英国是工业革命的发源地和个工业化国家，在“西方的崛起”中发挥了无可替代的作用。16～19世纪期间，它正处于为工业革命作准备并使之迅速发展的时期，其经济、政治、宗教、思想、文化等各个领域都发生了一场深刻的变化，逐步从一个传统的农业社会向一个现代的工业社会转型。在这种社会全面变革的进程中，作为社会基本细胞的家庭却并未发生同样剧烈的变化。虽然经济条件的变化改变着家庭的经济功能，但是它的存在形式、结构和内部情感却呈现出十分明显的延续性特征。本书的主旨就是对这一时期英国家庭的延续性特征加以分析和探讨。 ?? ?? ??本书由导论、正文和结语三部分组成，正文部分分为四章。 ?? ?? ??导论部分主要介绍了有关此时期英国家庭的研究概况，提出了本书所要论述的主要问题及其主要观点；同时交待了本书采用的主要论
一、本书共收录的中国典故八千五百五十八条，供广大读者在学习工作时参考使用。它对于阅读古典文学作品和古代史学著作，对于古典文学的教学和研究，对于增强文化艺术修养、促进文艺创作水平的提高，都有重要的作用与意义。 二、本书是查阅汉语言文学典故的一部大型专门工具书。在编纂时，为了把典故与成语，典故与一般性古代词语，从原则上加以区别，以避免兼收并蓄菽粟互生，故对于一般成语和古词语概不收录，以适应辞书、工具书向专门化、科学化方向发展的总趋势，满足广大读者日趋精审的需求。 三、每条典故的内容，包括出典、原文摘引、注释、解说、用法、例证等六个方面。表述方法，基本按照(一)出典、原文摘引、注释，(二)解说与用法，(三)例证，分三段进行叙写。 四、编写体例：(一)出典包括著作者所处朝代、作者姓名
本书所选各片都是照原片摹出，绝大多数摹本和原片大小相同，其中个别的按一定的比例缩小。 ?? ??在做释文明，凡能隶定现代汉字的一律使用了繁体字，使之与甲骨文的字形更相近一些，便于识读；凡目前尚不能确切释出的字，我们仍按原形画出，待今后确释；对有争议的文字，我们采用了郭沫若王省吾、胡厚宣等专家意见，同时也兼取其他方家的研究成果。 ?? ??本书甲骨文的分期，仍采用目前通用的五期分法。 ?? ??为使读者能将本书各片与原书相对照并以此为线索查找相关内容，我们编写了对照一览表作为附录一。表中列出本书编号，该片在原书的片号及时代。同时，我们还编制了文字笔画索引作为附录二。书中所见的单字依笔画为序，对一些常见的合文，如月份、称谓、人名等等均以字的笔画排列，为方便初学者，在有些繁体字后用括号注上规
《学生行为管理》一书的目的就是要让教师能够找到一些基于行为的、可以运用在课堂与校园环境中，以学生行为的方法和手段。本书的对象是教师。书中的内容都是基于教师教学中实际遇到的问题而编排的。全书共分为四个部分，部分涉及行为的理解和这个部分结合一些实例介绍了基于认知－行为主义心理学有关和一系列概念、假设、研究方法以及评估手段，让教师理解行为评估的基本理念。以及学习在这些理念指导下进行行为管理的操作方法。第二部分详细介绍了促进行为改善的方法。第三部分针对学校中常出现的行为问题进行了分类描述。这个部分主要让教师学会如何应用行为干预手段来处理这些常见的行为问题。同时，还介绍了美国与行为管理有关的一些法规政策，这个部分可以供教师们参考。一个部分，到对一些特殊年龄阶段群体的行为管理问题。
学习语言是要花很大力气才能学得会、学得快、学得好的。
本词典共收常用海丰俗语、谚语、歇后语2300余条，是海丰人民千百年来在生产、生活中创造、积累、流传下来的，反映当地生活、劳作等的生动表达，形象生动、诙谐幽默。词典按笔画数排列，分别用注明俗语、谚语和歇后语，每条词条均有详细释义，并用《海丰话拼音方案》标注发音。
最后，在第十季，乔伊和瑞秋的恋情未能持续，两人决定只做朋友；迈克向菲比求婚，两人举行了婚礼；钱德勒和莫妮卡领养了孩子，并决定搬到郊外去住；瑞秋本来得到了到法国工作的机会，后在罗斯的真情表白之下，两人重新走在了一起。剧情结尾，所有人都留下自己的一把钥匙，离开了这栋旧公寓。本套系与该剧同步；共十季。
本词典共收常用海丰俗语、谚语、歇后语2300余条，是海丰人民千百年来在生产、生活中创造、积累、流传下来的，反映当地生活、劳作等的生动表达，形象生动、诙谐幽默。词典按笔画数排列，分别用 注明俗语、谚语和歇后语，每条词条均有详细释义，并用《海丰话拼音方案》标注发音。
在人类文化演化的进程中，各种文化都在其内部生成众多的元素、层次与类型，由此决定了文化的多样性与复杂性。中国文化的博大精深，来源于其内部生成的多姿多彩；中国文化的历久弥新，取决于其变迁过程中各种元素、层次、类型在内容和结构上通过碰撞、解构、融合而产生的革故鼎新的强大动力。中国土地广袤、疆域辽阔，不同区域问因自然环境、经济环境、社会环境等诸多方面的差异，建构了不同的区域文化。区域文化如同百川归海，共同汇聚成中国文化的大传统，这种大传统如同春风化雨，渗透于各种区域文化之巾。在这个过程中，区域文化如同清溪山泉潺潺不息，在中国文化的共同价值取向下，以自己的独特个性支撑着、着本地经济社会的发展。从区域文化人手，对一地文化的历史与现状展开全面、系统、扎实、有序的研究，一方面可以藉此梳理和
