本书是由国家安全生产监督管理总局各业务部门的专家，根据国务院关于开展全国安全生产隐患排查治理工作的部署编写的。全书内容共分六章，从机械制造与加工企业生产与事故的特点入手，精选了有关机械制造与加工企业事故隐患治理的规章制度，讲述了机械制造与加工企业安全生产检查知识，重点介绍了机械制造与加工企业生产重大危险源的辨识与防范措施，并精选了全国典型的机械制造与加工企业生产安全事故案例进行分析。 本书为“安全生产隐患排查治理指导丛书”之一，可作为机械制造与加工企业安全管理人员、安全技术人员的指导用书，还可作为全国机械制造与加工企业从业人员和班组学习的安全培训教材。
《中华人民共和国国家标准（GB 50222-2017）：建筑内部装修设计防火规范》是根据原建设部《关于印发%26lt;2007年工程建设标准规范制订、修订计划（第一批）%26gt;的通知》（建
本规范适用于交流3KV~750kV电压等级的六氟化硫断路器、气体绝缘金属封闭开关设备(GS)、复合开关柜、隔离开关、负荷开关、高压熔断器、避雷器和中性点放电间隙、干式电抗器和阻波器、电容器等高压电器安
本书主要介绍了螺纹紧固件、轴、键、花键、销、轴承、弹簧等常用机械零件以及联轴器、离合器、制动器等常用机械部件的结构、特点及其应用，介绍了平面连杆机构、间歇运动机构和凸轮机构等常用机构的组成、工作原理和应用场合，后介绍了机械传动、液压传动与气压传动等传动方式的组成、传动特点和应用。 本书内容生动，联系生产生活的具体实例，浅显易懂。此外，本书每个单元模块都配备了练习，并提供了参考答案。 本书由侯凤国主编，陈志新、孙福贵、付强、李丹阳参编；梁东晓主审。
??本练习册同职业技能培训教材、岗位培训教材《机械基础》教材配套使用，同时也适用于初、中级技术工人的培训与自学。 ??本练习册各章顺序与教材内容一致，注重培养学员对机械基础基本概念、知识及技能的掌握，使其能够全面地巩固所学知识。 ??本练习册由周蓉主编。
本书以建筑机械识图基础知识开篇，主要介绍了混凝土机械、钢筋机械、木工机械、装修机械、水工机械的构造及工作原理，书中重点讲述了各类机械安全操作的基本技能，以及各类机械常见的故障及排除方法等知识，后介绍了建筑业的安全生产与文明施工的基本规范和要求。 本书适合建筑机械设备管理、操作及维护人员培训和自学使用，在编写过程中，针对职业技能短期培训学员的特点，操作技能配有直观的图片，加强内容表述的直观性，内容简练，实用性强。通过本书的学习，学员能够从事中小型建筑机械操作相关岗位的工作。 本书由赵海艳主编，张渊、南贵仁、伊丽丽参与编写。
《城镇市容环境卫生劳动定额（HLD47-101-2008）》适用于城镇道路清扫（除雪）和保洁，水域环境保洁，垃圾和粪便收集、运输及处治，设施保洁，机动车清洗，建（构）筑物外立面清晰保洁等作业。是市容环
《机械制图（非机类 第3版）/普通高等教育“十三五”精品教材》采用新国家标准，根据高等学校工程图学课程教学指导委员会制订的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”的精神编写而成。 《机械制图（非机类 第3版）/普通高等教育“十三五”精品教材》以“体”为主，突出形体分析，注重读图训练。内容包括机械制图的基本知识、正投影法基础、截切立体与相贯立体、组合体、图样画法、标准件与常用件、零件图、装配图、其他工程图样以及计算机绘图基础等。 同时出版了《机械制图习题集》（非机类）（第3版）、《机械制图实验指导》（非机类）和《机械制图习题集作业指导与解答》（非机类）（第2版）与《机械制图（非机类 第3版）/普通高等教育“十三五”精品教材》配套使用。 《机械制图（非机类 第3版）/普通高等教育“十三五
本书共分四篇十三章，主要内容包括：物体的受力分析与平衡、物件受力变形及其应力分析、常用工程材料与钢的热处理、热加工基础、常用机构、常用机械传动、常用机械零部件、金属切削基础知识、金属切削机床与常用加工方法、特种加工简介、机械加工工艺规程、机械装配工艺基础、先进制造技术等，每章后均附有复习思考题。 本书注重工程应用，以“少而精，浅而广”为原则，突出系统性、实用性。 本书是高等院校非机类和近机类专业教学用书，也可供相关电大、高职、函授等学校有关专业选用，还可供工程技术人员参考。
《中华人民共和国交通运输行业标准 沥青混合料改性添加剂 第5部分:天然沥青 JT/T 860.5-2014》由本社编
按人口平均的能源资源占有量来计算，我国是一个能源资源贫国。从我国目前的实际情况来看，节约能源在现阶段更加必要、可行并且潜力巨大。 作者结合自己的教学、科研实践经验和体会编写了本书。主要内容包括：供热锅炉基本知识，节能基础理论，供热锅炉的能耗分析，供热锅炉设计与节能，供热锅炉改造与节能，供热锅炉运行与节能，供热系统节能技术。 本书的读者对象主要是已熟悉供热锅炉及其辅助设备的基本工作原理并从事锅炉设计、制造、运行或管理的技术人员及相关专业的大专院校学生等。
