《机械制造工程训练实习报告（机械类近机械类）》是根据《机械制造工程训练教程》内容的基本要求编写的，与《机械制造工程训练教程》配套使用。全书共分十章，包括铸造，锻压，焊接，车削加工，铣削、刨削、磨削加工，钳工，数控加工，特种加工，铁艺制作，综合创新训练等内容。该书作为学生实习课的作业，内容包括填空题、判断题、选择题、简答题、工艺分析题、编程题等多种类型的复习题、思考题和综合分析题。并根据各工种实习内容和时间的多少，安排每次实习报告的内容，以帮助学生复习、巩固已掌握的知识。 《机械制造工程训练实习报告（机械类近机械类）》可作为高等工科院校、高等职业学校、高等专科学校等机械类及近机械类 机械制造工程训练 课程的实习报告，也可供民办高校、中等职业学校、成人高校、电视大学、函授大学等
为配合机械加工行业的技术学习和考工定级，北京市技术交流站铣工技术交流队根据《国家工人技术等级标准》的有关规定，组织了铣工技术讲座，并编印了多种技术参考资料。在这基础上，参考了国内的先进技术编写了本书。 本书以问答形式介绍了与铣削加工有关的基础知识及各种典型零件的铣削技术。全收共分十部分，包括190个问题。读者对象为操纵普通铣床的二至六级铣工，也可供工厂技术人员有关院校师生参考。 本书内容是以中型普通铣床及其加工范围为基础编写的，对于龙门铣床、数控铣床及各种专门用途铣床有关的一些特殊问题，均未涉及。 为便于青年工人学习，对有关基础知识及铣削原理、机床主要附件的使用及计算方法等，作了适当充实。为方便使用，书中列入了一些必要的表格。至于常用数表公关配合、机械制图标准等内容，由于这
本书是为《机械制造工艺学》配套的辅助教材。 本书是以西安交通大学顾崇衔等编著的《机械制造工艺学》为主要参考教材，并广泛参考其它有关教材，结合作者教学实践经验而编写的。 全书包括工艺规程制订、机械加工精度、机械加工表面质量和装配工艺基础等四章。每章分设“内容提要与学习指导”和“思考题与习题”两部分。“思考题与习题”部分有典型题解或提示。附录部分摘编了部分试题和1987年全国机制专业评估试点《机制工艺学》统测试题。 本书取材精练、重点突出、说理深入、习题类型齐全，具有启发性和引导性，是一本适用于《机械制造工艺学》教学及自学的参考书。 本书可供高等工科院校（包括职工大学、电视大学，函授、自学考试）机械制造工艺与设各专业师生使用，也可供研究生入学考试，工厂、院（所）从事机械制造、
《机械制造基础工程训练报告》力求体现以下特色：（1）加强理论教学与实践训练的紧密结合，突出实践能力训练。《机械制造基础工程训练报告》每一章都列出了实习的目的内容、方法步骤、考核目标和安全要求，使学生对实习的全过程有一个完整的认识和了解。 （2）体现传统技能与现代技术的结合，凸显现代技术传授。《机械制造基础工程训练报告》的题型和内容以金工实习大纲为依据，以完整规范的知识点为主线，减少冗赘繁杂的叙述和表达，力求达到知识面较宽、内涵丰富、题型新颖、叙述严谨、格式规范和内容简捷的编写目的。 （3）强调基本技能与创新训练的有效结合，重视创新意识培养。注重加强理论对实践的指导作用，力求使学生通过实践操作和理论思考，不但知其然，而且知其所以然。同时，减少一些对技能性要求较强、操作性要求较高内容
《机械制造基础工程训练报告》力求体现以下特色：（1）加强理论教学与实践训练的紧密结合，突出实践能力训练。《机械制造基础工程训练报告》每一章都列出了实习的目的内容、方法步骤、考核目标和安全要求，使学生对实习的全过程有一个完整的认识和了解。 （2）体现传统技能与现代技术的结合，凸显现代技术传授。《机械制造基础工程训练报告》的题型和内容以金工实习大纲为依据，以完整规范的知识点为主线，减少冗赘繁杂的叙述和表达，力求达到知识面较宽、内涵丰富、题型新颖、叙述严谨、格式规范和内容简捷的编写目的。 （3）强调基本技能与创新训练的有效结合，重视创新意识培养。注重加强理论对实践的指导作用，力求使学生通过实践操作和理论思考，不但知其然，而且知其所以然。同时，减少一些对技能性要求较强、操作性要求较高内容
