![统计学习理论的本质 [美]瓦普尼克 张学](http://img3m3.ddimg.cn/15/15/11782537683-1_l.jpg)
几乎所有的商务领域都要用到统计，但数字本身没有什么意义，只有根据所搜集的数据进行统计分析才能得到决策信息。本书将统计学理论与商务实践活动地结合起来，就是要教授给你定量决策技巧和分析技术，学完本书，你可以根据真实数据做出更为明智的决策。本书涵盖了商务决策中常用的统计分析方法，是一本具有强烈应用导向的，其重点和目标是帮助学生成为更的决策者。配合这样的定位，本书的结构组织和行文写法突出了“实用”二字：所有的统计学基本概念都是在特定的商务决策环境下，通过真实案例、真实数据和现实应用而引入的；书中配有丰富的案例和习题，这些案例和习题都有生动的现实背景。特别是设有一套特色专栏，增加了本书的应用性和可读性。本书既有坚实的理论基础，又有丰富的应用实例，叙述深入浅出，通俗易懂，是工商管理专业
《2005年中国九市7岁以下儿童体格发育调查研究》是由卫生部妇幼保健与社区卫生司直接组织领导、首都儿科研究所牵头、九市儿童体格发育调查研究协作组进行的一项连续性科学调研工作。该工作从1975年开始，每隔10年对我国北京、哈尔滨、西安、上海、南京、武汉、福州、广州、昆明等9个主要城市及其郊区的儿童生长发育状况进行抽样调查，至2005年共进行了4次，时间跨度30年。这9个城市代表了我国不同地区营养较好儿童生长发育状况。这时、定范围、大规模的人群调查不仅掌握了我国儿童生长发育、营养和健康状况的发展变化趋势，获得了动态分析的宝贵数据资料，而且为卫生行政部门决策提供了重要的科学依据；同时也为儿童保健、医疗、教学、科研等工作提供了可靠的参考数据。调查所取得的结果对评价我国社会经济发展，儿童早期发育水平和健康状况
![统计学习理论的本质 [美]瓦普尼克 张学 【正版】](http://img3m8.ddimg.cn/53/10/11784012128-1_l.jpg)
经过十余年教育改革的洗礼，我们发现《世界教育思想文库·学会关心：教育的另一种模式（第2版）》比它刚出版的时候更具有现实意义。在对于标准化、问责制、私有化以及传统与进步教育方法的争论之中，她的关心主张带给我们不可替代的启示。在《世界教育思想文库·学会关心：教育的另一种模式（第2版）》中，诺丁斯为我们再次描画一个崭新的教育蓝图。在这个蓝图里，学校教育这样的思想为指导：不同的人具有不同的优长，这些优长应该在一个充满关心而非竞争的环境里得以培养。如果我们少谈一点责任，多讲一下关心，那么我们可以在一个教育系统内同时包容传统与进步教育的精华。这样做对所有人特别是我们的下一代有利无害。
