2020年起,中国图书馆学会积极利用专业优势、专家资源和新技术条件,创新性地开展线上培训,几年来组织开展了数十场主题多元、内容丰富的线上培训活动。培训主讲教师或为享誉业界的名家巨擘,或为深耕于某一领域的专家学者。 本书收录了十余位业内知名专家的培训讲稿,共十四讲,内容涵盖公共文化政策解读、图书馆使命与价值、资源建设、信息组织、参考咨询、阅读推广、古籍保护、未成年人服务、图书馆新技术、智慧图书馆实践、图书馆建筑、服务效能、重大事件应急管理等多个专题,涉及图书馆工作的方方面面,理论与实践相结合,通俗易懂,实用性强。本书可作为馆员继续教育配套用书,也可作为案头业务用书,为馆员日常工作提供指南与参考。
本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年,走访全国90余家图书馆,其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼(图书馆)旧址,也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆,还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆,以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物,留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编:肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为肇始编,包括灵隐书藏、焦山书藏、丰湖书藏等24家萌芽期藏书机构。全书文笔优美,图文并茂,充满知识性与趣味性,是广大读者寻访图书馆的一份指南。
梁启超(1873 1929)是我国近现代著名的启蒙思想家、政治活动家、文学家、史学家和教育家。本书搜集、汇录珍藏在国家图书馆的梁启超藏书中的题记并将其一一辑出,摘选后分类整理,取其书影,以为对照。计得题记151条,部分为从未见著录者。按照四部分类法编排,每条题记由释文、藏书版本信息、著者及人物介绍、文献综述四部分组成。既能展示任公书法墨迹,体现其学术旨趣,又能管窥其藏书概貌,了解清末民国时期学术发展风貌。为展现任公与家人、其他学者的交往,附录他人题记11 条,均为与任公有密切关系者。望以此书彰显任公在公共图书馆发展和国民教育方面的伟大贡献,揭示饮冰室藏书的文献价值、学术价值。 ?
本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年,走访全国90余家图书馆,其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼(图书馆)旧址,也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆,还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆,以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物,留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编:肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为学校编,包括北京大学图书馆、北京师范大学图书馆、复旦大学图书馆等21家学校图书馆。全书文笔优美,图文并茂,充满知识性与趣味性,是广大读者寻访图书馆的一份指南。
本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年,走访全国90余家图书馆,其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼(图书馆)旧址,也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆,还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆,以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物,留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编:肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为公共编,包括首都图书馆、天津图书馆、上海图书馆等21家公共图书馆。全书文笔优美,图文并茂,充满知识性与趣味性,是广大读者寻访图书馆的一份指南。
30位来自世界著名大学和科研机构图书馆的馆长接受了访谈,访谈问题包括个人职业成长、图书馆管理理念、领导和管理风格、馆长的日常职责和工作、所在图书馆的馆藏与服务、图书馆行业面临的挑战及其应对与思考。这些图书馆遍布全球,包括美国、英国、德国、荷兰、瑞典、新西兰、中国、新加坡、俄罗斯等。这30位杰出的管理者详细分享了他们的故事,以及他们对图书馆事业的深刻理解。本书图文并茂,展示了这些著名图书馆的建筑、空间与服务,为各地图书馆的管理和发展提供了洞见和国际化思考。
本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年,走访全国90余家图书馆,其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼(图书馆)旧址,也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆,还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆,以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物,留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编:肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为辅翼编,包括黄册库、合众图书馆、国家图书馆出版社资料室等25家藏书机构。全书文笔优美,图文并茂,充满知识性与趣味性,是广大读者寻访图书馆的一份指南。
《阅读推广服务体系的苏州实践与创新 苏州图书馆服务案例汇编》一书由苏州图书馆组织编纂,2024年是苏州图书馆成立110周年,为进一步凝聚起干事创业的磅礴力量,促进事业健康发展,总结巩固既往工作成效,面向未来谋求发展优势动能,苏州图书馆编辑出版本书,以资纪念。 本书是对苏州图书馆2004年以来服务创新的聚焦和对未来方向的积极探索。本书不仅全面展示了苏州图书馆在服务阵地建设、地域文化推广、分级分众服务以及构建创新机制等方面的丰富案例,还通过细致入微的描绘、丰富的现场图片,让读者深入了解苏州图书馆如何运用智慧图书馆技术、打造特色阅读空间、开展多样化阅读活动,以及如何携手社会各界共同推动全民阅读。这是一本集实用性与前瞻性于一体的作品,能够为图书馆学领域的学者、从业者以及广大阅读文化爱好者提供了极具
《中文书目数据制作》是由全国图书馆联合编目中心和国家图书馆中文采编部共同编写的图书馆学专业书籍,旨在为图书馆编目工作提供系统、规范的操作指南。本书内容分为三篇:第一篇为 中文书目数据制作总则 ,介绍了编目工作的标准、规则及CNMARC格式;第二篇为 中文普通图书书目数据编制细则 ,详细阐述了普通图书编目的具体流程和要点;第三篇为 各类文献书目数据编制特点 ,涵盖连续性资源、电子资源、学位论文等不同文献类型的编目方法。书中还附有七个附录,提供日常编目所需的代码表,方便编目人员系统学习。
本书深入调查分析国内外图书馆界关于人工智能服务的理论研究与实践成果,并在此基础上探索人工智能技术如何在移动互联网环境下应用于数字图书馆服务,梳理构建移动互联网环境下数字图书馆人工智能服务的体系框架和重点内容,并对人工智能技术在图书馆行业的应用前景进行预测,为图书馆员和图书馆相关专业人士开展人工智能研究与建设提供参考与指引,为提升图书馆智能化、智慧化服务水平提供助力。 作者简介: 张炜,国家图书馆研究馆员,法学硕士。北京通信协会第九届、第十届理事会理事,北京通讯学会第十届理事会计算机应用专业委员会委员,中国通信学会科学传播专家,中国通信学会科技专家库专家。国家社科基金项目负责人。参与全国宣传文化系统 四个一批 人才培养工程、文化艺术智库、国家科技支撑计划、文化部科技提升计划、国家
东莞图书馆对2015年《图书馆规范管理工作手册》的篇章内容进行调整、更新、完善,以《图书馆规范管理指南》之名、分为《规范篇》和《实战篇》出版。《图书馆规范管理指南(实战篇)》收录东莞图书馆规范管理中具有特色和实操意义的业务建设与读者服务案例75篇,分为战略管理、绩效管理、业务管理、体系管理、科研管理、行政管理6章。对具体而丰富的实践案例的归纳、分析有利于图书馆工作制度的落地生效,而丰富、鲜活的案例对于新开展的业务工作具有实际的指导意义。本书对于全国图书馆同行能成为鲜活而实用的实践指南。
2023年是广州图书馆新馆全面开放十周年,新馆开放的这十年也是广州图书馆飞速发展的十年。在国家大力推动公共文化服务高质量发展的时代背景下,为进一步总结和提炼发展经验,加强业务实践与理论研究深度融合,提升专业能力,广州图书馆基于各部门主要业务分主题开展了持续性研究。本书为以上优秀研究成果的汇编,内容涉及馆舍建设、馆藏资源建设、读者服务创新、管理体制改革、服务宣传推广等方面,意在与业界同人探讨互鉴,共同推动公共图书馆事业的发展。
本书为2020年中国图书馆学会年会征文获一等奖论文合集,收录论文90篇,主题涉及:发挥地方文献作用,传承优秀 家文化 ;图书馆资源建设与新时代文化发展;图书馆开展个人和家庭档案信息保存与服务研究;跨界合作视域下图书馆的开放教育资源建设;中外图书情报学人学术思想研究;图书馆的使命 弘扬优秀民族文化 铸牢中华民族共同集体意识;重大突发公共事件与图书应急信息服务建设;图书馆文创产品开发实践研究;阅读推广与全民素养提升;全媒体时代公共图书馆阅读推广与社会合作;军地阅读推广联盟体系研究;女性图书馆员职业发展研究;图书馆文化扶贫实践与研究;图书馆促进优秀传统文化创造性转化实践研究;发展知识赋能技术,提升知识服务能力;国家职业教育改革形势下的高职图书馆;儿童阅读与弘扬优秀传统文化;图书馆为立法和决策
本书以时间为序,对国家图书馆的馆舍变迁历程进行了全景式回顾。其中,对文津街馆舍以及白石桥馆舍两期工程的建设情况做了详细梳理;对国家图书馆常态化的功能更新项目以及院落内部分精美的园林小品也做了扼要介绍。书稿中,与文字同样重要的还有两百多幅插图,它们源自馆史资料、历史档案、老报纸、网络资讯以及个人的工作积累。这有助于通过馆舍变迁影像重温国家图书馆百十年的发展历史。这是新一代图书馆基建工作者献给国家图书馆的一份礼物,也是向百十年来为国家图书馆基建工作做出贡献的前辈们致敬。
个性是标志一个教师教学成熟的基本要素。许多一线著名教师,当一提起来时,给我们的印象首先就是他们的教学个性。于漪的深情、魏书生的民主、吴非的硬气、窦桂梅的激情与深度……因此只有寻找到自己的教学个性,我们才不会在纷繁复杂的教育思潮中迷失自己,才能让我们在教学过程中拥有成就感、自豪感和使命感,才能培养出有个性、有创造力的学生。
本书为 全国公共图书馆事业发展战略研究 项目成果,由国家图书馆和中国图书馆学会联合全国15家副省级以上公共图书馆共同编纂,旨在以专题报告的形式,对我国公共图书馆事业发展中的成功经验、存在的问题困难等进行客观全面的分析,同时,在广泛吸收国内外图书馆及公共文化机构管理、运行、工作经验的基础上,对我国公共图书馆未来发展总体思路、主要目标、发展方向等方面提供参考建议。 本书为 全国公共图书馆事业发展战略研究 系列丛书的总报告,全书共分为十六章,其中第一章为总论,概述 十三五 时期公共图书馆事业发展的主要成就、当前事业发展面临的新要求以及未来事业发展的总体思路。第二章到第十六章分别从公共图书馆发展环境和趋势、意识形态建设、基层图书馆发展、文献信息资源保障体系建设、优秀传统文化传承发展、服务创新