“上海社区教育特色案例集”是“上海终身教育特色案例研究”丛书的本。 全书由四篇组成，共包括三十六个案例。篇为“市民学堂”，第二篇为“团队学习”，包括八个案例，第三篇为“特色项目”，包括十个案例，第四篇为“体制创新”，包括八个案例。

《基于语料库的比较句式跟有比的描写与分析》?的作者是耿直。 ?? ??《基于语料库的比较句式跟有比的描写与分析》?基于书面语语料和口语语料对现代汉语典型的比较句?式“跟”、“有”、“比”的句法结构、语义类型和?词汇搭配多个维度进行了量化考察分析，描写了这些?比较句式的布并从认知和语用的角度对其结构表现异?同的动因进行了解释，同时还阐释了该研究对对外汉?语教学实践的借鉴意义。

人性问题是中国哲学史上的一个大问题，时至，仍然具有重大的现实意义。生存、‘发展、求知、创造是人性概念的内涵，而作为人类行为动机的各种欲望、冲动和情感则构成了人性的外延。人性既有善的一面，也有恶的一面。前者如孟子说的恻隐、羞恶、辞让、是非四心及其发展而成的仁义礼智四种道德；后者则有罗素所说的贪欲、竞争、虚荣心和权力欲，这些都是永远无法满足、越满足就越膨胀的。人无完人，从其善者为善人，从其恶者为恶人。 ??人是社会动物，人性体现在社会关系中，就形成了政治领域中的权力分配和经济领域中的收人分配这两个核心和两难的问题。迄今为止，人类仍未能妥善处理好这两个问题，因而我们需要通过伦理道德来弥补政治和经济制度

基本信息 商品名称： 让学习伴随终身 出版社： 高等教育出版社 出版时间：2017-01-01 作者：郝克明 译者： 开本： 32开 定价： 22.00 页数： 印次： 1 ISBN号：9787040467925 商品类型：图书 版次： 1

本书从考生的角度出发，在论述播音主持专业艺考生在备考阶段所需的各项素质的基础上，突出实战能力的培养，对如何提高考场上的应变能力予以充分论述。更为重要的是，面对各大名校日益严格的招生标准，作者专门介绍了成功主持人应该具备的素质，力求增强考生的文化底蕴，从而帮助考生在竞争中立于不败之地。本书力求通俗易懂、言简意赅，以一个个生动的实例使读者了解本行业内幕，同时对于在职播音主持人加强文化素养也有帮助，是一本可以伴随主持人一生的参考书。

上海图书馆主要依托自身丰富的馆藏，对未刊的文献资料进行标点整理，每年一辑。《历史文献（第15辑）》接上辑续完张元济九十生日纪念题词，书札仍为本辑重点，主要有崇厚、卞宝弟、倪文蔚、宗元瀚、郭嵩焘、张佩纶、傅增湘等人书札，史料价值很高。

本书收集了郭志刚近几十年中对中国生育率及有关问题的30篇学术论文，系统反映了他在中国人口发展进入低生育率阶段以来学术思想的发展脉络。《中国的低生育水平与被忽略的人口风险》包括他追踪借鉴国际人口学理论和方法，对生育率指标、方法与人口预测模型的探讨和改进，以及对中国人口调查数据的一系列应用分析的研究结果。 2004年.郭志刚率先提出中国时下的生育率很可能远低于当时的估计。郭志刚还认为，多年来人口统计陷入一个怪圈，即严重高估实际剩余水平，进而导致严重低估人口老龄化的风险。这事关人口发展战略决策和未来中国长期持续发展，是中国人口研究中亟待解决的重大问题。在此之后，他认真地用数据和新方法对自己的观点进行多角度检验，并努力从多方面探索研究了中国生育转变过程的复杂性。 他还针对时下人口宣传中

本书包括八大胡同之迷；八大胡同男妓之谜；八大胡同的妓院内幕；八大胡同名妓；八大胡同的五行八作等内容。作者以纪实的手法，从客观的角度，图文并茂，真实地再现了八大胡同的历史风情。以玉堂春、赛金花、小凤仙的历史传奇，再现了历代名妓的艳丽风采。

人性问题是中国哲学史上的一个大问题，时至，仍然具有重大的现实意义。生存、‘发展、求知、创造是人性概念的内涵，而作为人类行为动机的各种欲望、冲动和情感则构成了人性的外延。人性既有善的一面，也有恶的一面。前者如孟子说的恻隐、羞恶、辞让、是非四心及其发展而成的仁义礼智四种道德；后者则有罗素所说的贪欲、竞争、虚荣心和权力欲，这些都是永远无法满足、越满足就越膨胀的。人无完人，从其善者为善人，从其恶者为恶人。??人是社会动物，人性体现在社会关系中，就形成了政治领域中的权力分配和经济领域中的收人分配这两个核心和两难的问题。迄今为止，人类仍未能妥善处理好这两个问题，因而我们需要通过伦理道德来弥补政治和经济制度的不足，提倡仁义礼智等人性中善的方面，抑制、调节和转化恶的欲望、冲动和情感。

萨顿的著作，有形式上易懂者，也有相对艰深者。即使在形式上易懂的那类著作中，要想更好地理解其深义，也不是很容易的事，因为，在理想的情况下，理解萨顿的著作需要有关于科学史等多门学科的知识背景。 本书对科学史的发展背景、萨顿的生平和思想进行了总结，并结合萨顿本人的言论，在不同的主题下，以夹叙夹议的方式进行了学理上的分析和讨论，有助于读者更好地了解萨顿的思想、贡献与意义。