商业活动就是博弈 与顾客的合同交涉、公司内部的职位斗争、与竞争对手的市场份额之争 博弈论原属于微观经济领域,经过半个世纪的发展,其在宏观经济、产业组织、国际贸易、金融等几乎所有的经济学领域全都得到了应用。本书将理论架构与实际案例相结合,意在把这门晦涩难懂的数学学问 翻译 给更多商务人士,让每次抉择背后都有理性的依据。本书作为 MBA轻松读 系列之一,意在让初学者轻松起步,让熟练者精准提高。为每一位在职场拼搏的人提供简单易懂、实用性强的知识与技能。
管理是一门和情境高度关联的艺术。目前已有不少书籍介绍管理学的有关知识和方法,但透过企业实践案例展示现实管理情境,启发读者提炼实际管理问题,进行理性思考并加以解决的书籍还不够;同时,管理教学往往容易重理论轻实践,但事实上企业管理的有关知识方法应该是源于实践、用于实践,尤其是MBA等直面实践的教学更应关注实战。 《国际视野与本土实战:MBA教学案例精选》系列书集以国际的视野,全面、深入地展示本土企业的管理实践,有关知识方法具有很好的借鉴意义和应用价值。本书按系列出版,每年出版一集。本集涵盖战略管理、人力资源管理、市场营销、品牌管理与运营管理等主要模块共16篇管理案例。各管理案例的数据均源于对实际企业的现场调研或二手数据的收集整理。所有案例都有引导学生分析思路的启发思考题;部分案例提供
本书是从全国的管理教学案例刊物《管理案例研究》自1999年创刊至今发表的数百篇教学案例中精选了40篇汇编而成的。本书所选案例几乎涵盖了企业管理的各个方面,共分为六大部分:企业战略管理;市场营销管理;组织变革与人力资源管理;运作流程与信息技术管理;公司财务与项目管理;跨文化管理。本书案例丰富,讲解透彻,具有很强的可读性。 案例通常可分为描述评价型与分析决策型两大类。前者描述了解决某种管理问题的全过程,包括其实际后果,不论成或败,这样,留给学员的分析任务只是对案例中的做法进行“事后诸葛亮”式的评价,以及提出“亡羊补牢”性的建议。后者则只介绍待解决的问题,由学员去分析,并提出对策。显然后者在培养学员的分析决策和解决问题的能力上强于前者。
21世纪是知识经济和经济的全球本土化的世纪。知识和智能将作为一种生产要素在经济活动中起着难以估量的作用,管理的理念、理论、技术和方法将会发生很大的变化,MBA教学体系正面临着严峻的挑战。
工商管理硕士(MBA)的培养在中国已有十余年了。从1991年国内几所大学首批MBA招生不足百人,到现在全国有60多所高等院校拥有MBA专业,这反映了中国高等育管理专业顺应市场经济对人才的实际需要,适应经济全球化的发展历程,也折射出中国经济、社会和教育所处的一个巨大变革和空刻转型的背景。目前,除了大学里有正式学历教育的MBA专业外,社会上还有以技能培训为主要牲的工商管理教育。在中国大地上迅速兴起的MBA教育热潮,总的来看,是因为计划经济体制向市经济体制急速转变引起实用经营型人才需求的激增所产生的,也是中国不断对外开放、经济活动采用更多国际规例、管理教育逐渐国际化的一个缩影。尽管如此,中国现有的MBA规模还远远不能够满足中国经济发展的需要。
《精品课程系列教材:应用统计学(第2版)》是在版的基础上修订而成的,保留了版的特色,写法上立足于统计应用,力求通俗易懂,每种方法都从实际问题入手进行讨论,尽可能避免对统计方法原理的阐述和公式的推导,书中的例题通常直接给出计算机的输出结果,软件程序的操作步骤和相关公式放在每章附录里。同时调整了章节顺序,重新编写了内容,更新了数据,增加了多成分序列预测的Winter指数平滑模型内容。 《精品课程系列教材:应用统计学(第2版)》的写作思想结合了作者多年的统计教学实践,特邀著名统计学家吴喜之教授审阅。 《精品课程系列教材:应用统计学(第2版)》可作为高等院校MBA和研究生教材,对广大实际工作者也极具参考价值。
本书特色: ⊙全书按照国际企业进入全球市场的管理过程来构筑理论体系。 ⊙本书十分强调跨国公司全球战略的理念、思路和方法,将跨国公司的经营管理放在全球战略的背景之下进行研究。 ⊙尽可能多地对国际上,特别是近几年在我国比较流行的一些理论观点或实践经验进行评价,如国际化、天生的国际企业、竞争优势、价值链、产业集群、政治风险、跨文化管理等。 ⊙每章所选的企业案例,尽可能是中国读者熟悉的公司和事件。这些案例许多与中国市场相关,读者一定会饶有兴趣。 ⊙对于跨国公司发展的分析,笔者尽可能多地运用了联合国、OECD组织,以及我国商务部公布的*统计资料,以使读者能有一点“新”的感觉。 本书适合作为大专院校国际企业管理专业或相关专业的本科生、研究生教材;同时,也适合理论工作者、实际经济工作或
MBA教材精品译丛。 本书浓缩了组织行为学的关键性原理,是该领域的一部经典教材。 本书从个体、群体和组织系统三个层面探讨组织中人的工作行为,阐述人的内在心理和外在行为之间的关系,揭示组织绩效与人的行为、态度之间关系的奥秘。本书均衡地涵盖了组织行为学的关键性原理,并阐述其在实践中的具体应用,其内容充实且饶有趣味,是组织行为学领域的一部经典教材。 本书适用于经济管理专业的大学本科生、研究生、MBA学生及教师使用,也可以作为研究人员以及企业经营管理者的参考用书。
本书从个体、群体和组织系统三个层面探讨组织中人的工作行为,阐述人的内在心理和外在行为之间的关系,揭示组织绩效与人的行为、态度之间关系的奥秘。本书均稀地涵盖了组织行为学的关键性原理,并阐述其在实践中的具体应用,其内容充实且饶有趣味,是组织行为学领域的一部经典教材。 本书适用于经济管理专业的大学本科生、研究生、MBA学生及教师使用,也可以作为研究人员以及企业经营管理者的参考用书。
本书为工商管理类专业综合实训教程。本书实现了经济学、管理学、企业策划、企业管理、市场营销、公司理财、会计实务、税收实务、经济法规、公共关系、广告实务等各门学科相关知识的有机整合。学生综合运用这些知识,能够完成模拟企业的人员组合、市场调查、企业注册、摊位的招投标、资金筹集、采购进货、摊位的策划、装饰布置、营销方案的制定、广告宣传、市场开业、商品经营、企业管理、财务核算和照章纳税、总结完善等全过程的深入实训。本书不仅详细阐述了学生如何实训,而且还介绍了实训基地如何建设以及实训课程如何组织与管理。 本书适用于管理类专业的高职、中职教师和学生以及有志于自我创业的各级各类学生及社会人士阅读。
《管理经济学学习指导用书》与《管理经济学》教材相配套,共分十二章。每章包含内容提要、关键词与术语说明、学习要点。指导书对教材中的练习题给出部分答案和较详细的解题过程。为了更好地帮助读者加深理解、巩固和应用相应的知识,《管理经济学学习指导用书》还提供了一整套自我检测题。自我检测题分为两大类:一类是选择题,以帮助读者检查基本概念为主;一类是计算题,以帮助读者检查灵活应用知识的能力为主。所有自我检测题都有答案和解题要点,并列出教材中常用字母略语符号一览表。后,附两份全真版管理经济学试题和答案,帮助读者检查学习的整体效果。
工商管理硕士(MBA)的培养在中国已近20年了。从1991年国内几所大学首批MBA招生不足百人,到现在全国有90多所高等院校拥有MBA专业,这反映了中国高等教育管理专业顺应市场经济对人才的实际需要,适应经济全球化的发展历程,也折射出中国经济、社会和教育所处的一个巨大变革和深刻转型的背景。目前,除了大学里有正式学历教育的MBA专业外,社会上还有以技能培训为主要特征的工商管理教育。在中国大地上迅速兴起的MBA教育热潮,总的来看,是因为计划经济体制向市场经济体制急速转变引起实用经营型人才需求的激增所产生的,也是中国不断对外开放、经济活动采用更多国际规例、管理教育逐渐国际化的一个缩影。尽管如此,中国现有的MBA规模还远远不能满足中国经济发展的需要。 世界上早的正规MBA教育出现于1908年。当年,哈佛大学成立商学院(这也是
工商管理硕士(MBA)的培养在中国已有十余年了。从1991年国内几所大学首批MBA招生不足百人,到现在全国有60多所高等院校拥有MBA专业,这反映了中国高等育管理专业顺应市场经济对人才的实际需要,适应经济全球化的发展历程,也折射出中国经济、社会和教育所处的一个巨大变革和空刻转型的背景。目前,除了大学里有正式学历教育的MBA专业外,社会上还有以技能培训为主要牲的工商管理教育。在中国大地上迅速兴起的MBA教育热潮,总的来看,是因为计划经济体制向市经济体制急速转变引起实用经营型人才需求的激增所产生的,也是中国不断对外开放、经济活动采用更多国际规例、管理教育逐渐国际化的一个缩影。尽管如此,中国现有的MBA规模还远远不能够满足中国经济发展的需要。
本书从运营系统的设计与管理这一总体框架下对运营管理的*理念与方法进行了系统的介绍。全书反映了在运营管理领域*的研究趋势及企业运营理念和实务,即从企业内部的运营管理发展到供应链的集成管理;从制造业延伸服务业;企业运营战略从基于价格、质量、时间的竞争扩展到基于服务、柔性和环保的竞争。本书是MBA系列教材,也适合于管理专业的研究生及运营管理领域的管理人员和研究人员使用。
商业流程管理(Managing Business Process Flows,MBPF)是研究运营中的某些核心观念的一种创新方法,它和财务、营销一起构成了商业的3个主要功能领域。MBPF认为运营管理即为对业务流程的设计和管理,并把这个观点作为研究运营的统一范例。 MBPF使用一种有说服力的方法分3步讨论核心观念。首先模拟并了解流程以及其中的各种“流”;然后研究流程结构和业绩指标之间的因果关系;后,通过筛选管理方法(“流程驱动力”)并考察它们对流程业绩的影响来实施管理措施。 本书(包括4个部分)的目的是说明管理者如何计划和控制流程结构和流程驱动力以实现所希望的企业流程业绩。 第1部分,流程管理与战略。引入了商业流程和管理战略的基本概念。流程是所有生产和运输产品(包括商品和服务)以满足客户需求的组织的核心技术。流程是利用资本和人力资源,经
本书是GCT入学资格考试应试指导系列丛书之一,由逻辑推理、论证推理、分析推理和 模拟试题与解析4部分组成。 本书由GCT入学资格考试应试指导编审委员会倾力打造,内容紧扣考试大纲,切合应试人员需求,注重实际演练,讲究方法与技巧,定位准确、思路清晰,有助于应试者从容应考、获取高分。
MBA教育的特点,在于这种教育的目的并不是以学术化为主要标准(但这并不排斥MBA教育也有学术化的内容),而是以专业性、职业化培养为主。MBA优秀毕业生,不在于其能否写出高水平的研究型论文,而在于其是否把握管理基本理论,是否熟悉市场的实际运作和企业经营管理的过程,尤其是在工商管理的某一领域,如生产管理、市场营销、战略管理、国际商务、财务分析等方面,有超越一般人的专长和实际操作能力,同时还要目光远大,擅长与人沟通,富有团队精神,并有良好的商业伦理精神。 由于MBA教育的特点,实施MBA教学与其他专业也有很大的不同。这种不同既表现在课堂的教学中,如大量的案例教学法,又表现在适用的教材上。MBA教材有如下特点:一是突出理论联系实际,教材内容中有大量的案例和环境设计,使学生感受到是在经营管理的情境之中;
本书具有如下特色: ,自成体系。基于十来年的教学经验,笔者主要从三个模块组织内容:管理沟通的一般原理、组织内外部沟通、沟通技能。沟通原理打基础;组织内外部沟通解决企业实际中的沟通问题,在企业的培训中尤其受欢迎;沟通技能的训练越来越受到MBA学生的青睐。 第二,中西结合。理论框架中既有西方管理沟通的基本原理,也有中国文化背景中的沟通理念。 第三,兼容大小企业实际。书中既有世界500强公司的案例,也有本土中小企业的故事,还包括职场流行小学的场景,力争反映*的企业动念。
本书充分体现“精、新、简、全、适”的特点。能够反映本课程的基本原理、基本理论、基本应用方法;能够反映本课程近出现的新理念、新理论、新方法;阐述要简,有精选精彩而简短的案例;内容完整,有系统性;适应学员对象的广泛性。 本书围绕公司的管理变革,系统介绍了公司变革的有关概念、取向、动力、愿景、组织结构、实施,以及如何建立适应变革的公司文化和公司变革的领导等问题。 书中引用了大量的公司变革经典案例,分析透彻,并在文中注明资料来源,便于读者查找。每章后有针对本章内容的思考题与案例分析讨论题,体现了其MBA 教材的特点。对于MBA 学员和企业管理人士,本书有较高的学习和实用价值,有助于读者了解并领会如何应对变革、实施变革、适应变革。
本课程是管理学各学科专业的主干技术基础课,也是*所辖管理学教学指导委员会议拟订的管理学门类的核心课程之一。通过本课程的学习,应使管理学各专业的学生掌握运筹学主要分支的基本概念、基本模型与基本方法,重点是对各种模型与方法的运用。 本书是为工商管理硕士(MBA)“运筹学”课程编写的教材,也可作为管理学类、经济学类其他层次学生的参考书。因此本书注意从管理学和经济学的角度介绍运筹学的基本知识。考虑到MBA通才教育、成人教育的特点,本书试图以各种实际问题为背景,引出运筹学若干主要分支的基本概念、基本模型和基本方法,并且侧重各种方法及其应用而对其理论一般不作证明,对许多数学公式也回避繁复的数学推导。对于复杂的运筹学算法,大都尽量运用直观手段和通俗语言来说明其基本思想,并辅以较丰富的算例和实例来