这部《文言文选读》由张中行先生联袂几位语文教育专家,为了辅助中学语文课的文言教学, 培养学生初步阅读文言的能力, 供中学生课外阅读而编注的。也可供程度相当于中学生而初学文言的人研读, 以及中小学语文教师教学中参考。 这套书共包括三册, 每册选文六十篇。 第一册较浅近, 程度适合于初中。 第二册略提高, 程度适合于高中。此外, 中学生以外用这部书学习文言而想取得阅读一般古籍 (非特别艰深的) 的能力的读者, 都会希望多读一些程度再提高些的作品。第三册是适应这种需要而编注的。 本书即为其中的第三册。
一条大运河,半部中国史。 作为世界文化遗产,大运河流淌着中华民族历久弥新的文化血脉。而《壮游大运河》一书,面向中小学生读者,以奇幻的方式将大运河的历史地理、人文景观和水工科技娓娓道来;在鉴古知今中,感知家国情怀和时代责任。配套线上视频、线下研学,也将给小读者们带来愉悦的沉浸式体验。这种创新的研读方式令人赞叹。 读万卷书,行万里路 ,不妨就从展读《壮游大运河》开始。读之足以怡情,足以傅彩,足以长才。
本书以历史人物为核心,以人物品格为主线,以成语故事为引子,讲述春秋战国时期管仲、重耳、百里奚、楚庄王、赵武、伍子胥、范蠡、晏婴、吴起、孙膑、苏秦、张仪、赵武灵王、廉颇、战国四君子、吕不韦等历史人物的故事,穿插人物小档案、历史小常识、名篇摘选、成语释义、深入探究、课后设计等小栏目和图片,鲜活有趣地还原历史人物,让孩子轻松、愉悦地收获历史知识,提高语文素养,感悟人生智慧,拓展眼界和格局。
他们拥有比一般人更强烈的好奇心,始终处于过度觉醒的状态,对周围发生的一切“倍感兴趣”; 他们会不断向自己提出各种各样的疑问,面对恰当的答案也无法平静下来,由此产生的疑惑犹如酷刑般的折磨; 他们总是难以完成已经开始的事情,会反反复复陷入同一个问题的怪圈,负面的想法一触即发。 焦虑的存在并不会让他们完全成为情绪的附属,反而会带给他们源源不断的能量。希望通过这本书,每个人都能够认识到自己或是某个身边之人的焦虑,能够了解到焦虑人格的成因和应对的方式,从而轻松缓解焦虑和应对压力。 焦虑是可以被我们驯服的盟友而不是死敌。