一般体系概念的基本特征是秩序和统一性。法秩序的价值一致性和内在统一性是法体系的基础。近代法律史中出现的诸多体系概念，如形式逻辑体系、公理演绎体系、纯粹概念体系、问题关联体系、冲突裁判体系等都无法实现这一目标。从正义理念和平等律中可以推出，法体系是一般法律原则的价值论 目的论秩序。体系具有开放性，客观体系因基础评价的变迁而变迁，科学体系的开放性是科学认识非封闭性的必然结果。体系的动态性不同于体系的开放性。动态体系通过位阶相同的、可相互替代的若干要素之间的相互作用形成法律效果，可在正义的一般化和个性化倾向之间取得平衡。现行法原则上是非动态体系。基于体系找法是目的性论证的一种形式，故而要对体系论据进行目的性审查。体系构建存在限度。体系断裂源自评价矛盾和原则矛盾，体系陌生的规范产生
本书是 21世纪法学系列教材 中核心课《国际私法》的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型，并配有答案和详细的解析。 本书是修订四版，作者根据近年来*规范性文件，如《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《*人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》《中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁规则（2015）》，以及教学、司法考试、研究生入学考试的新变化做了修订和完善，对习题和真题进行了增删。
成人高等法学教育主干课程教材《国际私法》（司法部法学教材编辑部编审）自2000年初版以来，深受广大读者欢迎。为了进一步提高教材质量以适应成人高等法学教育发展的需要，我们应广大读者的要求，对初版教材进行全面修订，形成了该《国际私法》修订版。 《国际私法》修订版吸收了近年来国际私法理论研究的新成果，反映了国际私法立法与实践的新发展，更系统、准确地阐述了国际私法的基础知识和基本理论，力求做到理论性和实用性的统一。此次修订，主要对初版教材做了如下修改：（1）删除了一些过时的内容，增补了一些新的知识；（2）在每章的开始部分设置了 本章学习目的和要求 ，提示读者注意掌握国际私法的重点知识；（3）在每章结尾处设置了 思考题 ，以便读者复习巩固和进一步研究。
不得当利制度历史悠久、内容精深，是私法的基本制度之一。与其他民事法律制度相比，不当得利制度最为突出的特点是其在各国法制上的巨大差异，故有“比较法上千变万化的精灵”之雅称。在此背景下，对不当得利的法律冲突等一系列国际私法问题展开研究，必然具有重大的理论价值与现实意义。有鉴于此，本书主要从比较法和国际私法的视角，来探讨不当得利的相关问题。除引言外，全书共计九章，详细地阐述了“不当得利”的概念与不当得利制度的功能，并从比较法的角度来探索不当得利制度的源流与发展历史，以及各国法制在继受此项制度时所作的变革与调整，从而勾勒出不当得利制度两千多年来的演化脉络，并厘清其发展规律。
如果把我们的法律体系当成一个社区从上空俯瞰，民法典就会像一个典雅的中古城堡，立刻进入眼帘。城墙上高竖“私法自治”的大纛，迎风招展。夹处于栉比鳞次、风格各异的现代建筑中，显得十分不协调。但来到社区近观，却只见穿着入时的人们在古堡和公寓大厦间进进出出，全无窒碍。原来城堡还是城堡，只是功能已经不同。外观的不协调，并不影响建筑之间动线的流畅。堡内长伴黄卷青灯的僧侣，还在激烈争辩一些亘古的难题，其实只要走出城堡，看看社区居民的真实生活，也许很多问题根本不是问题。 私法自治始终还是支撑现代民法的基础，它的经济意义可以上溯亚当斯密的国富论，伦理内涵则又源于康德理性哲学中的自由意志。私法自治使私人成为法律关系的主要形成者，正如法律关系所要创造和维系的经济关系。然而一直到制度学派开始强调，
星野英一（1926～），日本当代民法学家。旧制东京高等学校毕业后入东京大学法学部就学，1952年毕业：1955年受聘为该法学部副教授：1956～1958年，赴法国巴黎大学留学， 1965年升为东京大学法学部教授，并获该学部法学博士学位；1987年退休，为东京大学名誉教授；同年，受聘为千叶大学法经学部教授；并长期兼任国家法制审议会委员。 星野英一一生致力于民法学的教学与研究。在其丰硕的著述中，体系书有《租地租家法》(有斐阁法律学全集第26卷，1961年)：教科书、自学用书有《民法讲义总论》(有斐阁1983年)、《民法概论》(1～4，良书普及会1971年初版)，论文集有《民法论集》(全8卷，有斐阁版1970～1996年)、《民事判例研究》(全5卷，有斐阁1971～1990年版)、《民法的焦点》(有斐阁1987年版)、《民法·财产法》、《民法·家族法》(均于1994年由放送大学教育振兴会出
本书是“中国十大杰出中青年法学家文丛”系列之一的“国际人权公约与中国法制建设”专著，具体包括了：人权的内涵及其发展历程、公民的基本权利和自由、国际人权公约的实施、美洲人权公约及其实施、中国加入国际人权公约的历史进程、中国司法审判与国际人权公约的差距、加入国际人权公约与中国法制改革等方面的内容。
本书从海事赔偿责任限制的特点出发，就海事赔偿责任限制的立法成因、限制方式、制度内容、相关公约以及特殊情况下的责任限制等问题展开全面论述，并对英国、美国等有关国家的海事赔偿责任限制制度进行比较研究，同时结合我国《海事诉讼特别程序法》，探讨建立较为完善的海事赔偿责任限制程序。
《国际私法》是案例与图表案图说法系列教材之一。本书共十三章节，内容包括国际私法概述、国际私法的历史、冲突规范与准据法、适用冲突规范的制度、国际私法的主体、民事身份和能力的法律适用等。本教材可作为全国法律院校法学核心主干课程教学的辅助教材，可供司法实务工作者业务学习时参考，也可为准备参加司法考试的学子助一臂之力。
本书以国际关系为视角对国际私法问题进行了深入的研究，分析论证了国际私法的概念与性质，西方三大国际关系理论与国际私法、国际私法在当代国际关系中的政治效用及其局限性、国际私法对维护国家利益和国际安全以及国际秩序的积极作用、国际关系背景下的若干国际私法制度问题、当代国际关系与国际私法的互动以及国际关系视角下国际私法的改革。本书独特的研究视角和选题以及综合运用政治学与法学理论和方法对国际私法问题研究的尝试，具有一定的创新性。
国际私法是一个特别适合于进行案例教学的领域。首先，在这一领域，仅仅掌握相关的理论知识是远远不够的。例如，公共秩序（公共政策）对我们来说并不是一个陌生的概念，可是，要把握法院在何种情况下将以违反公共秩序为由排除对外国法的适用，却不是仅凭概念推演就可以做到的。在特定的案件中，要正确地就适用外国法是否违反公共秩序作出判断，法官常常需考虑诸多的因素。比如，法院地的有关法律所具有的“必须得到适用”的性质；通过适用外国法，法院地的利益受到损害的程度；通过以违反法院地的公共秩序为由拒绝适用外国法，有关外国的利益是否会受到损害以及受损的程度；该外国是否为一个“友好国家”，为了维护与该外国的友好关系或者基于外交利益方面的考虑，是否应牺牲法院地的公共秩序；通过援用公共秩序而适用法院地法，国
综观全书，它主要有以下几个特点： 一是紧跟前沿，资料新颖。本书所收录的国际私法立法资料，均为20世纪90年代以来新制定或修订的立法，为我们把握外国国际私法立法的新近发展提供了方便。例如，德国、奥地利、土耳其、瑞士等国的国际私法分别制定于1896年、1978年、1982年和1987年，然而随着时代的变迁和社会的发展，这些国家都不同程度地对其国际私法进行了修订甚至多次修订。国勇博士多年来一直密切跟踪外国国际私法立法动态，所翻译的立法资料均为*修订文本，这无疑有助于读者了解和掌握外国国际私法立法的*发展动态。 二是精心注解，内容全面。国勇博士不仅精心地翻译了本书所收录的外国国际私法立法资料，而且还根据他所掌握的立法资料对其中法律文献、立法条文等做了较为详细的注解。例如，他在书中对德国《民法典施行法》、奥
本书是一都全面研究国际刑事司法合作理论与实务的专著。作者将国际刑事司法合作划分为四个主要的形态，即：引渡、狭义的刑事司法协助、刑事诉讼移管以及相互承认和执行刑事判决；在广泛搜集和深入分析国际法文献和各国相关立法资料的基础上，结合我国近二十年来对外缔约和国内立法的情况，对上述四种国际合作形态的基本规则进行了系统的梳理和诠释。本书作者参加过四十余项中外双边司法协助条约、引渡条约、被判刑人移管条约和多边国际公约的谈判及有关文本的准备工作，并且亲自参与办理了大量重大刑事案件的囡际合作事务。全书的撰写既注重采用比较研究的方法，又注熏采用实例分析的方法，努力集学术性与实践性于一体。本书第五编汇集了六个典型案例，生动地介绍了我国开展境外追逃、追赃和取证活动以及开展被判刑人移管合作的具体
二十一世纪是一个变幻莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战、随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。 作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路，组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了“教材”这个概念，但它与那种仅供教师
本书不仅对《纽约公约》的适用问题进行了研究，而且涉及法律意义上的仲裁地与仲裁进行地点的问题、《纽约公约》在仲裁裁决国籍的确立标准方面与我国国内法的不同、仲裁地法对仲裁程序的作用、国际法上的公共政策与内国公共政策等仲裁理论问题，同时还对内地法院在判断仲裁条款效力问题方面的态度及历史发展脉络、仲裁正当程序的判断标准等仲裁实务进行了关注。以《纽约公约》为代表的国际商事仲裁立法，不仅使私法庭的裁决能够在世界上绝大多数国家行到承认和执行，而且，由《纽约公约》及其之后的一系列有关国际立法所建构的国际商事仲裁法律体系也成功地促成了世界范围内主要贸易国家国内立法的变革与协调。本书主要着眼于中国内地法院在适用《纽约公约》实践中的经验与不足，为研究者提供一条从理论到实践并从实践反推理论的路径。
人权研究是对未来的重要投资，其目的是实现所有人的所有人权都受到重视和尊重的公正社会。人权研究不仅仅意味着谈论人权，更是为了激发人们对人权问题的理解和兴趣；传播尊重人权和基本自由的理念；培养人与人之间本着谅解、和平、宽容、平等和友好的精神和睦相处；赋予个人以力量，使每个人能够维护自身的权利和他人的权利；增进并激励建立尊崇人权的执政理念；推进实现人权的制度化和制度的人权化；构建富含人权文化底蕴的和谐社会。 本书主要阐述国际人权法领域专门问题，对国际人权法领域的一些专门概念、原理和制度进行专门探讨和研究，从理论和实践两方面深入分析。本书资料丰富翔实，具有一定的前沿性和学术价值。
国际私法是一门理论性非常强的学科，在教学实践中，学生经常反映国际私法的理论非常难懂，我国的国际私法教学存在脱离实际的问题，学生学习了国际私法，但不知如何运用。国际私法之所以给人以过于理论化的印象，其原因之一就是现行国际私法教材在编写方法上有脱离实际的情况。本教材在体系上注重各部分的内在联系及其合理性；在内容上，强调对*国内和国际立法变化的反映；并在此基础上力求理论与实际相联系。另外，本教材各章内容都有要点提示、本章关键词、思考题、练习题、练习题参考答案及学习参考资料，目的是培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，同时加深对所学知识的认识，突出实用性的特色。本教材主要适合高等院校法学专业本科生使用。
调整涉外民商事法律关系的法律部门，在大陆法系习惯于称为 国际私法 (Private International Law)，而英美普通法系则更多地称其为 冲突法 (Connict of Laws)。尤其有趣的是， 冲突法 这一术语，早是荷兰学者罗登伯格(Christian Rodenburg)在1653年提出 来的，并未在大陆法系国家赢得市场，相反却在英美普通法系国家广泛盛传。而历史开的另一个玩笑则更发人深省， 国际私法 这一概念也非大陆法系国家学者首创，恰恰是美国国际私法奠基人斯托里(Joseph Story)先在1834年使用的。正是从两大法系这种有趣的现象中可以发现一些本质的内在。因此，推本溯源，当为国际私法学人的责任。我国明朝大学问家王守仁在其《传习录》(卷上)中曾指出： 为学须有本原，须从本原上用力，渐渐盈科而进。 蒋新苗教授遵循古训，深入研究国际私法的本体问题，自然具
《高校法学专业核心课程配套测试丛书》是我社教学辅导中心组织著名法学院校的优秀教师编写的一套教辅丛书。该丛书专为法学院校学生掌握法律专业知识、培养法律思维能力而精心设计，分册设置涵盖*规定的法学专业核心课程，因考点全面、题量充足、解答详尽、应试性强等优点，受到广大师生的普遍欢迎，使得该丛书成为法学教辅图书中口碑相传的实力品牌。
本书采用比较研究方法、历史研究方法、经济学研究方法以及实证研究方法，对密切联系原则从学说、立法到司法实践进行全方位的探讨。 从历史发展与辩证的视角，运用实然和应然的法哲学原理，分析密切联系原则产生的社会政治、经济、法律背景及哲学思想根源，明确其在国际私法体系中的地位、作用并指出其局限性。根据密切联系原则在各国传统领域适用的分析，对理论与实践中的发展进行前瞻性研究。 在分析我国采用密切联系原则现状的基础上，对该原则中涉及的重要问题进行了理性的思考，指出了我国立法、司法实践中存在的问题，并提出完善中国密切联系原则的理论构想。在理论的基础上，作品对中国适用密切联系原则从一般规定，合同、一般侵权行为、不当得利、无因管理的法律适用及其他领域方面提出了适合中国国情的立法建议。
国际条约的数量激增，固然反映了国际法蓬勃发展的事实，但也可能造成条约规则之间越来越多的法律冲突。如何认识和解决这种冲突，对于实现国际法治显然具有重要意义。值得欣喜的是，条约冲突的问题已经引起了国际社会的关注，联合国国际法委员会为此专门成立了一个工作组，将条约冲突问题放在国际法不成体系的背景下进行了深入研究，并形成了初步的报告。
