《复旦卓越·会计学系列：金融企业会计习题指南》是《金融企业会计》配套习题及解答。它紧紧围绕现行会计准则，实时追踪国际财务报告准则*发展动态，并充分考虑税收、法律等相关政策的新变化，结合金融企业会计的特点，对金融企业会计核算方法加以阐述。全书共分为两大部分：部分为金融企业会计习题，第二部分为金融企业会计习题解答。涵盖名词解释、简答题、判断题、单选题、多选题、练习题等多种题型，并附有详尽的解答，便于读者自主式学习。 《复旦卓越·会计学系列：金融企业会计习题指南》内容新颖，结构合理，适用性强，既可单独阅读，也可与金融企业会计教材配套。不但可以作为高等院校会计学、金融学有关专业教学用书，而且可以作为金融企业财会人员、管理人员，以及金融中介人、金融监管部门等学习金融企业财务会计
2006年2月15日，财政部颁布了包括1项基本准则和38项具体准则的新企业会计准则，要求自2007年1月1日起在上市公司范围内施行。目前我国已有银行、证券、保险、信托等金融子行业的多家金融企业上市，因此新准则在金融业的实施较为广泛。 实施新准则是一项复杂的工程，从金融会计从业人员的观念转变和相关知识准备到金融企业内部组织结构协调、相关系统改造、风险管理等各方面均需做大量细致的工作；相应地在监管环境、税收政策及市场环境等方面也提出了新的课题。新准则在金融业的广泛实施，也必将对金融业的监管制度、经营理念、风险管理、经营绩效及金融市场等方面产生深远影响。因此．深入总 结和研究新准则的实施情况及后续影响成为金融会计界的重大课题和任务，具有十分重要的理论和实践意义。 为此，中国金融会计学会组织了部分研
《金融企业新会计准则应用与讲解》是我社“新企业会计准则丛书”之一，该书根据财政部于2006年2月15日发布的新《企业会计准则》的全部内容，针对金融企业将面临的矛盾和困难，结合会计工作实际，不仅对金融企业，还对非金融企业所运用和处理的金融业务，进行了全面、系统的阐述和解释。 《金融企业新会计准则应用与讲解》一书，主要对基本准则和38项具体准则进行了归纳和例解，并与原会计准则和国际会计准则进行了比较。便于金融企业工作人员对新会计准则的正确理解和运用，提高其业务素质、业务水平和专业技能，为他们在今后的工作中提供具体指导。 该书不仅是金融企业高级管理人员、财会人员和客户经理学习、了解新企业会计准则的书籍，还可以作为各高等院校相关专业人员学习新会计准则的参考用书。
吴娜娜等的《金融会计实务》分4篇共13章，篇介绍我国金融机构体系和金融会计的基本核算方法；第二篇主要讲解商业银行业务核算，包括商业银行存款、贷款、结算业务的核算，以及金融机构往来业务和外汇业务的核算；第三篇主要讲解非银行金融机构业务核算，包括保险公司、证券公司、租赁公司业务的核算；第四篇主要讲解金融企业的损益与财务报告，包括所有者权益的核算，收入、成本费用及利润的核算，年度决算与财务会计报告。 本书内容全面、新颖，结构体系合理、重点突出，理论与实际并重。 书中插入适当的实例和图表，每章后附有复习与思考，可以帮助读者提高实务操作技能，加深对金融理论知识的理解和掌握。 《金融会计实务》可作为高等职业教育财经类专业尤其是金融类专业的教学用书，也可作为金融从业人员自学和培训的参
姜雅净和丁小云主编的《金融财务基本技能实训》包括点钞与计息的技能、反与人民币兑换的技能、计算器的使用与翻打传票技能，以及会计书写技能与档案整理、归档技能四个模块，与目前各财经类应用型本科大学实施的实践课程体系相适应，把知识传授和能力培养紧密结合起来，增强课程的灵活性、适应性和实践性。
本书按照更实用、更权威、更系统的要求，专为金融企业的会计实务人员编写的一本集金融企业各细分行业的会计核算为一身的实务全书。全书以我国*的企业会计准则制度为依据，在充分借鉴和吸收了相关金融企业的业务实践创新成果的基础上，系统地阐述了银行、证券、保险、信托、基金等金融细分行业的财务会计核算的基本理论、基本方法和基本技能。
证券公司是专门经营证券业务的金融机构。证券公司的经营活动是否规范，财务状况是否稳定，经营成果是否良好，现金流量是否正常，关系到证券市场能否健康稳定发展。同时会计作为一项经济管理工作，是证券公司加强经营管理必不可少的。本书根据*的《金融企业会计制度》、《金融企业会计制度—一证券公司会计科目和会计制度》及相关法规编写，内容简明，除了对证券公司传统的资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润进行了核算例示外，本书突出了证券公司自营业务、承销业务、经纪业务及回购交易、受托投资管理、财务顾问等核算原理与方法。在对三大会计报表进行编制设计的同时，还着重进行了报表分析与评价。 高校经管专业学生在具备会计学基础知识的前提下，通过本书学习即可对证券公司的财会工作有感性认识；证券公司的财会人员通
财政部文件财会【2003】32号财政部关于印发《金融企业会计制度——证券公司会计科目和会计报表》的通知 国务院有关部委，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局、有关中央管理企业： 为了规范证券公司的会计核算，提高证券公司会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》、《企业财务会计报告条例》、《金融企业会计制度》以及国家其他有关法律、法规，我部制定了《金融企业会计制度——证券公司会计科目和会计报表》（以下简称“本制度”）。现予印发，于2004年1月1日起在证券公司施行。 自2004年1月1日起执行本制度的证券公司，其执行本制度导致会计政策变更的处理，应当按照《财政部关于印发 的通知》（财会［2003］17）号规定办理。已于2003年按财会［2003］17号文件调帐的证券公司，应自2004年1月1
《商业银行会计学习题集》是以我国新的《企业会计准则》和商业银行的实际业务为依据，以教材《商业银行会计学》(韩俊梅、岳龙主编，经济科学出版2011年版)为基础，精心设计编写的一本配套习题集。 该习题集与《商业银行会计学》一书的体系一致，对2007年版的习题集进行了全面修订，使它既注重理论，又联系实际，还体现了新的《企业会计准则》的主要内容。在题型设计及题量分布上，充分考虑了学生对各个知识点应掌握的广度与深度，通过完成各章的练习，加深学生对所学内容的印象，巩固学习成果，激发学习的积极性，帮助学生及时发现学习中的薄弱环节，采取措施改进，提高综合分析问题、解决问题的能力。
体现了商业银行会计核算的特点，全面详细介绍了商业银行会计的基本核算方法，重点阐述了存款、贷款、支付结算、外汇业务、中间业务等对外业务的核算流程。系统解读了人民银行现代化支付系统、银行业金融机构行内支付系统、人民银行与商业银行往来及同业往来的系统构架、核算内容和核算方法。简要介绍了商业银行投资、固定资产、所有者权益、损益等财务核算内容和商业银行财务报告的编制。
《创业板上市公司研究》一书以创业板上市公司信息披露为主线，在全国探究创业板市场规则、创业板上市公司特征的基础上，基本上描绘出了未来中国创业板市场的整体面貌和主体特征，并着重研究了创业板上市公司有别于主板上市公司的若干会计和审计问题，还探讨了创业板市场信息披露的法律责任问题，并对规范创业板上市公司会计信息披露提出了一些建设性的意见。 全书立意明确，从宏观上入手，于细微之处着笔，以规范化建设思路结束全文，对拟议中的事物，借鉴国际经验，理论联系实际，在管理手段、方法和制度设计上均有独到的观点，展示出一整套全新的内容，具有一定的现实指导意义和参考价值。全文张驰有度，层次清晰，结构完整，逻辑严密，文笔流畅，内容丰富，展示了作者扎实的理论功底和广博的知识背景。
《银行会计》力求以新的《企业会计准则——基本准则》和38项具体准则及会计准则应用指南——金融企业的会计科目和会计报表为支点，以实际工作需要为目的，体现了可操作性强、内容全面系统、重点突出、理论联系实际、深入浅出等特点。本书就银行的基本核算方法、基本要素、基本业务进行了详略得当的阐述，同时吸收了金融、投资领域的*改革和科研成果，以求*限度地满足培养符合市场经济条件下的复合型人才的要求。 本书是“21世纪高职高专金融保险专业教材”之一，主要包括存贷款业务的核算、现金出纳业务的核算和管理、金融机构往来业务的核算、投资业务的核算、年度决算和财务报务的编制与分析等内容。
本书主要研究会计信息的价值相关性问题，涉及资本市场在现代实证会计研究中应用的诸多重大课题。有效市场假设、资本资产定价模型、行为金融理论既是解释资本市场运行的理论基础，也是开展价值相关性研究的立论基础，本书对其进行了详尽分析。在此基础上，本书重点探讨了会计信息价值相关性的表述形式，使得会计信息如何作用以及多大程度上作用股票价格运行的问题更容易被理解。与会计信息价值相关性问题密切相关的会计业绩计量指标选择、证券估值模型选择、信息披露及监管等问题也是资本市场中的会计研究要重点解决的课题，本书对此进行了深入研究。
本教材在内容、体系、实例等方面力求体现以下特点： 1.仿真性。本教材以使学生掌握数字规范化书写、点钞技术、数字小键盘操作、珠算技术、计算器的使用等基本方法和基本操作技术为目标，采用图、表的形式，分解介绍各项技术基本方法，具有一定的观赏性和真实性。 2.全面性。本教材比较全面地介绍了财经工作各项基本的技能。对会计数字规范化书写的介绍，使学生能够规范化地填制会计凭证、登记账簿；点钞部分介绍了三种常见的点钞方法，使学生掌握识别假钞的方法，学会手持式单指单张点钞法、手持式单指多张点钞法和手持式多指多张点钞法，能够准确、快速和规范化点钞；数字小键盘操作部分主要介绍了数字小键盘数字键布局、操作指法及快速操作要领，使学生熟悉指法，学会盲打，能快速准确地输人数字；珠算部分介绍了珠算基础知识和
《金融工具会计》主要以《企业会计准则》及相 关法规等为依据，借鉴许多同类教材的宝贵经验，结 合作者许新霞、刘颖斐、李文耀在金融企业会计教学 和金融企业审计实务中的经验，全面、系统地介绍了 我国金融工具会计的理论和实务。结构清晰，内容紧 凑，可操作性强。全书共有11章。章和第二章是 全书的总览，介绍了金融工具会计的理论基础。第三 章至第六章是基础金融工具的会计核算，第七章至第 九章介绍了衍生金融工具相关的会计核算。第十章、 第十一章分别介绍了金融资产的减值和金融工具的列 报。 本书既适用于高等院校会计学与金融学高年级本 科生和研究生，又适用于会计实务人员，同时也可作 为注册会计师考试、中高级会计师职称考试的参考书 。
本书自2000年初版以及2004年再版以来，被不少高等财经院校选为教学用书，也是许多证券公司会计人员的培训教材。承蒙读者的厚爱，发行量累计数万册。 ? 根据《中华人民共和国财政部第33号令》，修订后的《企业会计准则——基本准则》自2007年1月1日起施行。根据《财政部财会［2006］3号文件》，《企业会计准则第1号——存货》等38项具体准则自2007年1月1日起施行。根据《财政部财会［2006］18号文件》，《企业会计准则——应用指南》自2007年1月1日起施行。? 为了答谢广大读者的厚爱，作者参照以上修订后的会计准则，对本书进行了多处修改；并根据读者建议，删除了原书中证券公司会计基础部分，增加了证券公司首次发行股票、借壳上市、信息披露和破产清算等内容。
本书在写作的过程中，注意做到深入浅出，通俗易懂，注意满足不同读者的需要；所讲述的经济业务和会计核算中的一些重点或难点，注意详细举例或进行图解说明，以帮助读者加深理解；在商品流通核算的方法介绍上，破除了按批发、零售和农副产品采购等不同商品流转环节及经营方式介绍的老套路，而分别按数量进价金额核算、售价金额核算和进价金额核算等不同的商品流通核算方法加以讲解，因而适应了当前商业体制改革减少商品流转环节了各商品流通企业会计核算的实际需要；此外，在会计核算举例编制的的会计分录上，还特别列出相应的子目或户名，这既是本书的一大特点，也体现了作者长期的的教学实践经验，这对于满足读者学习与应用的实际需要，有着重要意义。
本书以供财经院校专业教学及有关在职人员学习使用。 本书根据财政部*颁布的《金融企业会计制度》，并结合了金融公司会计核算的实际情况编写而成。 主要介绍了证券公司、信托投资公司、租赁公司、期货公司、基金管理公司、财务公司的会计核算方法和多项主要业务的会计处理方法，不仅事务性、操作性强，而且深入浅出、通俗易懂。全书共14章，包括：总论，证券公司业务的核算，信托投资公司业务的核算，期货公司业务的核算，基金管理公司业务的核算，财务公司业务的核算，金融公司对外投资的核算，固定资产、无形资产和其他资产的核算，所有者权益的核算、收入、成本和利润的核算，财务会计报告及分析，会计调整，或有事项。
钱红华、张慧珏编*的《金融会计(附练习册第3版高等院校会计与财务管理系列教材)》特色鲜明：强调在专业知识内容编排体系上有所创新，引用新教学和科研成果。增加案例分析内容，培养学生解决实际问题的能力，学生参与讨论和撰写讨论分析报告。以会计岗位职业能力需求为切入点，以岗位调查和素质、知识、能力的分析为依托，建立与会计岗位相互对应的实务与实践相结合的教学模块，弥补传统课程重理论、轻实践的缺陷，培养学生的应用能力。 教辅配套齐全，教材采用全新立体化模式，教学配套实用、精美。“一主二辅”（一套主教材、一本配套练习册、一套教学课件）的创新设计将学习途径全方位覆盖，不仅方便教师教学，*能全面提高学生的综合应用能力。
张凤卫主编的《金融会计实务》严格遵守中华人民共和国财政部*新制定和颁布的企业会计基本准则、应用指南和会计科目及主要账务处理的一系列规定，本着统一、规范、整合、拓展、创新的原则组织体系和内容，重视理论和实践的结合，重视实际操作和举例阐述。本书根据金融企业的经营内容，针对不同行业进行了组织和划分，本书共4篇：**篇金融会计基本理论，包括金融会计的作用及特点、核算内容、核算方法。第2篇银行业会计信息的获取，包括存款结算、贷款、外汇、现金、储蓄存款、人民银行货币发行、系统内外资金往来、代理等业务的核算。第3 篇其他金融业会计信息的获取，包括金融衍生、信托投资、保险、证券、投资基金、租赁等业务的会计核算。第4篇内部管理信息资料的获取，包括固定资产、无形资产、财务损益的核算及年度决算与财务报
为方便广大读者根据有关会计法律、法规和新会计准则规定进行新金融企业会计的学习和运用，我们以金融企业为对象，特编撰了本书。本书以金融企业为对象，首先，在阐述金融企业经营特点的基础上，介绍金融企业的会计特点及会计信息质量要求；其次，根据我国2006年颁布的《企业会计准则》及《企业会计准则——应用指南》，对银行、证券、保险、期货等金融企业的会计处理进行较为系统的讲解。
本书仅就银行会计核算的基本理论和常见的存款、贷款业务及结算业务进行了描述，重心始终围绕业务核算流程和操作步骤的介绍，并将课堂上的教师与学生的教学对话用卡通人物来表现，视觉上生动活泼，充分适应了中职学生的认知能力和学习能力现状，营造出一种轻松学习的氛围，强化了“学”、“做”一体的新观念。 书中通过一名学生到银行实习的场景设计，对其在实习中接触到的一系列业务核算的情景进行模拟，并以银行会计主管的身份为学生设计具体的实习任务，以学生每完成一个任务就是掌握一个业务核算方法的思路进行编写。让学生边“做”边“学”，强化了培养和训练学生动手能力的要求。 另外，该书中银行会计主管还以周为单位设计了17周的学习任务，附加了两个综合测试题以备任课教师进行教学安排和调剂，以方便教师的教学计划安
