本书是作者基于自身对广告的深入了解，以及自身丰富的实战经验，精心打磨而成。本书从战略的高度出发，向读者介绍了广告创作的基础、广告文案写作的秘诀、广告创意的表现策略以及广告传播的各种方式等。 本书的目的十分明确，那就是让广大读者能够写出妙笔生花的广告文案，具有别出心裁的创意灵感，掌握有效的广告传播方式，终成为优秀的广告人。
这是一部源于美国畅销于全球的广告学教科书，自版始，先后被翻译成法语、西班牙语、俄语、韩语、汉语等多种文字出版发行，在美国、加拿大、欧洲、俄罗斯、韩国、有900多所大学采用本书作为教材，受到学界和商界两方面的认可和赞誉，被公认为该领域的一本经典教科书。本通用教材版译自被作者称为25周年“银婚纪念版”的英文本第11版，在此基础上删减了部分章节、案例与练习，篇幅更加紧凑，内容更加精炼。 本书分5编，共15章.开篇先对广告作了一个概述，随之探讨了营销战略与广告战略的制定，包括营销与消费者行为、市场细分与营销组合、调查、营销与广告策划以及媒介战略策划等内容。整合营销的思想贯穿全书始末。本书还详细探讨了广告创作，包括创意战略与创意过程、创意的实施以及广告制作。同时，本书对印刷媒介、电子媒介、
本书整理的广告业未来30 项重点问题，集中反映了广告行业正在经历的主要变革，值得营销传播业者关注。书中整理提炼出 200位广告营销专家对未来广告的定义理想，也反映出我国广告业数字化十分注重贴近终端市场的特色。对数字广告技术和数字营销系统的梳理和介绍,可以帮助广大广告营销从业人员更好了解广告业发展已经融入数字经济体系。研究结果既有战略高度又有务实态度，对企业开展广告业务、增强竞争力具有很好的指导作用，是一本集系统性、理论性、前沿性和指导性于一体的行业前瞻和战略指南。
在如今这个时代，任何传统单一的营销模式都很难帮助一个品牌达成 品效合一 的目标，因此需要通过一套 营销组合拳 ，在市场中形成 轰炸 效果。这套组合拳当中包含了大数据、捕捉精准的洞察力、打破常规的创意思维，整合了传播媒介和目标消费者的能力，融合了打通线上线下的新零售思维，灵活运用了现代科技制造优质体验的能力。它们能够全方位地伴随品牌的长远发展，在形成品牌影响力的同时，将消费者转化为直接购买力，达成真正的品效合一。 新时代无疑给品牌主和代理公司甚至是创意人提出了更大的考验，对于品牌来说，它们将如何在这个时代生存下去？创意人如何面对变化，将创意思维升级，为品牌开拓新时代的进击之路？本书中，大创意PITCHINA 带着这些问题和国内外多位超 级创意人进行了深度对话。
成为广告精英没有捷径，但乐剑峰著的《广告文案》这本书却能让你少走弯路 能写文章，就能写好文案吗？ 辞藻华丽，就是好文案吗？ 新媒体环境下，文案人需要修炼哪些技能？ 这本全新版《广告文案》为你揭开文案工作的神秘面纱，让你轻松入行，提升有路。书稿脱胎于作者大学课堂讲义及企业内部培训教案。本书精选400则经典华文广告作品，近200张生动直观的插图，有近550则广告案例，且60％以上为作者原创。每一章还配有“头脑风暴”与“实战演练”课后测试题。在这本书里，你可以学到广告创意的发想方法；平面、电视、广播、户外、网络等多媒介文案创作的方法与技巧；熟悉专业广告公司的作业流程；更可学习“图文搭配的秘诀”，掌握“广告口号”“品牌命名”“产品样本”的写作要领。 它好读、好用、实战，阐释了这一行业所需的基本素养以及精
本书从多个方面进行阐述，内容丰富，结构鲜明。广告学是一门研究如何开展广告活动并利用广告增进企业财富、社会财富与人民福祉的学问。本书将广告学的社会经济意义提高到一个新的高度，对广告如何运用于营销、如何实现传播目的、如何促进消费者做出购买决策以及互联网时代的广告传播进行了全面深入的阐释。本书适合广告学专业和相关专业作为教材，可供相关专业硕士研究生、博士生作为参考书，也可作为广告从业人员的案头参考读物。
从多年前为麦迪逊邦撰写网站专栏起，彭伟聪陆续与读者分享文案及创意的实战思考。在本书中，他结合心理学及策略思维，以务实、理性的方式，全面介绍从成为写作人、写作阶段、到文案面世的心理历程，带来耳目一新的分享，或许还会颠覆大家对文案写作的认知。本书详细地介绍了成为写作人的心理准备、语言和心理的关系、诱发情感的写作策略，以及客观验证文案四方面的经验。
《广告调研技巧》一书2003年修订版出版之后，2004-2005年度入选“研究生教学用书”。根据“研究生教学用书”的相关要求，2006年经过简要修订之后，更名为《广告调研方法》再版。2006年度版本和2003年的版本框架结构基本相同，内容既涉及商业研究，又涉及学术研究，用途既适用于广告专业本科学生，又适用于广告专业的研究生。作者的本意是想给本科学生以及给本科学生教授此课的老师更多的灵活性，让教师可以根据课程课时安排和学生的接受能力，选择主要章节进行教学，让学有余力的本科生可以通过自学，更加深入、全面地掌握广告调研的方法。没有料到的是，这同时也给上此课的老师和学习此课程的本科学生带来一定的困扰，即：哪些内容是本科生应该掌握的，哪些内容可以以后再进一步学习。为了让老师和学生更加明确本科阶段在广告调研方面应该
由彭波和赵蔚编著的《广告创造》主要针对广告的图形语言训练与形式表达，强调观念主导下的技法表现。以宏观概念与艺术语言的原创体验为特征，系统地阐述了如何认识、了解和赏析广告，尤其是平面广告创意表现的方式与方法。 《广告创造》的讲解方式以阶段实践课题为序，提炼了国际合作课程的成果，包含了丰富的资料信息，具有一定的实用性与指导性。整本书版式活跃，简明易懂，不仅是广告设计初学者有效且有趣的学习指南，也是从事专业研究与教育工作者的有益参考。
研究广告理论，一般有两个角度：传播学和市场学。传播学着重分析和研究传播过程的五个方面（五个W），就是传讯者、讯息、接受者、媒介、效果。市场学则重视广告与市场营销策略的关系。本教材从传播学的原理出发，把广告作为一种信息传播的手段来研究，认为广告不仅在经济领域发挥重要作用，而且在政治生活、社会协调、文化娱乐、情报信息等方面同样发挥作用。本教材的体系虽然是从信息传播程序对广告活动进行探讨，但侧重面还是在经济方面，因为市场营销是广告活动活跃的舞台。 本教材是在作者1987年出版的著作《广告原理与方法》的基础上修订补充而成的，基本上保持了原书的体系和主要观点，在此基础上作进一步的探索。本教材共有十五章，把广告传播的五个W作为主线，较全面、科学地把握广告的原理与规律，对理论界、实务界都具
本书是面向应用型本科教学的广告学教材。本书自2007年出版以来，因具有系统性、实战性、新颖性等特点深受广大读者的欢迎和好评，多次重印，印数达数万册。本次修订基本保持原有的体系和特点，及时吸收*的理论和实践案例，对部分内容进行修订，以体现教材的科学性、时代性。本书共17章，论述了广告学的基本思想，阐述了广告的基本实践技能，对广告实务的阐述既概括了国际国内*的方法和手段，也注重了广告理论与实践的紧密结合。全书构思新颖，内容简练，图文并茂，案例丰富，有很强的实用性。本书既可作为本科院校及高职高专院校市场营销、管理、广告、新闻传播等相关专业的教材，也可作为广告从业人员的培训教材和参考读物。
本书是“高等院校计算机应用技术规划教材”之一。全书结合具体实例，在Photoshop 7.0，Illustrator 10,PageMaker 6.5三大软件操作基础之上，用美术设计理论完成广告的实际设计，使读者充分掌握广告五大媒体的设计。本书是作者总结实践教学经验写成的，系统地将美术理论与计算机课程中软件操作相结合。全书层次清晰，图文并茂，贴近读者，并配有综合练习，不仅可作为高职高专的教材，也可作为高等艺术院校非计算机专业的选修教材及计算机培训班的辅导教材。其特点是，入门快，广告设计实用性强；系统性、理论与实际结合性强；内容丰富，学习目标明明，针对性强。学后使其设计作品的品位、审美都能有大幅度地提高。 本书中不仅有配合教材的素材案例步骤光盘，还在广告设计案例与练习章节中附有设计内容、规格尺寸、设计要求、难点讲解等文字说明。
本书比较系统地介绍了广告媒体的特点，阐述了广告媒体策划与运作的基本理论与实践，涵盖了广告媒体经营活动的各个方面。本书共17章，结合我国媒体体制改革与发展的需要，吸收了许多*的媒体改革与经营的成果，把广告经营与媒体经营巧妙地糅合在一起，强化了教材的系统性与实用性。每章后还附有极具参考价值的案例。 本书结构合理，论述清晰，文字通畅，是一本很好的国内少有的媒体学教科书。 本书适合相关专业本科生，研究生选作教材。
原生广告让用户自然地接收信息。原生广告呈现形式多元，可能是图片、影音或文字，只要是消费者体验的一种，它都可以被称为原生广告的形式之一。原生广告是一种新的消费者体验，是一种互动的广告，但是要以消费者平常的使用习惯切入，没有隔阂地提升消费者原有的使用体验。对于任何想要充分利用数字创新的营销人员来说，本书都准备了一手建议。 原生广告有以下几个特点。 1． 内容的价值性：原生广告提供给用户的是有价值、有意义的内容，不是单纯的广告信息，而是能够满足用户的生活形态、生活方式的信息。 2．内容的原生性：内容的植入和呈现不破坏页面本身的和谐，并不会为了抢占消费者的注意力而突兀呈现，不会破坏画面的和谐性。 3．用户的主动性：用户乐于阅读、乐于分享、乐于参与其中，原生广告不是单纯的 到我为止 的广告传播
