本书是中国科学院水生生物研究所的专家教授在历年为研究生讲授水生生物学课程的基础上编著而成的,着重基础,兼及应用。全书16章:总论部分包括水环境、淡水生物种群、淡水生物群落、生态系统和水体生物生产力等5章;各论部分包括水细菌、浮游植物、浮游动物、大型水生植物、底栖动物、周丛生物和淡水鱼类等7章,着重于生态功能;应用水生生物学部分包括水污染生物学问题、渔业生物学问题、水生生物资源与保护,以及数学在水生生物学中的应用等4章。
本书以生物大分子(蛋白质、核酸)结构与功能的关系为主线,以结构生物学研究技术为基础,贯穿现代分子生物学原理,讲述结构生物学基本知识、基础理论和研究方法,比较结构生物学研究方法的优势和局限,介绍结构生物学的新成果、新进展、今后发展的趋势及面临的挑战。内容涵盖绪论、核酸结构与功能、蛋白质结构与功能、结构生物学研究技术4部分23章。与国内外已经出版的同类书比较,本书增加了分子伴侣、第二遗传密码、蛋白质的错误折叠与疾病、蛋白质组学和质谱技术等新章节,并增加了一些*近几年出现的新概念。每章后有小结和思考题,全书后附有结构生物学名词索引和历年结构生物学相关领域Nobel奖获奖情况统计,以方便读者查阅。
以蛋白质和蛋白质的分析策略为核心,本书的主要内容包括:蛋白质结构的背景知识 ;蛋白质样品制备和分析的各种实验方法,从传统的化学分析,到经典的色谱、质谱技术,直至*的蛋白质芯片和信息学方法;上述各种技术方法的原理、应用,以及相关的支持性信息和参考资料。 针对蛋白质不同的研究目的(如样品制备、结构测序或功能研究),每一章尽可能完全地罗列了各种实验方案,可供不同规模实验室的研究者选择应用。在介绍每一个实验方案时,以“step—by—step”操作指南的形式逐步展开,详细列出实验仪器、试剂及操作步骤,并针对常见问题给出经验性的提示或解决方案。 毫无疑问,对于蛋白质化学、生物化学的研究人员在蛋白质组学这一新兴领域寻求*的技术方法,本书是一部的实验指南。而对于遗传学、细胞生物学、分子生物学研究人员
本教材共分3篇,篇为实验准备部分,主要介绍水生生物学实验的注意事项及的基础知识,水生生物实验中用的生物显微多媒体互动系统。第二篇为水生生物的形态观察和分类部分,主要分27个实验介绍水生生物各常见类群的形态特征及常见种属。第三篇为水生生物调查方法部分,主要分8节介绍各类群水生生物采集、固定及标本的制作方法,还有叶绿素a、初级生产力和次级生产力的测定方法等。
本书遵循对事物认识的规律和教育规律,在当今科学发展的新的高度上,以分于细胞生物学内容充实、改造传统的植物学,综合植物科学各分支学科的成果,整体、系统地介绍植物个体、植物界和植物科学的全貌,有机地将植物形态、结构、生长发育、生理、生态、系统分类和演化等知识融会结合,使学生对当代植物科学有一广泛、全面的基础知识。本书注意从现象和实验推导事物的内涵和基本概念,避免过多的名词术语的堆积,培养学生创新思维的能力。全书分为五个部分(细胞,植物体的结构、发育与生理功能,植物生长发育的调控,植物多样性,植物与环境),共二十四章。
严复(1854—1921)是我国早向西方寻求救国真理的一位代表人物。戊戌变法失败后,严复以译述西方资产阶级思想家的著作,来表达自己的政治主张和社会思想。 严复自1898年译出赫胥黎《天演论》,至1909年译.出耶方斯《名学浅说》,中间还译有:亚当·斯密的《原富》(今译为《国富论》)、斯宾塞的《群学肄言》(今译为《社会学原理》)和约翰·穆勒的《群己权界论》(今译为《论自由》)、甄克斯的《社会通诠》、孟德斯鸠的《法意》(今译为《论法的精神》)、约翰·穆勒的《穆勒名学》,共八种。 严复的译作,除上述八种外,尚有外国人论述中国问题的书两种:密克的《支那教案论》(原著l892年出版,译书在稍后不久)和卫西琴的《中国教育议》(1914年译)。这两本书不是出自名家,影响所及远非前述八种可比,所以,一般不为人所称道。
为刚刚逝去的“20世纪”作总结,似乎是今日中国学界义不容辞的责任。对于崛起于艰难之际、致力于建立现代民族国家的中国人来说,20世纪既灾难深重,又生机勃勃。时过境迁,不管是“灾难”还是“生机”,其蕴涵的酸甜苦辣,都将成为后人咀嚼回味的不可或缺的“历史文化遗产”。 与书斋里的宏论不同,本丛书希望沟通专家学识与大众趣味,借“读书”回顾先辈的足迹,丰富当代人的精神感受与历史意识,故关键在于“同情之理解”,而不是判断与裁定。具体的工作策略是:将书籍本身的评介与“接受史”的叙述融为一体并掺入个人的阅读体验。假如撰写导读的专家们之“生花妙笔”能勾起大众的阅读兴趣,使“旧书”介入“新世纪”中国人的精神生活,则功莫大焉。说到底,书,并非越新越好;人,也不一定越活越精神。这才有必要不时地回顾历史
规范和统一科技名词术语是一项相当繁重而复杂的工作。既要遵守国际上的单义性、科学性、系统性、简明性、国际性和约定俗成的习惯,又要服从副科向主科靠拢、主科尊重副科,分别命名,并存互列的命名方法,还要尊重蒙古族文化和蒙古族语言的内在规律,准确理解科技名词术语的概念和内涵,才能创造和规范出符合科学技术内在规律特点的名词术语,有效地服务于科学技术的发展需要。因此,这是一项艰苦而细致的工作。内蒙古教育出版社非常重视这项工作,在“全国科学技术名词审定委员会”和“内蒙古自治区蒙古语名词术语委员会”的指导和帮助下,利用其专业优势和良好的社会威望,同区内外专家学者通力合作,不惜大量投资,终于完成了被列为国家“十五”规划重点图书——《汉英蒙对照科学技术名词术语系列词典》(数学名词术语、物理学名词
1.《动物的行为——所有的行为都有理由》:列举了大量生活中的现象和趣闻,讲解了动物的行为都是有理由的,捕食者和被捕食者之间的争斗,动物的爱情,照顾幼崽以及动物住在哪里等知识。 2.《植物——不移动也能改变世界》:列举了大量生活中的现象和实验,讲解了植物的根与茎,植物的种子和果实,制造能量的光合作用以及生活中可利用的珍贵植物等知识。 3.《进化——地球生物的昨天、今天和明天》:列举了大量生活中的现象和趣闻,讲解了进化论的产生,进化的过程,我们的祖先长什么样儿,进化论的证据以及“适者生存”包含的科学等知识。 4.《生物的分类——鲸鱼是鲨鱼的亲戚还是人类的亲戚》:列举了大量生活中的现象和趣闻,讲解了什么是生物分类,什么是“种”,丰富多彩的植物世界,精彩纷呈的动物世界以
大自然中有些什么物种,它们是怎样生活的?除了少数知名的自然保护区,全国还有哪些自然保护区?在那里生活着哪些动植物,它们有些什么故事?在这本《*在等狼回来》中,我们都能获得信息,得到启发。这里有等狼回来的*,有缺少大树的原始森林,有憨态可掬的雪鸮,有像蝴蝶的蛾子,有恋爱的大树蛙 本书是国内原创科普读物,由中科院院士郑光美先生作序并推荐。作者用优美的语言,文学性的描述,向小读者们介绍了生活在各个自然保护区的动植物们,讲述了关于它们生存、生活的故事,并配以大量精美的生态照片。 本书将科学性与文学性完美结合,能使小读者领略到大自然的伟大和神奇,随着那些可爱的精灵们畅游自然,也能引起孩子们思考人与自然,人与其他物种的关系。引导孩子们走向大自然,热爱大自然。
《生命起源和进化的全新演绎--全新化学起源与进化论学说的提出》首先总结所有生命起源和生命进化的学说观点,指出不同学说所存在的问题和面临的挑战,然后在解决这些问题和挑战的基础上提出本书的生命起源和生命进化的观点,并对生命起源和进化分别进行了重新演绎。接着运用全新的生命起源和生命进化的学说理论解决诸如生物大灭绝之谜,冰河期形成之谜,寒武纪生命大爆发之谜,人类进化方向之谜等重大学术界悬而未解之谜。后再用这个理论体系做出重大的预测,并演绎出全新的学科体系,在此基础上建立了生命支持系统。《生命起源和进化的全新演绎--全新化学起源与进化论学说的提出》由殷赣新所著。
全球极具影响力的科学家 当代知名进化论生物学家《自私的基因》作者理查德?道金斯又一部经典佳作 无论我们看哪里,毫不意外,我们几乎都能看到绿色。毫不意外,我们发现自己位于枝繁叶茂的一棵生命之树的一条细小树枝上;毫不意外,我们周围有许多其他物种,它们进食、生长、腐烂、游泳、行走、飞翔、挖穴、追猎、追逐、逃跑、 以快取胜、以智取胜。没有数量至少是我们10倍以上的绿色植物,我们就没法获得能量;没有捕食者和被捕食者之间、寄生虫和宿主之间不断升级的军备竞赛,没有达尔文的“自然界的战争”,没有他所说的“饥饿和死亡”,就不可能存在能够看见事物的神经系统,遑论欣赏和理解事物。 道金斯在本书中,运用大量跨学科的故事,数百幅精美图片以及考古学,物理学,化学,胚胎学,数学模型,向我们证实,进化不仅是一
《地球上*伟大的表演:进化的证据》是英国著名生物学家道金斯的又一部经典佳作。道金斯在书中运用大量跨学科的故事,数百幅精美图片以及考古学,物理学,化学,胚胎学,数学模型,向我们证实:进化不仅是一个理论,而是一个不可避免的事实,它有着惊人的力量、简洁和美好;进化和我们同在 在我们内部、在我们身边、在我们之间;它的工作成就嵌在万古的岩石中,在包围我们的无穷无尽的、*美丽、*奇异的生命形式中,这毫不意外 这是通过非*自然选择的进化的直接结果 这是小镇里*的游乐、地球上*伟大的表演。 --------------- 理查德 道金斯作品系列: 01、自私的基因 02、盲眼钟表匠:生命自然选择的秘密 03、魔鬼的牧师:关于希望、谎言、科学和爱的思考 04、地球上*伟大的表演:进化的证据 05、解析彩虹:科学、虚妄和对奇观的嗜好 06、攀
生物学家和一般人士一再声称,人类在生命探究的征程中取得了完满的胜利。然而,大自然很善于愚弄那些试图限定它的边界的人,越来越多的发现表明,仍然有无数无法想象的未知生命等着我们去探究。 《生命探究的伟大史诗》生动地描述了生命探究的无尽征程中那些心智卓越的科学英雄的迷人故事,包括林奈、列文虎克、特里 欧文、丹 詹曾、林恩 马古利斯、卡尔 沃斯、卡尔 萨根等十余位生物学家的发现传奇。作者带领我们追随着那些伟大的思想,爬上热带雨林的浓密树冠,潜入神秘莫测的深邃海底,走进奥秘万千的微观世界,求索其他星球上的未知生命,看生物学家们如何在探索 生命之树 的旅途上披荆斩棘、一往无前。在邓恩诗意而幽默的笔调下,科学家们不再是教科书上陌生的名字或冰冷的符号,而是一个个有血有肉的人。这部用生花妙笔所绘就
科学探究要不断汲取前人的成果,一代又一代人,薪火相传、生生不息。作为科技教育工作者,该承担什么样的责任,在科学探究中扮演什么样的角色呢?作者从指导中学生进行科学创新,培养中学生的科学探究精神的实际需要出发,从自己30余年指导学生开展生命探究实践活动中,精选了一批有代表性的案例,分别进行了介绍,应该说每一案例背后都凝结了老师和同学们创新探究的激情、汗水、收获。本书既可作为各级各类中学开展创新实践教学教师的参考教材,更可作为中学生从事科学探究实践的学习用书。 更多好书详见奇趣科学馆 《 有趣的透视立体书 机械篇(全8册) 》直观的机械透视感,通透的整体构造展现,每个分页即剖析一个独立的部件,更添加AR互动技术,手机平板等安卓系统就能展现3D立体的虚拟现实效果 《 有趣的透视立体书(
生物多样性是地球上重要的生命特征,也是人类生存和繁荣的基础。中国未来的经济将依赖于生物多样性,世界经济的发展亦是如此。众所周知,湿地是地球上生物多样性丰富的区域之一,所以,关注和爱护浊地生物多样性尤为重要。 虽然人们对自然湿地的认识有所提高,并在湿地保护方面开展了许多工作,取得了很大成绩。但是,我们必须清醒地看到,天然湿地数量减少、质量恶化的趋势还没有得到有效遏制。我们编写这本书的目的就是进一步揭示湿地存在的价值;特别是湿地生物多样性保护中存在的严重问题与不足;特别呼吁全民更加关爱湿地和湿地生物多样性,呼吁湿地保护立法等方面能贡献自己的微薄之力。
本书力争体现以下几个特点: 科学性 以国内权威教材为蓝本,解释规范,解答合理,分析科学。 自学性 对教材各章节内容进行梳理,课后习题进行详细解答,便于学生自学。 先进性 能满足广大学子备考普通生物学研究生入学考试的需求。 前沿性 能指导学生了解普通生物学的研究前沿和动态。 指导性 能满足学生学习普通生物学及准备各类考试的需要。 由于各高校使用教材不同、教师研究方向不同而致讲授的侧重点略有不同,普通生物学的考试题型、内容及各知识点所占的比例也可能与本书所述略有差异。学生在复习备考时,应在参考本书的基础上,结合相应高校使用的教材、教学大纲、研究生入学考试大纲及其历年研究生入学考试试卷,从中分析寻找规律,把握重点,取得优异的成绩。
一本关于生命、死亡与健康为主题的医学人文关怀之书。 全书围绕题生命与健康这个核心话题来书写。作者做了几十年的临床医生,有很丰富的从医经验,她从医学角度来谈日常生活中遇到的一些知识性话题:如何看待维生素、枕头、病菌与病毒等;生命健康上较为隐讳的话题,如艾滋病、少儿性教育等;如何看待死亡,保持临终尊严等,这也是作者多年来一直致力于生前预嘱推广所倡导的核心理念。 作者以自身从医与做生前预嘱推广所遇到的人与事来写,叙事强,细节丰富细腻,且具有一定哲理性的思考,使全书好读、感人,又具有启迪意义。