戏曲小说之类的文学艺术作品反映着丰富的人生，即使是神魔荒诞的故事，仍然是人生的一种投影。而每个人在阅读文学艺术作品时，也就是在以自己的人生经历、自己的所处的生活场景解读文学艺术作品。 ??法律是人们社会生活的主要基本规则，人的一生总是自觉或不自觉地在受着法律的规范。法律的理念，法律的规定，作者以及当时人们对于法律的普遍看法和态度，很自然地会反映到文艺作品中去。同时，文艺作品又在潜移默化地影响着读者、观众对于法律的看法和态度。这种互动的发展演化，是各个民族特有法律文化体系的重要侧面。 ??本书就是对于中国戏曲小说中这种法律文化现象的解析。既包括作品所反映的那个我们所不熟悉的时代的法律现象，也包括当时人们对于法律的普遍看法和态度，以及作品流传过程中读者对于这些法律现象、态度的解读。
本书通过分析清代的农民、士绅、商人、僧人、道士、妇女、“中人 ”等民事诉讼主体，探讨了制约基层社会稳定和发展的因素。作者力图突破以王朝为中心的研究模式，以清代社会各阶层的人为中心，从他们的差异性、主动性入手，阐发我国传统社会法律规则的特点，以及法律与社会结构、秩序的关系。在清代法律、社会史研究方面做了有益的探索，具有较高的学术价值。
在梁启超的著作中，讲得最多最集中的自然是法律思想。其专论法律方面的论著有三百余万字，而间接涉及到的文字也有数百万字之多。就其研究的深度和广度来看，都是同时代的其他思想家无法相比的。在这种意义上，给他冠以近代杰出法学家的称号也不为过。以往学术界对这方面的关注不够。作者力图从法理的角度全面概括梳理梁启超的法律思想，阐扬其学术价值，给定其在近代法律思想史中的学术地位。
本书主要的目的在于研究并分析中国古代法律的基本精神及主要特征。 ???法律是社会产物，是社会制度之一，是社会规范之一。它与风俗习惯有密切的关系，它维护现存的制度和道德、伦理等价值观念，它反映某一时期、某一社会的社会结构，法律与社会的关系极为密切。因此，我们不能像分析学派那样将法律看成一种孤立的存在，而忽略其与社会的关系。任何社会的法律都是为了维护并巩固其社会制度和社会秩序而制定的，只有充分了解产生某一种法律的社会背景，才能了解这些法律的意义和作用。 ???中国古代法律的主要特征表现在家族主义和阶级概念上。二者是儒家意识形态的核心，和中国社会的基础，也是中国法律所着重维护的制度和社会秩序。本书将以二章来讨论家族、婚姻，另二章来讨论社会阶级。由于宗教与法律之间的关系也相当密切，我们将以一
戏曲小说之类的文学艺术作品反映着丰富的人生，即使是神魔荒诞的故事，仍然是人生的一种投影。而每个人在阅读文学艺术作品时，也就是在以自己的人生经历、自己的所处的生活场景解读文学艺术作品。 法律是人们社会生活的主要基本规则，人的一生总是自觉或不自觉地在受着法律的规范。法律的理念，法律的规定，作者以及当时人们对于法律的普遍看法和态度，很自然地会反映到文艺作品中去。同时，文艺作品又在潜移默化地影响着读者、观众对于法律的看法和态度。这种互动的发展演化，是各个民族特有法律文化体系的重要侧面。 本书就是对于中国戏曲小说中这种法律文化现象的解析。既包括作品所反映的那个我们所不熟悉的时代的法律现象，也包括当时人们对于法律的普遍看法和态度，以及作品流传过程中读者对于这些法律现象、态度的解读
本书通过分析清代的农民、士绅、商人、僧人、道士、妇女、“中人 ”等民事诉讼主体，探讨了制约基层社会稳定和发展的因素。作者力图突破以王朝为中心的研究模式，以清代社会各阶层的人为中心，从他们的差异性、主动性入手，阐发我国传统社会法律规则的特点，以及法律与社会结构、秩序的关系。在清代法律、社会史研究方面做了有益的探索，具有较高的学术价值。
《见证辉煌》主要收录了近十年间作者任中央人民广播电台对港澳节目中心主任期间的一些获奖的专题节目与评论。《城市新跨越》着力展现内地城市在经济、社会、文化等领域的发展成果和特色经验，成为港澳民众了解内地城市的重要平台和窗口。系列报道《港澳人家》、《幸福澳门》聚焦了大时代、大背景下一个个真实的小人物、小故事，透视了“一国两制”下特区民众实实在在的幸福生活。
《一本书备考中华传统文化》（高考版）覆盖了高中生应知的传统文化的知识点，包括传统文化基本知识梳理、儒道经典著作研读、传统文化与核心价值观解读、经典文论精粹例谈、传统文化散文专题阅读和传统文化写作素材积累六个部分。依据《考试说明》能力考查的不同要求对知识点进行简介和专题论述等不同方式的解读，并设置了备考方案、创新题型等板块，帮助考生有针对性的备考高考传统文化类试题。适合从高一到高三的学生使用。
春秋郑国大夫子产闻哭断案，顾恺之判妻子剖尸案，武则天误判驸马谋反案，名妓赛金花逼死人命案……看《大宋提刑官》，读《洗冤集录》，讲历史疑案，揭开断狱神手的秘密，走入真实的社会生活。 本书围绕《洗冤集录》这部世界名著展开，解析其中记载的尸体检验制度与方法，来向读者展示中国古代有关尸伤检验方面的法律文化形态。每篇以电视剧《大宋提刑官》中相关情节引入主题，再穿插讲述有关的古代奇案故事、历代相关的法律以及实际操作中的某些习惯与“陋规”，并在节后载录《洗冤集录》相关原文(并不完全按照其原有的顺序)，大致形成“案发当时”、“断案宝典”、“揭密疑案”、“附录原文”四个部分。全书最后还附有一篇《正说大宋提刑官宋慈》，介绍历史上真实的宋慈及其断案宝典《洗冤集录》。
诵读和吟诵，是学习、感悟和表达古诗词文的一种有效方法。 《中华吟诵读本：高中生必背古诗词文70篇》选择了70篇古代的散文和诗、赋、词、曲佳作，予以精要的注释和解析，每篇作品配备了专家的朗诵和传统吟诵。 《中华吟诵读本：高中生必背古诗词文70篇》的吟诵荟萃了全国各地传统吟诵的精英，年龄都存60岁以上，其中有出生于清末和民国的老一辈学者文人，有老一辈读书人传授的弟子，有长期研究传统吟诵的专家，较全面地展示了传统吟诵的丰富性和多种风味，是了解和继承传统吟诵的珍贵资料，是中学师生和广大朗诵吟诵爱好者进行语文诵读教学、学习传统吟诵和开展古诗文吟诵活动的教材和范本。 《中华吟诵读本：高中生必背古诗词文70篇》还收录了一些古诗词的昆唱、琴歌和歌曲，目的是使大家对汉语有声语言的不同表现形式有一直
《中华文化基础（高一上）》为《中华文化基础》的册，篇幅上合原来的《中华文化基础》上册的二分之一，旨在培养学生社会伦理的意识和淑世爱人的精神。《中华文化基础》采用分类方式讲解“四书”。在每单元之前附有引言，设计“问题与讨论”和“今人今事”；各章之下列有“章旨”、“注释”、“解读”、“相关名言”；书末附录“渊源于《论语》、《孟子》中的成语熟语”作为补充材料；并在“”的基础上，针对关键的字词句添加了补注，以供教师教学使用。 《中华文化基础（高一上）》打破了通常的注释模式，将义理相近的章句重新归类，使之相互贯通，更明晰地阐发了儒家问价的精髓。对如何理解和感知儒家文化的精神，尤其是这种精神的现代价值，做出了可贵的尝试和努力。
《洗冤集录》原作者为南宋提刑官宋慈。全书内容自“条令”起，至“验状说”终，共五卷、五十三条，主要包括：宋朝关于检验的条令、验尸的方法及注意事项、法医现场学、现象、生前伤与死后伤区别、机械性窒息、机械性
诵读和吟诵，是学习、感悟和表达古诗词文的一种有效方法。 《中华吟诵读本：高中生必背古诗词文70篇》选择了70篇古代的散文和诗、赋、词、曲佳作，予以精要的注释和解析，每篇作品配备了专家的朗诵和传统吟诵。 《中华吟诵读本：高中生必背古诗词文70篇》的吟诵荟萃了全国各地传统吟诵的精英，年龄都存60岁以上，其中有出生于清末和民国的老一辈学者文人，有老一辈读书人传授的弟子，有长期研究传统吟诵的专家，较全面地展示了传统吟诵的丰富性和多种风味，是了解和继承传统吟诵的珍贵资料，是中学师生和广大朗诵吟诵爱好者进行语文诵读教学、学习传统吟诵和开展古诗文吟诵活动的教材和范本。 《中华吟诵读本：高中生必背古诗词文70篇》还收录了一些古诗词的昆唱、琴歌和歌曲，目的是使大家对汉语有声语言的不同表现形式有一直
戏曲小说之类的文学艺术作品反映着丰富的人生，即使是神魔荒诞的故事，仍然是人生的一种投影。而每个人在阅读文学艺术作品时，也就是在以自己的人生经历、自己的所处的生活场景解读文学艺术作品。 ??法律是人们社会生活的主要基本规则，人的一生总是自觉或不自觉地在受着法律的规范。法律的理念，法律的规定，作者以及当时人们对于法律的普遍看法和态度，很自然地会反映到文艺作品中去。同时，文艺作品又在潜移默化地影响着读者、观众对于法律的看法和态度。这种互动的发展演化，是各个民族特有法律文化体系的重要侧面。 ??本书就是对于中国戏曲小说中这种法律文化现象的解析。既包括作品所反映的那个我们所不熟悉的时代的法律现象，也包括当时人们对于法律的普遍看法和态度，以及作品流传过程中读者对于这些法律现象、态度的解读。
《中华文化基础（高二年级 下）》以“立德树人”为教学宗旨，以分学段有序推进中华传统文化教育为目标：高中阶段，以增强学生对中华传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华传统文化的精神内涵，增强学生对中华传统文化的自信心，使其成长为可资“修齐治平”、兼备“仁义礼智信”，具有民族情怀与世界眼光的现代中国人。
