本书分十个章节,内容既涉及 党的重大会议精神解读 中美格局 五四百年 等重大时事政治解读,也包括如 学业成就 心理健康 和 新生转型 等与青年学生息息相关的主题。每章内容由4个特色部分组成,分别对应了每期 宝哥说 的不同教育环节, 站而论道 记录了《宝哥说》现场讲演环节; 文心雕龙 为辅导员老师、学生团队针对每期活动后同学们在微信后台留言中反映出的集中困惑而集中作出的讨论和解答,也有从根据每期主题开展的校园征文中选出的优秀文章; 机锋辩理 精选摘录了每期活动在线师生互动问答; 博海拾贝 则遴选自每期主题读书沙龙中的火花与沉淀。
《四下基层与群众路线》这本书是依照中央群众路线教育实践活动的部署要求,结合*在福建宁德工作期间提出的“四下基层”工作机制而编写的。本书不仅总体论述了“四下基层”的来龙去脉和时代价值,而且还分别阐释了“四下基层”的理论内涵和实践路径,集学理性、现实性与可读性于一体,具有较强的针对性和可操作性。这既是我们开展群众路线教育实践活动而产生的一项理论成果,也是各级领导干部深入基层自觉践行群众路线的必要精神食粮,又是深入推进群众路线教育实践活动和开展党性教育的好读本。
本书是英国马克思主义理论家特里·伊格尔顿的代表性论文汇编。全书分几个部分:(1)马克思主义理论;(2)文本政治和性政治;(3)朋友和哲学家;(4)爱尔兰问题,这几个大的方面充分体现了伊格尔顿的哲学美学思考。伊格尔顿现是英国最有影响的批评学,他在后现代语境下的论争、驳辩和写作成为马克思主义遗产的一个极其重要的部分。
本书是英国马克思主义理论家特里·伊格尔顿的代表性论文汇编。全书分几个部分:(1)马克思主义理论;(2)文本政治和性政治;(3)朋友和哲学家;(4)爱尔兰问题,这几个大的方面充分体现了伊格尔顿的哲学美学思考。伊格尔顿现是英国最有影响的批评学,他在后现代语境下的论争、驳辩和写作成为马克思主义遗产的一个极其重要的部分。
本书是中国高等教育学会、安徽省教育厅、淮南市社会科学规划课题项目,也是清华大学潜能发展基金的课题。课题组通过多年的实验和反复调研、探讨、总结,将积极心理学与潜能发展心理学融为一体,构建了适用我国公务员的六项心理健康教育模型,(1)领导层面的管理模式,(2)专业层面的心理咨询模式,(3)基层组织层面的心理辅导模式,(4)集中培训层面的学科渗透模式,(5)群团层面的心理互助模式,(6)个体层面的心理自我调节模式。模式是解决某一类问题的方法论,即把解决某类问题的方法总结归纳到理论高度,形成具有示范意义的样式。其他相关单位通过这种方式,可以快速进入心理健康培养活动,无须经历艰难曲折的摸索,无须重复相同的工作,就可以无数次地使用那些已有的解决方案。本书由有名心理学家程跃、王传旭、邱章乐指导,医学界、教育界专