《大道至简矢志空天：地面防空反导基础知识问答》围绕地面防空反导相关装备基本技术原理、作战理论、作战应用等方面的基本概念和问题，分为总体知识、基本概念、防空与反导、雷达与探测、导弹与制导和电子战等六篇，以问答的形式对相关知识、概念、原理和规律进行了叙述。该书所列问题贴近现实，解答直观易懂，体现了作者对这些问题的理解和分析。《大道至简矢志空天：地面防空反导基础知识问答》可作为地面防空反导相关专业辅助，也可供从事地面防空领域的人员阅读参考。

本书内容包括柴油机总论、主体机件、配气系统、燃油供给系统、润滑系统、冷却系统、柴油机增压技术、启动电器系统及仪表、柴油机的使用与调整、柴油机故障分析、柴油发电机组的选型与安装。本教材主要用于地下国防工程电力保障专业的柴油机课程教学，也可为从事柴油机研究和工程实践的技术人员提供参考。

本书基于“国家治理”理论研究的前沿问题和研究方法运用开展综合系统分析。首先基于对不同国家或区域学术产出和学术影响力特征的比较，分析了20世纪末期以来社会科学研究的发展概况；随后从治理类型学视角切入，对实践中的各类主要治理类型进行理论推演和比较；接着利用提炼出的“国家治理”概念，指出“国家治理”作为替代性理论范式在解读发展中国家转型实践的学术价值和效能；最后对国家治理进行了结构性解析。

鄢显俊等编著的《高校思政课教育实验研究--大学生喜欢什么样的思政课》探讨了“大学生喜欢什么样的思政课”这样一个可以通过教育实验来检验的教育问题。通过“前后测非对等多组准实验”对“思政课新教学模式”进行多年实证研究表明：体现人文关怀和心理疏导、符合教育教学规律和心理认识规律的新教学模式能极大改善课堂教学绩效。它有三个层次的指标：基础层次、中等层次和高层次的绩效。这一 新教学模式践行了“05方案”有关精神，探索了新形势下高校思政课教育教学的一般规律并总结出具有借 鉴价值的一般方法。对教学实验全程进行的第三方教育评估（前后测问卷、课堂观察和教育访谈），全面验证了实验假设，即：实施体现人文关怀和心理疏导 的新教学模式，思政课教学绩效将得到极大改善。而有效课堂管理是“思政课新教学模式”实施的重

《百年海战大观:日德兰海战》讲述了：在1916年德国公海舰队只有18艘战列舰，而英国皇家海军本土舰队却有33艘，加上在战争行进中，德国不能增加更多战列舰，所以德国公海舰队难以与英国皇家海军本土舰队进行大决战。1916年5月，双方舰队在日德兰海遭遇，次世界大战中的规模的海战爆发。当时，德国舰队共99艘战舰，分为两个编队，由南向北行驶。英国舰队共151艘战舰，也分为两个编队，由北向南航行，双方相向运动，突然相遇，生死搏斗就这样拉开了。鏖战过后，英国舰队损失3艘战列巡洋舰、3艘装甲巡洋舰和8艘驱逐舰，共计11万吨；德国舰队损失1艘“无畏”级战列舰、1艘战列巡洋舰、4艘轻巡洋舰和5艘驱逐舰，共计6万吨。德国的战果大于英国，但此后德国公海舰队再也不敢冒险了，成为“存在的舰队”。

多年以前，一艘美国核潜艇在加勒比海失踪，从此再没有浮出海而但惊人的事实表明，这艘潜艇并末沉没，而是一直在淘底航行，在美国的机密报告中，它被称为“幽灵潜艇”没有人知道这艘潜艇上到底发生了什么，又是谁在指挥它？它屡屡摆脱堵截，跨越整个地球，没有人知道它带着何种目的，将要驶向何方……多年之后，情报人员王延秋跟随中网核潜艇为寻找失踪《机驶入南中国海》竞与“幽灵潜艇”不期而遇，在一系列惊心动魄的较量之后，王延秋驾驶着一艘深海潜水器与被同海底的“幽灵潜艇”悄然对接，进入了它的内部，在这艘鬼气森森的核潜艇艇上，他将要揭开所有谜团……

《魂归大西洋》内容简介：U-29号潜艇的捷报，使一向只宠爱巨舰大炮的希特勒，认识到了潜艇的独特威力。一时间，英国海上运输的船只几乎都成了“海狼”的猎物。丘吉尔不得不回到海军部感受比狂轰滥炸更具毁灭性的切肤之痛。由于“日本猴子在美国屁股上捅了一刀”，促使美国站在英国一边，因此邓尼茨的“幸福时光”越来越少，终于，“狼群”在一片“彩虹”中消失了。