宝石学职业教育的特点是使学生在掌握必要的基础知识的前提下,侧重实践教学,因此我们在开展宝石学职业教学的基础上并结合多年的教学经验,参考了国内外的一些*资料,对本教材版进行了补充修订。 本书介绍了宝石学的基础知识,重点介绍常规宝石鉴定仪器的原理和使用方法,对各种宝玉石的基本特性、鉴定要点和质量评价作了较详细的介绍。对大型测试仪器在宝石学中的运用等方面也作了简要阐述。 本书可作为职业教育院校宝玉石专业的教材使用,也适合珠宝爱好者阅读自学。
本书包括《核雕记》、《纸物记》、《烟火记》、《 记》、《纸鸢记》、《泥人记》、《捏相记》、《傀儡记》、《辰牌记》、《摺扇记》、《竹刻记》、《纸马记》、《门神记》、《金砖记》、《砖雕记》、《苏绣记》十六篇民工工艺美术的札记,是作者多年关注、研究民间工艺美术的心得和研究成果的精华。各篇文章旁征博引,夹叙夹议,将中国民间工艺的美 展现在读者面前,是普通读者了解中国民间工艺的 读物。
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《预分解窑煅烧技术》一书是“重庆市高等教育学会2013~2014年高等教育科学研究课题(项目名称:高职院校与企业合作长效机制的研究;项目编号:CQGJ13C767)”的阶段性研究成果。全书由绪论、预分解窑系统的结构、预分解窑系统的操作控制、预分解窑中控模拟操作实训、预分解窑的生产调试、预分解窑煅烧系统作业指导书及回转窑用耐火材料共7个项目及27个相应工作任务组成,构建了以职业能力为核心、以工作项目任务为框架的课程内容体系。 本书适合作为高职高专院校、中等职业院校的硅酸盐工程、材料工程技术、水泥工艺、无机非金属材料等专业的教材,也可作为预分解窑水泥企业员工培训教材。
本标准由中国轻工业联合会提出。 本标准由全国首饰标准化技术委员会(SAC/TC 256)归口。
本标准由中国轻工业联合会提出。 本标准由全国首饰标准化技术委员会(SAC/TC256)归口。
本标准由中国轻工业联合会提出。 本标准由全国首饰标准化技术委员会(SAC/TC 256)归口。
宝石学是一门由地质学发展起来的新型学科,经过近一个世纪的发展,已形成了宝石学基础、宝石鉴定仪器与鉴定方法、宝石的合成与优化处理、宝石矿床、钻石学、宝石的分级与评估、宝石的加工和首饰设计、宝石商贸等融为一体的独立学科。《宝石鉴定仪器与鉴定方法》一书则是通过对宝石基本物理化学性质的介绍,使读者掌握宝石鉴定仪器的基本原理、构造和使用方法,介绍市场常见宝玉石的基本特征和鉴别方法。 天然宝玉石绝大部分都是自然界产出的矿物或矿物集合体,每一种矿物都有一定的化学成分、晶体结构、晶体形态、物理性质和化学性质。矿物在上述任何一方面的特征都可以作为鉴定矿物的依据,因而宝石矿物鉴定的方法就有:①肉眼观察鉴定(颜色、形态、光泽、解理等)。②物理性质测试鉴定(相对密度、折射率、硬度)。③以晶体光学
《教程》紧贴《标准》,内容上,力求体现“以职业活动为导向,以职业能力为核心”的指导思想,突出职业培训特色;结构上,针对玩具设计师职业活动的领域,按照模块化的方式,分玩具设计员、助理玩具设计师、玩具设计师、高级玩具设计师4个级别进行编写。由于玩具行业的产品品种繁多,技术特点跨度大,因此,本《教程》分为毛绒玩具、木制玩具、塑胶玩具和童车类儿童用品等四大类玩具进行介绍。《教程》的基础知识部分内容涵盖《标准》的“基本要求”;技能部分的章对应于《标准》的“职业功能”,节对应于《标准》的“工作内容”,节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”。
《珠宝首饰检验基础(珠宝行业职业资格培训系列教材)》是作者夏旭秀、章越颖集多年教学经验,根据目前珠宝行业职业教育和职业资格培训所需内容编写的。全书以国家标准为依据,以职业标准为大纲,以学生能力培养为目标,以任务驱动为方法。本书的主要内容为贵金属首饰检验、宝石结晶学和宝石矿物学的基础知识,读者在完成本教材实训后,能够达到“职业资格贵金属首饰检验员(五级)”水平,并掌握“宝玉石检验员(四级)”、“钻石检验员(四级)”大纲中有关结晶学和矿物学的基础知识。 《珠宝首饰检验基础(珠宝行业职业资格培训系列教材)》适合参加珠宝行业职业资格培训的学员使用,也适合相关院校珠宝及相关专业的学生使用,同时还可供珠宝首饰爱好者、购买者、投资者及收藏者参考。
本书是作者集多年的首饰鉴定教学经验,并参照国家《贵金属首饰检验员、钻石检验员和宝玉石检验员职业技能标准》编写而成的。书的内容丰富、概念清晰、图文并茂、实用性和可读性强。理论基础知识部分汇集了近几年来国内外珠宝首饰界鉴定及研究的新技术、新理论。实际操作部分,溶人了首饰鉴定专家们几十年的鉴定检测经验。该书系统阐述了从业人员在实际工作中必须掌握的基本知识和基本技能。全书共分八章,绪论部分概述了首饰的概念及分类,章介绍了宝石的定义、分类和命名原则及与宝石鉴定相关的结晶学基础和宝石的物理性质。第二章详细阐述了宝玉石鉴定仪器的用途、结构、工作原理、使用方法、注意事项等。第三章论述了钻石的基本性质、鉴别特征及4C分级方法。第四章重点介绍了常见宝石、玉石和有机宝石的基本性质和鉴别特征。第五章
本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写,是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·首饰设计师》(试行)要求编写,是首饰设计师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。 本书介绍了各级别首饰设计师应掌握的基础知识,涉及职业道德、首饰设计基础、首饰材料与制作工艺、计算机辅助设计基础、珠宝首饰相关法律法规等内容。
《珠宝玉石鉴定使用手册》在鉴别珠宝玉石的天然品种,优化、处理品种,合成品种,特别是在翡翠方面,有许多独到之处,归纳出许多简便易行的方法。运用一般基层珠宝玉石鉴定检测实验室的常用仪器和检测方法,依靠取得的定性依据和部分定量数据,按照本书检测流程就能得到终检验结论。 本书可以作为基层珠宝玉石检测鉴定实验室的操作规程,也可作为制定统一操作规程的基础:适合检测鉴定人员在日常工作中使用;也可作为高等学校相关课程的教学参考书,对学习珠宝玉石专业的学生有一定帮助;对于遍布社会各阶层的广大珠宝玉石爱好者而言,本书也很实用。
首饰艺术不是一个以材料来命名的专业门类,这一点与陶瓷艺术、玻璃艺术或金属艺术等其他的手工艺术不同,它是一门综合性的艺术。本学程试图通过首饰造型表现的实验教学,尽可能地帮助学生理清思路,多掌握些基本技能。课题一、课题二探讨了从事首饰学习必须具备的基础的技术性常识,并将基本的首饰工艺技法与首饰的设计制作进行对照,试图将工艺教学和设计创意并举,使学生以主动的意识,有选择地掌握工艺技能。课题三、课题四、课题五则侧重于设计的表达,其中课题五是一套首饰设计与制作的个案。
本书是根据高职高专院校专业采用“教学做一体化”的特点,精选内容、突出重点、理论联系实际,以宽基础、重实践、引思考、便于项目化教学为原则进行编写的。主要内容包括:宝玉石基础知识;宝玉石鉴定仪器;常见宝玉石的鉴定;有机宝石的鉴定;人工宝石及仿宝石的鉴定;宝石的优化处理等。在保留经典教材的框架下,对课程体系及教学内容进行了适当的调整,突出了实用性、多元性和先进性的特点,以满足不同宝玉石鉴定从业人员的需求。