作者编辑出版的这套教材，是在总结前三套教科书编著的成功经验的基础上，积淀十年来电视理论方面的研究成果，以电视节目制作专业大、中专学生为主要对象，从电视事业发展的实际出发，坚持理论联系实际，对鲜活而生动的节目制作专业知识作系统科学的阐述，注重电视理论界比较成熟和比较趋于一致的认识、概念和定义的表述，使这套教材具有较强的针对性、理论性和实用性，成为广电部系统电视专业大中专学生的规范化教材，同时，对于电视台在岗的电视节目制作及自学成材者有着一定的指导性和参考价值。
本套丛书共分为《VCD、DVD机维修入门150问》、《手机维修入门150问》、《彩电维修入门150问》、《电话机维修入门150问》、《空调器维修入门50问》、《小家电与洗衣机维修入门150问》、《电冰维维修入门150问》、《随身听维修入门150问》8册。 本套丛书具有以下特点： （1）内容充实。从基础理论介绍起，使完全不具有基础知识的用户可以从头开始，而不至于无从着手。 （2）结构清晰。三部分的内容安排，以问题的形式将所应掌握的知识条理化，方便普通百姓按照个人需要进行查找和阅读有关内容。 （3）简单易懂。150问将常用家电的维修知识加以细化，语言通俗易懂，尽量使用大众化的描述方式，陡业余修理人员能够按部就班地进行操作。
本书介绍了黑白电视机、彩色电视机及芦笛CC473型遥控彩色电视机的疑难故障速修实例。 什么是电视机的疑难故障呢？“疑”即为不能断定的意思，如电视机的中放通道、自动增益控制电路、同步分离电路、自动频率鉴相电路和预视放电路均出现工作异常时，不好断定是哪一部分电路出毛病；还有，光栅或图像中出现的各种离奇古怪的现象，也不好确诊，因而疑惑万分……“难”，即为不容易的意思，如电视机出现了无图无声故障，检测中放通道、自动增益控制电路和预视放的有关工作电压却又正常，在没有示波器扫频仪测量的情况下，就一下子不知从哪里入手检修；又如图像出现干扰线条，但各电路的有关工作电压均为正常，用示波器测量时，其有关点工作信号波形亦为良好，该机的干扰源来自何处？维修不免感到难、难、难…… 本来由多年的维修笔记
