严重的地震灾害虽然是罕见的事件，但是，一旦发生，将造成惨重的人员伤亡和巨大的经济损失。2008年5月12日的四川汶川8级大地震再一次警示我们，必须尽可能地在地震来临之前，将所有预防工作做好。学校是人员密集的场所，学生是很容易受灾的群体。本是为学生朋友们编写的。书中介绍了地震的自然常识以及监测预报、灾害预防、应急避险、自救互救等基本知识。希望同学们能从小树立防震减灾意识，共同关注校园的地震安全建设，并且掌握一定的应急避险和自救技能。这样，在地震突发时，能够机警灵活地应对，避免或者减轻伤害。
高开华主编的《防灾避险知识绘本》采用符合青少年认知规律的图文并茂的绘本形式，介绍了防中毒、防火．防触电、防溺水、防交通事故、防出行意外、防意外伤害、防不法侵害、防自然灾害、防震避险和防灾避险标志等方面的安全知识，涉及学生日常学习和生活中可能遇到的各类安全问题。《防灾避险知识绘本》旨在通过形象生动的情境．激发学生的阅读兴趣，从而帮助学生掌握必要的安全行为知识和技能，培养在日常生活和突发事件中正确应对的能力，晟大限度地预防安全事故的发生和减少其对学生造成的伤害，保障广大学生的生命安全和健康成长。
本书从分析自然灾害的基本特征开始，介绍了自然灾害风险分析的理论和方法，并在适当的地方提供了较详细的例子，便于有兴趣的读者参考使用。针对自然灾害系统通常都具有不可忽略的模糊不确定性这一特点，本书还介绍了一些分析有关模糊信息的模型和方法。本书对自然灾害的风险分析按先后环节分别进行讨论，包括致灾因子分析、承灾体研究、损失风险评估等主要内容。本书可供区域规划、国土整治、地震工程、气象、地理、水利、农业、林业、民政、保险等专业的高年级大学生、研究生以及科研工程人员使用，也可供政府减灾管理部门的技术官员参考使用。
高开华主编的《防灾避险知识绘本》采用符合青少年认知规律的图文并茂的绘本形式，介绍了防中毒、防火．防触电、防溺水、防交通事故、防出行意外、防意外伤害、防不法侵害、防自然灾害、防震避险和防灾避险标志等方面的安全知识，涉及学生日常学习和生活中可能遇到的各类安全问题。《防灾避险知识绘本》旨在通过形象生动的情境．激发学生的阅读兴趣，从而帮助学生掌握必要的安全行为知识和技能，培养在日常生活和突发事件中正确应对的能力，晟大限度地预防安全事故的发生和减少其对学生造成的伤害，保障广大学生的生命安全和健康成长。
本书严格遵循国家有关部门颁布的突发泥石流灾害相关法规、政策和预案以及行业管理规定，并结合我国社会发展的实际，对突发泥石流灾害的紧急救援现状和趋势进行深入细致的调查研究，从中发现和总结处置突发泥石流灾害的规律和特点，以帮助读者在短时间内迅速获得紧急救援知识为目的，注重培养读者解决实际紧急救援问题的能力。本书是国内本面向基层干部和群众的突发泥石流灾害紧急救援简明读本。具有以下几个特点：(1)追求普及性、操作性、准确性和全面性，重点突出，方法技巧简洁明快，工作程序和过程严谨。(2)编写内容涵盖突发泥石流灾害紧急救援的基本要素，如会商、启动预案、通告与联络、实施、后续安抚与追查责任。每部分中间设一两个小的案例，以便让读者认识每个环节的基本操作。每部分后设小结，简短描述本部分的结构，并用
高开华主编的《防灾避险知识绘本》采用符合青少年认知规律的图文并茂的绘本形式，介绍了防中毒、防火．防触电、防溺水、防交通事故、防出行意外、防意外伤害、防不法侵害、防自然灾害、防震避险和防灾避险标志等方面的安全知识，涉及学生日常学习和生活中可能遇到的各类安全问题。《防灾避险知识绘本》旨在通过形象生动的情境．激发学生的阅读兴趣，从而帮助学生掌握必要的安全行为知识和技能，培养在日常生活和突发事件中正确应对的能力，晟大限度地预防安全事故的发生和减少其对学生造成的伤害，保障广大学生的生命安全和健康成长。
2008年5月12日，中国汶川发生了里氏8级的大地震。举世罕见的自然灾难强烈地震撼了国人的心。于是，“一方有难，八方支援”，在很长一段时间内，全国人民的注意力几乎全部集中在灾后救援与灾后重建之中。不可否认，灾难的历史几乎与人类历史一样的漫长，这其中有地震、滑坡、泥石流等自然灾害；也有矿难、恶性交通事故、火灾、环境破坏、灾难性踩踏事件等人为或技术的灾难；还有从公元6世纪遍及全世界的“黑死病”（鼠疫），18世纪出现的霍乱，19世纪的炭疽，20世纪的埃博拉病毒、禽流感、艾滋病毒、疯牛病、亨德拉病毒、汉坦病毒、尼巴病毒，到21世纪初的SARS病毒、猴痘、猪链球菌等人类与动物的疾病史；更有战乱频繁，群体性问题凸显，以及以美国“9·11”为标志的超越传统国家安全的恐怖袭击等等。全球化时代与信息化时代的到来，并没有
中国是世界上自然灾害严重的国家之一，有50％以上的人口分布在自然灾害严重地区。每年由气象、海洋、洪涝、地震、地质、农业、林业等七大类灾害造成的直接经济损失，约占国民生产总值的3％，每年因灾死亡数万人。2007年，自然灾害造成的直接经济损失达2300多亿元。2008年，汶川地震给51个重灾县（市、区）造成的直接经济损失就达8437.7亿元。世界范围内的H5N1型禽流感疫情，我国南方地区的大面积冰雪灾害，都突显重大自然灾害对人类的严重威胁，同时也警示了防灾减灾工作的必要性和紧迫性。还要看到，自然灾害也是我国部分地区长期难以摆脱贫困的重要制约因素。 恩格斯有两句话，一句是“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”，一句是“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西比平时多得多”。因此，全面普及防灾减灾知
本书严格遵循国家有关部门颁布的突发交通运输事故相关法规、政策和预案以及行业管理规定，并结合我国社会发展的实际，对突发交通运输事故的紧急救援现状和趋势进行深入细致的调查研究，从中发现和总结处置突发交通运输事故的规律和特点，以帮助读者在短时间内迅速获得紧急救援知识为目的，注重培养读者解决实际紧急救援问题的能力。本书是国内本面向基层干部和群众的突发交通运输事故紧急救援简明读本。具有以下几个特点：(1)追求普及性、操作性、准确性和全面性，重点突出，方法技巧简洁明快，工作程序和过程严谨。(2)编写内容涵盖突发交通运输事故紧急救援的基本要素，如会商、启动预案、通告与联络、实施、后续安抚与追查责任。每部分中间设一两个小的案例，以便让读者认识每个环节的基本操作。每部分后设小结，简短描述本部分的
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高开华主编的《防灾避险知识绘本》采用符合青少年认知规律的图文并茂的绘本形式，介绍了防中毒、防火．防触电、防溺水、防交通事故、防出行意外、防意外伤害、防不法侵害、防自然灾害、防震避险和防灾避险标志等方面的安全知识，涉及学生日常学习和生活中可能遇到的各类安全问题。《防灾避险知识绘本》旨在通过形象生动的情境．激发学生的阅读兴趣，从而帮助学生掌握必要的安全行为知识和技能，培养在日常生活和突发事件中正确应对的能力，晟大限度地预防安全事故的发生和减少其对学生造成的伤害，保障广大学生的生命安全和健康成长。
高开华主编的《防灾避险知识绘本》采用符合青少年认知规律的图文并茂的绘本形式，介绍了防中毒、防火．防触电、防溺水、防交通事故、防出行意外、防意外伤害、防不法侵害、防自然灾害、防震避险和防灾避险标志等方面的安全知识，涉及学生日常学习和生活中可能遇到的各类安全问题。《防灾避险知识绘本》旨在通过形象生动的情境．激发学生的阅读兴趣，从而帮助学生掌握必要的安全行为知识和技能，培养在日常生活和突发事件中正确应对的能力，晟大限度地预防安全事故的发生和减少其对学生造成的伤害，保障广大学生的生命安全和健康成长。
青少年是祖国的未来，是家庭的希望和幸福，在家庭、学校和社会的关爱下健康、平安、快乐地成长。但当人们正享受工作、生活、生命和大自然的平和美丽时，也许地震、火灾、洪水、泥石流、海啸等各种灾难骤然而至，悲剧就在瞬间发生。危险无时不在，意外处处都有，居安思危，平安成长。当灾难来临时，青少年如果能运用所掌握的科学知识和自救技巧，在短短的几分钟甚至几秒钟内作出正确的反应，采取应急的安全措施，就可以将危害降至*，保护自己的生命。 中国是世界上自然灾害严重的少数国家之一。青少年在学校里接受着各方面的知识教育，然而却缺乏应对灾害逃生避难的知识和技巧。因此，课堂之外普及逃生避难的知识和技巧并进行一定的演练，已经成为青少年健康成长的当务之急。平时掌握一定的知识和技巧，训练有素，面对灾难学会逃生
高开华主编的《防灾避险知识绘本》采用符合青少年认知规律的图文并茂的绘本形式，介绍了防中毒、防火．防触电、防溺水、防交通事故、防出行意外、防意外伤害、防不法侵害、防自然灾害、防震避险和防灾避险标志等方面的安全知识，涉及学生日常学习和生活中可能遇到的各类安全问题。《防灾避险知识绘本》旨在通过形象生动的情境．激发学生的阅读兴趣，从而帮助学生掌握必要的安全行为知识和技能，培养在日常生活和突发事件中正确应对的能力，晟大限度地预防安全事故的发生和减少其对学生造成的伤害，保障广大学生的生命安全和健康成长。
