在长期的教育实践中，本市涌现了一大批长期耕耘在教育线呕心沥血、努力探索，积累了丰富经验的优秀教师；涌现了一批领导学校卓有成效，有思想、有作为的优秀教育管理工作者。广大优秀教育工作者教育教学和管理工作的经验，凝聚着他们辛勤劳动的心血乃至毕生精力。
本书收录的文章记录了作者20世纪末至21世纪初的思考轨迹。主要涉及科学化图书馆学和科学化情报学两组探索论文。这两组文章内容结构有序，总体上以倡导科学化图书情报学为目标，多为语境中的观点型论文或推理型论文。
