译成25种语言出版,是目前国际上最受欢迎的保护生物学教科书。
本书是中国科学院水生生物研究所的专家教授在历年为研究生讲授水生生物学课程的基础上编著而成的,着重基础,兼及应用。全书16章:总论部分包括水环境、淡水生物种群、淡水生物群落、生态系统和水体生物生产力等5章;各论部分包括水细菌、浮游植物、浮游动物、大型水生植物、底栖动物、周丛生物和淡水鱼类等7章,着重于生态功能;应用水生生物学部分包括水污染生物学问题、渔业生物学问题、水生生物资源与保护,以及数学在水生生物学中的应用等4章。
普通生物学是生物技术及其相关专业的一门重要的基础课程。 实验课是教学的一个重要环节, 它是培养学生的动手能力、 分析能力和创新能力的一个重要的不可替代的手段。 本书是在多年的教学实践的基础上编写而成的教材体系, 共设 88 个实验, 其中基础性实验 8 个、 植物实验 29 个、 动物实验 17 个、 免疫实验 19 个、 综合性实验 15 个, 注重对学生创新能力的培养。本书主要包括显微镜、 显微制片技术、 植物实验、 动物实验、 免疫实验、 综合实验等部分内容, 每个实验包括实验目的、 实验原理、 实验器材、 实验方法等部分。 书后附有普通生物实验中常用试剂的配制方法、 注意事项等相关内容。 通过显微镜观察细胞、 组织的结构等,并学习生物绘图; 使用解剖器械解剖鱼、 家鸽、 小白鼠等, 观察其外形及内部解剖, 并进行生物绘
全球极具影响力的科学家 当代知名进化论生物学家《自私的基因》作者理查德?道金斯又一部经典佳作 无论我们看哪里,毫不意外,我们几乎都能看到绿色。毫不意外,我们发现自己位于枝繁叶茂的一棵生命之树的一条细小树枝上;毫不意外,我们周围有许多其他物种,它们进食、生长、腐烂、游泳、行走、飞翔、挖穴、追猎、追逐、逃跑、 以快取胜、以智取胜。没有数量至少是我们10倍以上的绿色植物,我们就没法获得能量;没有捕食者和被捕食者之间、寄生虫和宿主之间不断升级的军备竞赛,没有达尔文的“自然界的战争”,没有他所说的“饥饿和死亡”,就不可能存在能够看见事物的神经系统,遑论欣赏和理解事物。 道金斯在本书中,运用大量跨学科的故事,数百幅精美图片以及考古学,物理学,化学,胚胎学,数学模型,向我们证实,进化不仅是一
《生命与生命科学》就是一本是面向非生物专业本科生的公共选修课的教材,它注重生命科学的基础性、趣味性和应用性。本书从生命的角度,以简单的生命单位——细胞,去解答生命的起源、生命的特征、生命的生长发育与繁衍,让大学生初步了解生命的基本生理功能和生命的奥妙,甚至扩展到以此来了解人的行为及价值观。因此,这门课程不只是教给大学生一门知识,更重要的是要教给大学生一种生活方式与生活态度。
生物学是研究生命现象的科学,它考察不同生物有机体的结构和其内部各系统以及这些系统维持生命体的运作方式,同时它还研究各生物之间的复杂关系。本书中我们将生物学分为下列六大部分,并分别用不同颜色的彩色圆码标记。 生态学和生物:介绍各生物之间复杂的关系,以及生物体基本的细胞结构。 植物学:研究整个植物界,介绍不同类型的植物、它们的主要特征以及它们的内部结构和系统。 动物学:考察除人以外的其他主要动物的身体构造、系统和行为。 人体:讨论关于人的生物学知识,这些知识也适用于一般脊椎动物。 遗传和繁殖:介绍不同类型的繁殖方式,并简要介绍生物学的一个分支——遗传学。 生物学常用参考资料:本部分内容与所有生物有关,包括一些生物学的综合性资料图表以及生物的分类表。
《国家管辖范围以外区域海洋生物多样性问题研究》系汇编作品,汇集了国家海洋局七八位研究人员撰写的13篇研究论文。这13篇研究论文从不同角度论述了国家管辖范围以外区域海洋资源的获取、惠益分享和海洋生物多样性的保护等问题。具有很强的专业性、学术性。该书由海洋问题专家、著名学者胡学东先生主编。
《有趣的科学:千姿百态的生物》内容新颖,语言清新活泼,在编排上力求做到图文并茂,将本来枯燥乏味的科普读物,编成一套可以激发广大青少年读者对科学的热爱,从而使他们探索未知科学之谜的精品读物。
本书是一部全面、系统介绍进化生物学的教科书。本书的作者均是多年从事进化生物学研究并对本领域有 贡献的欧美学者。本书涵盖了进化生物学的产生和发展的历史,从西方早期的自然神学到达尔文的进化论。本书介绍了进化生物学的重要科学问题和相应的研究领域,如生命的起源、物种形成与生命多样性产生的机制、体制发育的进化、突变和遗传重组、DNA和蛋白质的变异、生命复杂性状的遗传基础、自然选择在分子水平的作用机制、进化中的冲突与合作、进化中新性状的产生以及人类起源和进化的历史等。本书的讲述深入浅出并提供了大量实际研究的例证和精美直观的图表。
生物学家和一般人士一再声称,人类在生命探究的征程中取得了完满的胜利。然而,大自然很善于愚弄那些试图限定它的边界的人,越来越多的发现表明,仍然有无数无法想象的未知生命等着我们去探究。 《生命探究的伟大史诗》生动地描述了生命探究的无尽征程中那些心智卓越的科学英雄的迷人故事,包括林奈、列文虎克、特里 欧文、丹 詹曾、林恩 马古利斯、卡尔 沃斯、卡尔 萨根等十余位生物学家的发现传奇。作者带领我们追随着那些伟大的思想,爬上热带雨林的浓密树冠,潜入神秘莫测的深邃海底,走进奥秘万千的微观世界,求索其他星球上的未知生命,看生物学家们如何在探索 生命之树 的旅途上披荆斩棘、一往无前。在邓恩诗意而幽默的笔调下,科学家们不再是教科书上陌生的名字或冰冷的符号,而是一个个有血有肉的人。这部用生花妙笔所绘就
早在达尔文之前,就已经有人提出过进化的观点。但是真正使生物进化论为世人所关注的是达尔文于1859年出版的《物种起源》,因为这《物种起源》的结论建立在大量的手考查资料基础之上。这《物种起源》不仅带来了生物科学的根本变革,而且使人们的世界观发生了重大的改变。达尔文是在"贝格尔号"舰上担任博物学家时进行的五年航海考查时期,通过考查和对比各地的物种性状,得到了物种渐变的结论。航海结束后,达尔文又通过搜集动物和植物在家养条件下发生变异的材料,根据人工选择的原理得到了自然选择的思想。遗传变异、生存斗争、自然选择学说是《物种起源》一书的主要内容。
本教材共13章,内容包括免疫系统、抗原、抗体、细胞因子、主要组织相容性复合体、免疫应答、免疫调节、抗感染免疫、免疫病理、免疫防治、免疫学技术、抗原抗体制备技术等。在内容设置上,既传承传统教材的编写体系,又体现 反映前沿进展,联系技术、工程实践 的编写原则,适度增加免疫学技术的相关内容。采用纸质教材配套数字课程的出版形式,纸质教材力求基本知识点突出、主线清晰、详略得当和内容精炼;数字课程内容包括知识拓展、发现之路、应用案例、动画、自测题、教学课件和参考文献等数字资源,有效增加了知识的深度与广度。 《免疫学原理与技术》可作为高等院校生物技术、生物工程、制药工程及相关专业的本科生教材,也可供相关科研工作者及生产技术人员参考。
1.《动物的行为——所有的行为都有理由》:列举了大量生活中的现象和趣闻,讲解了动物的行为都是有理由的,捕食者和被捕食者之间的争斗,动物的爱情,照顾幼崽以及动物住在哪里等知识。 2.《植物——不移动也能改变世界》:列举了大量生活中的现象和实验,讲解了植物的根与茎,植物的种子和果实,制造能量的光合作用以及生活中可利用的珍贵植物等知识。 3.《进化——地球生物的昨天、今天和明天》:列举了大量生活中的现象和趣闻,讲解了进化论的产生,进化的过程,我们的祖先长什么样儿,进化论的证据以及“适者生存”包含的科学等知识。 4.《生物的分类——鲸鱼是鲨鱼的亲戚还是人类的亲戚》:列举了大量生活中的现象和趣闻,讲解了什么是生物分类,什么是“种”,丰富多彩的植物世界,精彩纷呈的动物世界以
本书遵循对事物认识的规律和教育规律,在当今科学发展的新的高度上,以分于细胞生物学内容充实、改造传统的植物学,综合植物科学各分支学科的成果,整体、系统地介绍植物个体、植物界和植物科学的全貌,有机地将植物形态、结构、生长发育、生理、生态、系统分类和演化等知识融会结合,使学生对当代植物科学有一广泛、全面的基础知识。本书注意从现象和实验推导事物的内涵和基本概念,避免过多的名词术语的堆积,培养学生创新思维的能力。全书分为五个部分(细胞,植物体的结构、发育与生理功能,植物生长发育的调控,植物多样性,植物与环境),共二十四章。
书收录的珍稀野生动物指在临安境内自然分布的重点保护野生动物、浙江重点保护野生动物和列入《濒危野生动植物种靠前贸易公约》附录I、II、III的物种。经调查记录珍稀野生动物52科162种,其中,Ⅰ级重点保护野生动物8种,Ⅱ级重点保护野生动物64种,浙江重点保护野生动物90种。全书分总论和各论两部分。总论部分主要包括:临安自然地理概况、临安珍稀野生动物区系组成与特征、临安珍稀野生动物保护现状与对策。各论部分昆虫参照郑乐怡、归鸿主编《昆虫分类(1999)》、两栖和爬行类参照蒋志刚等《中国脊椎动物红色名录(2015)》、鸟类参照郑光美主编《中国鸟类分类与分布名录(三版,2017)》、兽类参照蒋志刚等《中国哺乳动物多样性,(二版,2017)》对分布于临安区的162种珍稀野生动物进行系统描述,每种均包含中文名称、学名、
本书以生物大分子(蛋白质、核酸)结构与功能的关系为主线,以结构生物学研究技术为基础,贯穿现代分子生物学原理,讲述结构生物学基本知识、基础理论和研究方法,比较结构生物学研究方法的优势和局限,介绍结构生物学的新成果、新进展、今后发展的趋势及面临的挑战。内容涵盖绪论、核酸结构与功能、蛋白质结构与功能、结构生物学研究技术4部分23章。与国内外已经出版的同类书比较,本书增加了分子伴侣、第二遗传密码、蛋白质的错误折叠与疾病、蛋白质组学和质谱技术等新章节,并增加了一些*近几年出现的新概念。每章后有小结和思考题,全书后附有结构生物学名词索引和历年结构生物学相关领域Nobel奖获奖情况统计,以方便读者查阅。
在这本令人震惊的书中,柏克莱生物学博士,作者约拿单?威尔斯,揭穿了只有他的少数同僚生物学家知道的一些可耻的秘密。为人熟知的进化论“圣像”,从猿进化到人的图片、鱼和人的胚胎比较、到树干上的蛾,都是错误或误导人的,几十年来生物学的学生所学的进化论根本就不正确。 虽然科学的文献充斥证据,指出他们的错误,但这些进化论的“圣像”仍然出现在*的教科书中。显然,把达尔文主义进化论变为教条的提倡者担忧没有了这些“圣像”,群众对他们的宣称将失去信心,所以他们故意给我们的孩子错误的知识,而压抑科学的证据。 在《进化论的圣像》中,韦尔斯揭发了: 教科书中对生命起源时的早期地球环境的成见如何与现在科学家所相信的完全相反。 科学家长久以来就知道,那些显示鱼和人类之间胚胎相似的图画是捏造的