如果上级的命令与我的良心相冲突，我是否应该服从？这是每一个阅读本书的人都会扪心自问并深刻思考的问题。 1960年代，在耶鲁大学任教的心理学家斯坦利 · 米尔格拉姆进行了一系列 以服从为主题 的实验， 打破了人们 对个人道德 的自信和对 自由意志的 迷信 。 实验的基本方法是：实验者招聘40名来自不同职业的市民，告诉他们参加一项名为 “ 惩罚对学生学习影响 ” 的研究。他们充当 “ 教师 ” ，在实验者的指令下，当 “ 学生 ” 在学习中出现错误时，对 “ 学生 ” 施加强度和痛苦程度不断增加的电击。尽管 “ 学生 ” 以各种形式反抗，有26名受试者在实验者的命令下坚持到后，对 “ 学生 ” 施加了强程度的电击。 米尔格拉姆改变实验的要素，做
本书采用独特的案例教学法，通过丰富的真实研究案例，向读者生动形象地呈现了如何才能做好心理学实验。全书分为两大部分：di一部分介绍实验心理学的基本原则，通过穿插其中的70多个短小案例，让较为难懂的心理学实验设计原则变得不再抽象、艰涩；第二部分呈现15篇完整的研究论文，并通过引领读者学会分析与思考，进一步培养读者的批判思维能力，为今后设计并实施自己的心理学实验打下坚实的基础。 除此之外，本书还介绍心理学实验伦理、如何发表研究论文、如何获得研究经费等问题，与实际的研究工作结合紧密，也让本书的内容更加完备。
在众多的实验心理学著作中，有两本堪称20世纪美国实验心理学教材的代表之作：一本是伍德沃斯与施罗斯伯格合著的《实验心理学》，而另一本就是坎特威茨等人合著的《实验心理学》。两本书都以其集时代之大成而在实验心理学界享有盛誉，更由于实验心理学在整个心理学科中的特殊地位而影响巨大。如果说伍德沃斯的书是集行为主义之大成，像一本实验心理学的大百科全书，虽已布满历史的尘埃，仍不失其重要的史料价值和里程碑的耀眼光环，那么，坎特威茨的书则代表了当代认知心理学的发展水平，像一套精心编撰的讲义，将知识和方法有条不紊地呈现给读者，使其能把握实验心理学的时代脉搏。 本书作者致力呈现一种兼容并蓄的实验心理学，尽力实现方法和内容的有机融合。本书主要包括两个部分。前5章构成了*部分 研究的基本问题 ，向学习者介绍需
我们对世界的观察、感知以及对自己的认知，都来自一扇独特的窗口 注意。注意是记忆与思考的必经之路。然而，人们不断追求注意力，却从未摆脱分心和走神的困扰。为什么集中精力那么难？吸引注意的事物为何 魅力无穷 ？跳来跳去的注意真的没有好处吗？是什么让我们不断地分心、走神，又是什么让我们专心致志？ 《注意力：专注的科学与训练》详细剖析了注意的脑科学和心理学秘密，描述了注意在生活和学习中扮演的重要角色，全面解读了大脑中关于 注意 的一切谜题，并针对注意力的训练提出了可行的策略。
《20世纪*伟大的心理学实验》解决了你 想学习心理学知识，但是对大部头的教材望而生畏；想了解心理学实验，但是数据、符号和公式让你退避三舍 的问题。它让你在轻松阅读中不仅了解心理学知识、洞穿20世纪心理学发展的轨迹，而且可以揭露人类行为背后的心理秘密。 本书*版出版后，受到无数读者追捧，在当当网和亚马逊网上引起热议，更有心理学老师将它推荐为心理学专业学生参考书。
在总结以往研究经验的基础上，本书对心理语言学眼动实验流程中的各个环节进行了介绍，包括心理学实验的基本逻辑、常见的实验设计、常见自变量的操纵方法，以及无关变量的控制、实验被试的选择与分配、实验材料的编制与评定、研究选题的方法以及报告等。在对上述内容的介绍过程中，本书适当增加了笔者实验室以往实验研究当中的经验，以期读者能够避免相关的问题。
本书介绍如何使用E-Prime软件撰写实验程序，结合具体的实例，对每个步骤进行了清晰的阐述，也介绍了如何用E-Prime来分析结果、撰写游戏等其他的应用。本书非常适合*次接触E-Prime的读者，对于已经有使用E-Prime经验的读者，则可以当做一个可随时参考的工具书。 本书图文并举，让撰写程序的每一步都清晰呈现在你眼前，具有非常好的指导性和操作性。
《实验心理学(第9版)》主要内容简介：在众多的实验心理学著作中，有两本堪称20世纪美国实验心理学教材的代表之作：一本是伍德沃斯与施罗斯伯格合著的《实验心理学》，而另一本就是坎特威茨等人合著的《实验心理学》。两本书都以其集时代之大成而在实验心理学界享有盛誉，更由于实验心理学在整个心理学科中的特殊地位而影响巨大。如果说伍德沃斯的书是集行为主义之大成，像一本实验心理学的大百科全书，虽已布满历史的尘埃，仍不失其重要的史料价值和里程碑的耀眼光环，那么，坎特威茨的书则代表了当代认知心理学的发展水平，像一套精心编撰的讲义，将知识和方法有条不紊地呈现给读者，使其能把握实验心理学的时代脉搏。 《实验心理学(第9版)》作者致力呈现一种兼容并蓄的实验心理学，尽力实现方法和内容的融合。《实验心理学(第9版)》主要
《实验心理学(第9版)》主要内容简介：在众多的实验心理学著作中，有两本堪称20世纪美国实验心理学教材的代表之作：一本是伍德沃斯与施罗斯伯格合著的《实验心理学》，而另一本就是坎特威茨等人合著的《实验心理学》。两本书都以其集时代之大成而在实验心理学界享有盛誉，更由于实验心理学在整个心理学科中的特殊地位而影响巨大。如果说伍德沃斯的书是集行为主义之大成，像一本实验心理学的大百科全书，虽已布满历史的尘埃，仍不失其重要的史料价值和里程碑的耀眼光环，那么，坎特威茨的书则代表了当代认知心理学的发展水平，像一套精心编撰的讲义，将知识和方法有条不紊地呈现给读者，使其能把握实验心理学的时代脉搏。 《实验心理学(第9版)》作者致力呈现一种兼容并蓄的实验心理学，尽力实现方法和内容的融合。《实验心理学(第9版)》主要
《实验心理学》是伍德沃斯几十年来在教授实验心理学过程中陆续搜集材料逐年充实写成的，作为那个时代经典的心理学教科书，它促使心理学成为一门独立学科，从而为新心理学奠定了基础。在本书中，引用了大量心理生理学的材料，实验心理学的方法在记忆、训练、认识、思维、学习、情绪、注意和条件反射等各领域都得以应用，人类与动物的学习的全部领域被证明是可以用实验方法来探讨的，且着重介绍有关专题的实验事实和各家的理论和解释。《实验心理学(上、下册)》第一版出版于1938年，后与施洛斯贝格合作修订，于1954年出版了第二版，此中译本根据其第二版译出。
19世纪中叶开始用实验的方法与研究心理现象，这对于心理学来说具有理程碑的意义。它使心理学从哲学中解放出来，成为一门独立的学科。一百多年来，心理学的实验方法和实验仪器都有了很大的进步。现在，实验的方法不仅用来研究心理过程。而且用来研究个性和意识，甚至用于社会心理现象的研究。由此我们可以说，研究心理实验方法的实验心理学，成了心理学的一个分支。由于心理学的其他分支也要用实验方法进行研究，所以，实验心理学也是各门心理学的基础。 学习实验心理学，对于学习心理学的学生来说，是一种心理学基本知识的训练。因为你要读文献，要看懂别人的研究报告，以接受前人的研究成果，将来你还要自己从事心理学的科学研究。不懂得心理学实验的基本知识，这些都是难于做到的。
本书部分讨论心理学科学方法的基本特性、实验心理学的发展历程及基本逻辑，详细分析了课题选择与实验准备、单因素实验设计、多因素实验设计、准实验与单被试研究设计、研究报告的撰写，构成了一个心理学实验研究的完整流程和导论内容。第二部分，精选心理学研究中常用的经典实验范式，兼具以案例教学方式呈现，介绍心理学实验研究的经典范式和*技术，包括心理物理学实验范式、反应时间实验范式、感知觉的实验范式、注意与记忆的实验范式、情绪的实验范式。这部分内容是心理学专业的学生在掌握心理学实验研究方法的时候，必要的技术基础和视野拓展，为开展具体的实验设计和实验研究奠定技术支撑。本书力求翔实、清晰地描绘出心理学实验研究的基本逻辑程序，并追求语言的准确、精炼、流畅，便于教学操作和学生自学。为便于把握每一部分的
为了帮助广大考生更好地掌握实验心理学知识，迎接全国心理学硕士研究生入学统一考试，特编写笔书。在编写过程中，本书着重注意了如下三点。，完全覆盖考试大纲；第二，提供了相当数量的自测题；第三，对知识点的阐述做到条分缕析。为了帮助广大考生更好地掌握实验心理学知识，迎接全国心理学硕士研究生入学统一考试，我们编写了本书。在编写过程中，我们着重注意了如下三点。 ，完全覆盖考试大纲。本书的编写严格依据《2008年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲》（以下简称《考试大纲》）实验心理学部分。由于《考试大纲》并未指定参考书目，国内也没有哪本实验心理学教材与《考试大纲》的要点完全吻合，故而我们参考了国内几本通用的实验心理学教材，认真对照《考试大纲》的每一个要点，对知识进行了系统梳理。
本教材内容由四部分组成： 部分：心理学实验研究的基本问题，由导言、章至第三章组成。该部分主要讨论了心理学科学研究方法的主要特征、一般逻辑、心理学实验研究的基本过程和常用设计模式，是实验心理学教学的基础内容和核心内容。 第二部分：心理学实验研究的传统领域及其研究方法的新发展，由第四章至第九章组成。该部分主要介绍了心理物理学、反应时间、感知觉、记忆和思维等领域的实验研究方法及研究成果。 第三部分：心理学实验研究方法的应用，由第十章和第十一章组成。该部分主要讨论了发展与教育心理学的实验方法，人因工程学的学科体系与研究方法。 第四部分：实验心理学学习的辅助内容和扩展，由附录1至附录5组成。附录1是为常用研究类型的数据分析编写出可以直接运用的SPSS程序，这些程序可以帮助学生快速学会并使用SPSS软件
心理学实验课程在我校经历了“从公修课向专业课发展、再从加强专业课实验的同时又兼顾公修课实验”的历程，因此，提高心理学实验的质量是目前摆在我们面前重要的任务之一。其一，立足实际，发挥特色，在严格遵循心理学实验的理论及实践要求基础上，努力把探索青藏高原各民族心理特点及规律的理念、思路或课题引入心理学实验课程之中，使学生在验证心理学理论的同时，拓展心理学实验的设计思路，不断创新，不断提高心理学实验及研究的能力是我们的目标。实现以上目标，达到将心理学理论与青藏高原民族心理特色的实践研究结合并融入心理学实验课程之中，教材则是其中重要的载体之一。其二，随着时代的发展，心理学实验仪器设备、软件等也在不断更新。针对我们所拥有的心理学实验仪器及设备类型的实际，编写一套既能突出心理学实验特色，
《普通高等教育“十一五”*规划教材·北京大学心理学教材：实验心理学（第2版）》在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间之后，对各个重要的心理学领域如视觉与听觉、知觉、注意、记忆、心理语言学、思维、社会认知、意识等实验研究，作了较系统的叙述，特别是包含了一些认知神经科学的研究。因为现在认知神经科学在所有的心理学领域都占据了十分重要的地位。《普通高等教育“十一五”*规划教材·北京大学心理学教材：实验心理学（第2版）》还着重介绍了脑认知成像技术与眼动实验法。《普通高等教育“十一五”*规划教材·北京大学心理学教材：实验心理学（第2版）》可作各类大学心理学系、心理学专业和教育系实验心理学课程的主要教材或参考书，并可供心理学、医学、计算机科学、教育学工作者参考。实验心理学是将实验研究的方法应
这部著作不仅研究实例丰富，而且对心理学实验研究的基本原则、心理学实验设计的各种模式和心理学实验研究的具体过程都论述得精辟、详细、透彻。所以，这部著作被美国一些大学心理学专业广泛采用，用做大学生和研究生的实验心理学教材，并深受心理学教授和大学生的欢迎，享有很高的声誉，也是它7次修订再版的主要原因，这正是我为《实验心理学——通过实例入门》中文版作序并推荐的理由。本书是我国从事心理学研究的专家、学者不可多得的参考书。
本书收录了著名的101个心理学实验，涉及心理学的各个方面。 通过这些妙趣横生的实验，你会知道，生活中那么多的道理都是有据可依的。 心理学可以让你成为一个智者，在别人还在问“为什么”的时候挺身而出，站在真理的一边。 心理学可以增长你的谈资，在你佩佩而谈的时候，为你赢得羡慕的眼光。 心理学可以让你理解世间万象的本质，看透人生的真谛。
本书借助通俗易懂的语言、生动鲜活的案例、多种多样的形式，以及详尽透彻的论述，对实验心理学的基本概念、基本理论、基本实验，以及基本技术进行了介绍。
这是一本通过讲解心理障碍案例来普及心理学知识的大众心理读物。 英文原版自2006年上市后，即长期霸占欧美心理学畅销书榜榜首，至今仍稳居美国网站"护理学精神病学与心理健康"榜前十；得到美国心理学会、美国精神病学会、加拿大心理学会等quan威机构的盛誉推荐。 作者莫里森博士不仅从理论知识上为你普及心理疾病的科学定义，还将通过100余个真实病例让你深入了解不同心理疾病对人们日常生活的不同影响。 书中介绍了抑郁、躁狂、焦虑、恐惧、强迫、痴呆等心理疾病的基本特征，同时还详细描述了病患进行心理咨询时的真实情景。本书一方面揭开了心理咨询与心理诊断的神秘面纱，让普通大众看到专业人士如何运用科学的方法来评估患者的心理健康问题；另一方面，也系统、严谨地介绍了心理诊断的科学方法，帮助心理学相关从业者建
