本书是由教育学家皇甫军伟的授课内容转化而来，探讨当下家庭教育存在的问题，运用大量教育、文化和心理学的知识，指引家长消除对教育的不安和焦虑，从现实单纯的教育方法和教育手段上升到教育的道术合一，从而透过文字走进属于自己生命的教育风景，看到教育本来的朴素、纯净和美好。
![发现孩子的优势 [美]詹妮弗·福克斯 【正版】](http://img3m3.ddimg.cn/11/13/11759021813-1_l.jpg)
我们处在一个“孩子不好过，家长更为难”的时代，与我们自己的成长环境相比较，今天的父母和孩子都面对着更多的挑战和更复杂的社会环境。如何塑造孩子健康的人格、提升孩子的创造力和自我认知能力、更好地应对未来的挑战，这已成为许多父母不断寻找的答案。在人类的进步过程中，我们每一个人不仅是自己父母的孩子，同时也是自己孩子的父母，更是家族传承中的关键人物。如何担当和处理好这些关系，不仅是我们一生所要追寻的答案，也是我们生命永恒的主题，更是为人父母所要学会的人生智慧。因此，学习父母如何能够做得更好的方法就显得尤为重要。
不同年龄段的孩子对于爱情、性和人的出生有不同的问题。本书共有100个问题，钍对8至12岁孩子的真这询问和他们所关心的问题进行解答。通过阅读本书，可以了解怀孕的过程，认识自己的身体，并安心面对即将到来的诸多变化。早上起床时阴茎硬邦邦的，这正常吗？所有人都能生小孩吗？超声波检查是怎么一回事？生孩子疼吗？青春期会让人不安吗？什么是月经？
一种教育方法在别人家的孩子身上有效，到了自家的孩子却没有效果，这是很多家长困惑的问题。原因就在于没有考虑孩子的个体差异。一把钥匙开一把锁，而不能一把钥匙开千把锁，这是家庭教育的核心。家庭教育有没有一些普遍的规律呢？这是肯定的，但这是要在充分考虑孩子不同时期、不同个性、不同心理需求的基础上，加以科学的运用才有效。本书就是这些普遍的规律，让家庭教育变得简单。
青少年由于年少轻狂又易受同伴影响，常常会做出叛逆甚至越轨之事，而又很难将父母、老师的再三规劝挂记于心。《角色书信疗法：一种针对“问题少年”的心理咨询方法（万千心理）》介绍了一种针对问题青少年的“书信式”心理咨询方法，即让叛逆青少年给生活中的重要他人写信，并通过角色互换的方式站在对方的视角上给自己回信，从而在内心宣泄自己的真情实感，学会设身处地为他人着想，最终获得心灵的涤荡与成长。作者结合丰富的实践经验，通过大量问题少年的案例，向读者介绍了角色书信疗法的原理、实践操作方法以及在心理咨询中的应用价值，非常值得从事青少年心理教育工作的人士借鉴使用。
作为宋氏家族的缔造人，宋耀如注定在中国近现代史上有自己特定的地位。其教育理念不仅具有很高的理论价值，在实际上还培养了出了名动近代史的子弟，值得后世重视。《从“放牛娃”到宋氏家族的奠基人：宋耀如现代教育理念研究》稿乃海南大学211工程专项资金资助项目“宋氏家族奠基人宋耀如现代教育理念研究”的成果结集，可说是对宋耀如教育理念的专业研究，同时结合宋氏的家族身世，也可说是一本宋氏评传。
青春期是每个孩子由儿童向成人过渡的时期，青春期教育的成功与否决定着孩子的一生。青春期孩子的身心发生着迅速的变化，这些变化会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理问题，严重的还会产生叛逆、早恋等不良行为。本书针对青春期女孩的心理，从家庭生活、学习生活、情绪状态、为人处世、与异性交往、生理困惑等六大方面入手，指导父母拨开孩子心灵上的迷雾，看到孩子真实的内心世界，从而更好地陪伴孩子成长。书中收录了青春期女孩的生活故事，通过这些真切的家庭故事，教育专家与读者一起探讨故事背后的原因，揭示孩子种种行为背后所隐藏的秘密，进而向读者展示一条条教子之道。
本书作为一本家庭教育原刨类作品，凝聚了作者数十年的教育心血!全书将行之有效的经验和盘托出，是一本家长科学培育孩子的指南书籍。，本书通过作者现身说法，明确提出了好方法胜过好学校的观点，介绍了“自导联助”教育的系统理论和一系列具体的教学方法。作者的女儿舒扬阳9岁时曾一度成为“差生”．作者利用3年时间就非常轻松愉快地让她学好小学到高三共8年的课程，12岁时考上了，后来读硕士、博士，都得益于作者教育方法得当；作者把教育女儿和其他学生的成功经验归纳总结，画龙点睛地概括成“自导联助”教育理论与教学方法，为教师和家长提供了大量可操作的教学思想方法和行之有效的教学实例。第二，本书以案例呈现的形式，将“自导联助”教育理论与教学方法和个案结合，给出了许简单实用的教育方法，使家长不仅可学以致用、举一反三
本书已有研究证明，学生是最易出现心理问题的人群。当一个人在学生期出现心理问题却没有得到及时有效的救助，可能会影响其一生的发展。本书从整体心理学的视角给了我们重新认识和有效解决学生心理问题的全新理念和方法。这些问题包括多动症、抑郁症、厌学、拖延症、网瘾、社会不良行为、自卑以及精神分裂等。
