作者近四十年心血力作 马勇、汪朝光联袂推荐 *生动、*客观表现蒋介石的一生：青年革命，抗战有功，民主有误，建国不力，台湾反思 蒋介石的一生，为什么盖棺不能定论？ 如果没有蒋介石，现代中国将何去何从？ 历史不能假设，历史研究永远是一个不断接近真实的过程。本书作者研究、关注蒋介石近四十年，从4万字，到40万字，再到如今近80万字的巨著，以其宽广的学术视野和扎实的学术功底，大量引用蒋介石日记，选择、甄别第二历史档案馆及台湾公布的档案，再现蒋介石早年从事证券交易活动、访问苏联、组织抗战、治理台湾等历史细节。作者从近代国家独立、民族统一、社会发展的角度出发，抛开意识形态，对不同时期的蒋介石重新认识、重新评判，不仅仅从《蒋介石日记》看他的内心世界，还结合他一生的主要事迹，深入分析，为读者还原
全书约30万字，共77节，以时序和专题的形式，评述了左氏的一生事迹。从参考书目看，作者所使用的资料是较全面的，甚至比后来的著作所用资料为多。书中的品评不无可资借镜之处，如第十六节：“以数百万太平军，几拥有全浙之势力，而在宗棠指挥下，以不满三年之时间，摧陷而廓清之……检讨当日宗棠军事之成功，不能不谓有得乎两种助力。一为民众之响应。……二为敌人之款附。……于以见太平军至此地步，已外不为人民所悦服，内不为袍泽所诚信，其势早成强弩之末。”总之，可作为学界进一步研究的基石。
《雍正传》 多面 真汉子 的改革与突围 十三年如何改变一个国家？康熙末年，朝堂波云诡谲，诸皇子激烈争夺储位，四皇子胤禛，获得后胜利，继承大统。刚刚即位雍正却面临纷繁复杂、难以收拾的局面。党争对抗、财政混乱、吏治腐败、边疆不宁、社会矛盾尖锐等问题，预示着王朝正走在不可挽回的衰退之路上。然而雍正仅用十三年的时间，重塑体制，建立税收清晰、财政稳定、治理高效、社会稳定的强力国家机器，扭转了王朝危机，奠定乾隆盛世。 本书运用雍正朱批奏折等一手史料，拨开历史迷雾，复盘历史事件，全面展示雍正继位和打击政敌的政治权谋，解析雍正在位十三年如何从困局中突围，又如何运用雷霆手段推进改革，啃硬骨头。 朝乾夕惕 的帝王到底是暴君还是令主？政治改革非常时期，什么样的官员才能适应刚毅果决、深谙权谋的帝王需要？
《康熙传》 卓越领导力是怎样炼成的？ 清军入关18年后，年仅8岁的玄烨登上帝位。谁也想不到，八年后，他一举擒拿权倾朝野的鳌拜集团，实现亲政。一个娃娃皇帝，他的见识与魄力从何而来？康熙告诉你，修炼领导力要趁早！ 康熙是帝王，更是卷王。自律刻苦爱思考，解锁帝王技能之余，卷出职场新高度，老师忙飞，大臣崩溃。出塞外，巡江南，收台湾，拒沙俄，征朔漠，调度有方，用人得宜，建立不世功勋。弥合满汉，言出必行，经济文化两手抓，开启中国封建王朝后的辉煌。 本书充分运用《清实录》《康熙起居注》等一手史料，详细讲述康熙自律、勤奋、宽仁、开明的一生，解析卓越领导者如何提升自我，活到老、学到老，如何巩固权力，如何教养子女，平衡事业与家庭。
25岁，如何掌控一个帝国？乾隆，是盛世还是帝国黄昏？ 乾隆的一生，可以用一个字 顺 来概括。12岁预定帝位，25岁登基，执掌帝国权力长达63年。在他之前，父亲雍正给他留下丰厚的家底。经他之手，中央集权无以复加，清朝国力达到中国古代的峰，但又迅速衰落。他打击政敌，发展经济，体恤百姓，但好大喜功，骄奢淫逸，大兴文狱，一生功罪，如何评说？作为极致掌控者，他有骄傲的资本，但晚年又屡屡失控，原因何在？能否避免？ 本书充分运用《清实录》、宫廷档案、奏折等一手史料，详细讲述乾隆超长待机的一生，骄傲的来源与失控的根源，揭示复杂的人性心理与官场逻辑。
檀作文译注的《曾国藩家书（上中下）（精）》收录了曾国藩道光二十年（1840）至同治十年（1871）前后写给祖父母、父母、叔父母、诸弟、妻子及子侄辈的家信，并适当补充了部分他写给朋友同僚的信，以展现曾氏人生全貌。其内容上至经邦纬国、济世救民之道的阐发，中及进德修业、读书求学方法的指导，下至人际琐事处理和家庭经济生计的经验建议，可谓事无巨细，纤悉无遗，生动地反映了曾国藩一生的主要活动及其治政、治家、治学之道，蕴含了其处世应变的哲学体悟和思想精髓。
蒙文通先生是我国现代杰出的历史学家，他在经学、史学、理学、古代民族、历史地理、巴蜀文化、道教、佛学等多个领域里，都作出了卓越的贡献，是二十世纪以来公认的国学大师之一。但是长期以来学界对他的研究主要集中在学术思想方面，而很少涉及生平事迹，王承军撰写的《蒙文通先生年谱长编(精)》希望在一定程度上弥补目前关于先生生平事迹过于缺乏的实际状况。
周邦彦其人其词，是词学研究的“显学”之一。周邦彦生前，其诗已经开始被评说，如受到苏门文人晁补之、张耒等人的褒扬；其词影响则 大，在词 具有集其大成、承前启后的崇高地位，郑文焯、王国维等人 是将周邦彦拟诸“词中老杜”。 《词中老杜周邦彦研究》一书分为六个章节，通过进一步考察周邦彦生平事迹史料及现存诗词文赋，结合宋代文学思潮特别是江西诗学的研究，把周邦彦其人其词、思想倾向、创作风格、词史地位、传播接受等加以整合升华，使发掘出的创作者个人及相关资料服务于 高层次的批评理论，探究这一研究中长期存在的周词论争之内在动因。本书为周邦彦与其词的研究提供了一个 加多维、开阔、立体的视野。
《中国六大政治家》由梁启超、麦孟华、李岳瑞、佘守德四人编著，20世纪初由广智书局陆续分编出版。梁启超认为近代中国之衰败，唯有崇尚法治，始得振衰起隳，富国强兵。书中被称为六大政治家的是：管仲 、商鞅 、诸葛亮 、李德裕 、王安石 、张居正。
檀作文译注的《曾国藩家书（上中下）（精）》收录了曾国藩道光二十年（1840）至同治十年（1871）前后写给祖父母、父母、叔父母、诸弟、妻子及子侄辈的家信，并适当补充了部分他写给朋友同僚的信，以展现曾氏人生全貌。其内容上至经邦纬国、济世救民之道的阐发，中及进德修业、读书求学方法的指导，下至人际琐事处理和家庭经济生计的经验建议，可谓事无巨细，纤悉无遗，生动地反映了曾国藩一生的主要活动及其治政、治家、治学之道，蕴含了其处世应变的哲学体悟和思想精髓。
这是“正说历史”开山之作，以著名清史专家阎崇年先生在央视“百家讲坛”所作大型系列讲座《清十二帝疑案》为基础，修改增订而成。作者在书中以历史事实为依据，以破解历史“疑案”为重点，用通俗的语言，以图文并茂的形式，生动地、立体地展现了清代12位帝王的政治生活和家庭生活。 为纪念本书出版10周年，特推出此特别珍藏版。
本书以记述谱主生平思想活动为主，兼收与谱主活动有关的资料。属谱主领导的革命运动史范围者，收入正文，详略视其与谱主关系而定。本书分三卷，卷（1866－1911）记谱主家世，早年生活，成立兴中会、中国同盟会，为推倒帝制，建立共和而奋斗的经历。第二卷（1912－1918）包括谱主任南京临时政府大总统，二镒革命。组建中华革命党，反袁及次护法运动等内容，即为建立民国、保卫民主共和革命成果殚智竭力的行誼。第三卷（1919－1925）着重记述谱主在新民主主义革命初期，经过五四运动、陈炯明叛变，在晚年改组中国国民党，实行三大政策，进行反帝反封建斗争，以及北上、辞世等史事。
![[当当独家签名本]蒋介石传(上下册)](http://img3m6.ddimg.cn/68/32/23322686-1_l.jpg)
《琳琅满纸忆前时：怀念周汝昌先生》主要分为三部分，部分为追念文章，第二部分为诗词、挽联，第三部分为唁电、唁函。后附先生学术生平简表，以供广大读者和研究者参考。
中国的官制，奴隶社会实行世袭制，史不界称为世卿世禄制度；秦朝实行按功授官；汉朝实行察举和征辟两种方法；魏晋南北朝主要实行九品中正制。科举制在随朝已经产生，到了唐朝得以完善和全面推行。这种通过考试后拔官吏的制度，较之过去，有了重大的改革。对更广泛的选拔人才，加强中央集权，以及郭行教化等方面，具有积极的作用。历代沿续不衰。五代十国各行开考，金元两朝亦不例外，就连张献忠在四川建立的大西国、洪季全在南京建立的太平天国，也开了科举子业。作为一个朝廷，少了科举是不可以的。有记载，外国实行考试录官，是从中国科举学来的。“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷源溯流，英国的考试制度，原来是从中国过去的”（孙中山《五权宪法》）。科举被列为中国“第五大发明”。
一、《中国佛教典籍选刊：宋高僧传（套装上下册）》以一九三六年上海影印宋版藏经会景印的碛砂藏经本为底本。造是一种现在所知 的宋刻本，基本上完整（仅首卷缺八页，以明永乐藏经本配补），故决采用之。二、参校的本子，我们采用：L江北刻经处刻本（简称扬州本）。此本流传普遍，虽源出明藏，亦有所校订，惟未明言之。么日本印大正藏经本（简称大正本）。此本附有校记，参校二种旧本：（一）宋本，八二）元本。它保存 了宋、元古本的部份异字，迄是很可贵的，虽然印本还存在若干缺点。明清以来其它刻本尚有数 种，其实多辗转翻刻，不外乎上述范围，故从简省。今凭扬州、大正二本及所附宋本、阮本作为参 校，考其异同，择善而从，并注明依据。三、此外，我们还旁搜和《中国佛教典籍选刊：宋高僧传（套装上下册）》
16至19世纪的西学东渐，使中国社会进入一个独特的文化转型期。此间所形成的汉文西学地理文献，在中国社会和思想界激荡出对于世界的丰富人文想象。 本书通过对利玛窦世界地图、艾儒略《职方外纪》等明清汉文西学地理文献的精细研究，展示出明清以来西方地理学和动植物知识在中国的传播以及中国知识人为会通中西所做的努力。本书特别留意在全球史的背景下，将这些议题放入中国与世界的坐标之中，尝试梳理出在西学东渐宏大而壮阔的历史画面之中，围绕明清地理文献所展开的中西文化之激烈碰撞和交融的复杂面向。
后期资助项目是国家社科基金设立的一类重要项目，旨在鼓励广大社科研究者潜心治学，支持基础研究多出优秀成果。它是经过严格评审，从接近完成的科研成果中遴选立项的。为扩大后期资助项目的影响，更好地推动学术发展，促进成果转化，全国哲学社会科学规划办公室按照“统一设计、统一标识、统一版式、形成系列”的总体要求，组织出版国家社科基金后期资助项目成果。
黄侃曾对弟子陆宗达说：“记日记是很好的方法，既可留下心得，又能锻炼手笔。”黄侃作为一位经学大师、现代语言学大师，他的日记是非常具有特色的。访书、购书、借书、还书、理书、翻书、点书、钞书、订书、评书、讲书、写书，日记中比比皆是，构成了《黄侃日记》的主要内容。
华学澜（1860—1906），字瑞安，天津人。1885年举人。1886年成进士，改庶吉士，授编修。义和团运动与八国联军入北京时，正在北京。1901年任贵州乡试副考官。精研算学。 1899—1901年，清廷政局急剧变化，义和团运动爆发，八国联军侵华，《辛丑条约》签订。华学澜作为一位翰林院京官见证了这些重大事件，在日记中记载了这一时期北京的动乱生活，对京、津义和团运动、八国联军入侵等情形都有详细记录。他与李鸿章、徐桐、昆冈、那桐、周馥、杨士骧、严修等许多人物有着师友关系，在日记中记录了与众多师友间的交往。此外，1901年华学澜赴贵州充任乡试副考官，往返耗时大半年年，路途十分艰辛，日记对沿途南北凋敝情形、官场乱象、乡试全过程，均有详细记录。
