《乐律全书》是明代的音乐论著。明宗室郑恭王厚烷之子朱载堉撰，成书于明万历三十四年（1606）。共45卷，包括《律学新说》、《乐学新说》、《算学新说》、《律吕精义》内外篇、《律历融通》、《六代小舞谱》、《小舞乡乐谱》、《二佾缀兆图》、《灵星小舞谱》、《圣寿万年历》等15种。作者秉承父志，钻研律学、数学、天文学等，前后花了19年，方完成此书，是中国古代音乐史上一部重要典籍。
学习和了解国学，也有助于丰富和提升我们的精神生命，使我们获得安身立命的精神家园，学会优雅地对待人生、完善自我。 黄朴民 国学经典 名家讲座 系列之 国学经典三部曲 ， 由中国人民大学国学院教授、博导 黄朴民 译注并解读；全书分为 7大部分 ：系列总序 单本导言 篇章导读 原文 注释 今译 解读，跟随黄老师系统完成国学学习的入门和进阶，真正领悟诸子的智慧。 注：《老子》由于篇章众多，解读已与导读部分合并，置于原文之前。
本书以明嘉靖十四年袁褧嘉趣堂刊本为底本，校以龚斌先生《世说新语校释》（增订本）、余嘉锡先生《世说新语笺疏》、徐震堮先生《世说新语校笺》诸本。底本分卷上、卷中、卷下，每卷复分上下，本版依36门次序排列、不另分卷，各门条目按底本次序排列并加序号。书中人物众多，常以名号爵里相称，各种称谓总合逾千，为方便阅读，本书于人物名号称谓之上直接标注人物姓名。 同济大学教授、《百家讲坛》主讲嘉宾刘强老师全本解注 白话全文翻译 特制《世说新语 阅读指南》 精美插图四色彩印 全书胶版纸印刷！
本书是适合青少年阅读的国学经典普及类图书。本书介绍了60部中华典籍，例如《诗经》《楚辞》《论语》《史记》《天工开物》《本草纲目》等等。本书以青少年的视角来介绍典籍，通过和历史名人对话的形式，让这些典籍和历史人物被鲜活生动地呈现在青少年的眼前。本书语言整体有趣幽默，内容有：60部典籍的成书故事、每部典籍原文的有趣解读以及关于典籍的各种趣味小知识，让青少年读者可以轻松了解和学习国学知识、传统文化、历史人物等等。可以说，本书是青少年认知中国古代历史哲学文学以及了解历史人物的优秀读本。
《樊登讲论语 学而》 《论语》是对樊登人生影响优选的一本书，他捧着《论语》反反复复地研读了20年。樊登发现，《论语》几乎能够解决我们生活中的一切烦恼。我们当下遇到的各种痛苦，孔子早就解释清楚了。西方的心理学、现代的脑科学，都是对《论语》很好的验证。《樊登讲论语》是樊登的心血之作，书中的每一句，都结合了当代的生活和今天的科学理论。本书的特色，是既还原了《论语》本来的意思，又站在应用的角度讲透《论语》，让我们能够把《论语》用在当下的生活、工作、学习、创业、人际关系中。 《樊登讲论语 优选》 《论语》共二十篇，多以每篇起首二字作为篇名。《樊登讲论语：学而》以《论语》开篇“学而”二字为题，解读上半部《论语》。“学而”代表了终身成长的价值观。《樊登讲论语：优选》以《论语》下半部首篇“优选”二字
汉字是世界上的表意文字，承载着古人造字时的时代特点和人文气息，是中华民族文化中典型的 活化石 。每一个汉字都渗透着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。《汉字里的国学》选取人们耳熟能详的一些汉字，按人自身、人与自然、人与社会的逻辑线索，通过解读汉字的本源、流变，将与这个汉字有关的国学知识融会贯通其中，挖掘汉字背后传递出的人文精神，用以指导人们的生活。 本书缘起于中国人民大学附属小学同名国学课程，作者同时建立 汉字里的国学 微信群，每周讲解一个汉字，深受广大学生及其家长的喜爱，有家长评价 刘老师讲课善用实例，生动形象，语言干脆利落，见解独到犀利，通过一个又一个貌似简单的汉字，配以若干古今中外的小故事，为我们图文并茂地讲述深藏于汉字背后的传统文化之精髓 。
《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》 《小壁虎借尾巴》是“课文作家作品系列”中一年级下册中的一本。本书收录了林颂英二十多篇小童话，他在童话里呼唤阳光，渴望爱心涌动……他是在用生命写童话。作者的内心，一直住着一个孩子；住着一个要随时赐予他爱的孩子。他不张扬，却小心翼翼地磨练一种穿透孩子的天真感受到“大道至简”的功力；他不虚浮，默默地，脚踏实地地寻找童话很纯真质朴的本源，不矫饰，不用哲学语言去框正；他不做作，总是恰如其分地去激活自己内心的那个孩子……很后的作家面对面版块是作家刘保法老师对林颂英的创作经历及被选入课文的《小壁虎借尾巴》这篇文章的写作介绍，帮助老师及学生了解课文背后的故事
此书为清代著名画家刘愔的画稿，是清道光年间画谱类版画的著名作品，画稿前两卷描绘画家游览之胜地，始于湖南衡山，末卷是 六法管见 ，系统讲述木版绘画时的景观处理，包括树木植被、山川岩石、人物形象。王伯敏在《中国版画通史》中称： 该稿刻工亦佳，有些作品，天、水皆以黑板刷印，颇得木味效果。 画稿中的 长沙府图 ，即以黑板刷印天空和水面，使得水天一色，黑白对比强烈，衬托出山树和建筑之美。此本较为稀见，系清道光刊本。
徐梵澄先生是中国现当代著名的精神哲学家、翻译家和印度学专家，被誉为 现代玄奘 ， 只留下背影的一代大师 。1945年抗战胜利后，他加入中印文化交流计划，赴印度泰戈尔国际大学任教；1951年入南印度室利 阿罗频多学院，任华文部主任。1960年代是徐先生对于中国传统学术菁华的宣扬期，《小学菁华》为其于1963年编辑而成的一部汉英字典，后于1976年晚出版于南印度；2006年以《徐梵澄文集》卷二在中文世界出版；今经汉译，以中英对照单行本出版。徐先生力图融会古典 现代语言学习法，彰显汉语之特殊价值与兼容并收，像初学和热爱汉语言文字的读者提供阅读、临摹、思索乃至初窥书法的门径，夯实理解古籍的基础工具。此书序后，是汉语史的一个简略概说；正文部分，追溯六百余汉字本源，在指事、象形、形声、会意等分类之下，根据每个汉字所属的偏旁、
《澄衷蒙学堂字课图说》初版于1901年，即清光绪二十七年。全书五册四卷，共选三千二百九十一个汉字，插图七百六十二幅。*册为凡例、目录和检字索引，其余四卷各有所专：卷一所收汉字包括天文地理、自然现象、山川河岳，各国知识、地方小志等；卷二所收汉字涉及人事物性、乐器武器、花鸟鱼虫、矿物金属等；卷三所收汉字为度量衡、日常生活、农业工业、虫豸动物、野生植物等；卷四所收汉字属较抽象的人类活动和语言文字。当时，本书以石版印刷流通，随即广为仿效和普及，成为全国各小学学堂通行教材。几十年间，其扩印之多、流布之广、版本之杂，一时无二。本书作为有史以来*部学校编纂的语文课本，直接影响了后来的《国民字课图说》（1915年），还影响了同时代的《共和国教科书》（1912年），可谓是近现代中华语文课本的典范。诸多知名
《左传》全名《春秋左氏传》，是《春秋》三传之一，是以事实释《春秋》的解经之作，古时被列入《九经》《十三经》，是儒家的主要经典之一，也是中国古代重要的文化典籍之一。它以春秋时期鲁国的十二位君主的在位时间作为记事的线索，上起自鲁隐公元年（公元前722年），下讫于鲁哀公二十七年（公元前468年），共记载了二百五十五年的历史史实，为我国记事详尽而系统的史书。书中所记春秋时代的历史文化和人物事迹，有很大的历史价值，其叙事记言，结构精妙，语言韶美，有很大的文学价值，故今人将之视为一部杰出的编年体史籍和史传文学作品。
《史记》《世说新语》《古文观止》皆是国学经典著作中的翘楚，不仅是文质兼美的文学之书，也是经世致用的智慧之书。 《史记》素有 史家之绝唱，无韵之离骚 之称，是国人了解中国历史的入门级读物。本版《史记》从故事性、文学性、传唱度等多个角度，精选18篇以飨读者。在编排上略去注释，采用双栏文白对照的形式，读者可以 不求甚解 、一气呵成地欣赏太史公的典雅美妙的文章。此外还收录了晚清名臣曾国藩、著名学者李景星对史记做的精选评点，对于读者更全面、深入地了解《史记》大有裨益。 《世说新语》是南朝宋刘义庆召集文人雅士共同编著的一本记录魏晋名士风流逸事的奇书。本版《世说新语》以清光绪王先谦思贤讲舍本为底本，当代国学大家陈书良潜心释义，在编排方面，略去注释，采用双栏文白对照的形式，这种形式类似 直读 ，读者可
本书由《童子礼》和《家诫要言》两部分组成。《童子礼》是明人屠义时编的一步蒙学教材，主要针对学龄儿童，为其讲解如何养成良好的生活习惯以及正确服侍父母、长辈的各种礼仪。《家诫要言》是明代吴麟征所著的一本蒙学经典，主要论述修身立志、交友求学等内容，包含许多治家处世的质朴哲理和有益启示。在原文后加注释译文，《童子礼》在每段原文前还有题解，《家诫要言》在每则原文的注释译文后还加点评，为较好的蒙学经典普及本。
在传统文化中，读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从政之基。读书修身是形成人格力量的重要途径。 中华经典名篇 系列经选中华书局《月读》杂志 经典名篇 栏目历年文章而成，分为《历史的影子观盛衰》《诸子锦言启智慧》《三省吾身知德政》三册。 《历史的影子观盛衰》为读者提供经典原作赏析。全书选取汉代至清代名篇名段进行注释、翻译，对难字加以注音，并结合当下主流思想对其作大意概况并点评，指出其对于当下的思想启迪与工作实践的借鉴意义，利于读者完善人格、提高修养，并对于推动读者阅读经典、学习和了解中国历史和文化有良好作用。 内容选取范围包含《汉书》《史记》《元史》《明史》《全唐文》《新五代史》《晋书》等书。 做人是做官的前提，一个领导干部的作为，取决于本人的修为。《三省吾身知德政》选取自两汉
《少年简读中国史(宋元)》 宋元是中国历目前一个承前启后的大时代，可以说是“百年未有之大变局”，多民族登上政治舞台，共同创造精彩纷呈的历史。宋元也是多元文化高度融合的时期，呈现多姿多彩的局面，衍生繁荣昌盛、生生不息的中华民族文化，影响至今。可以说，我们今天多民族高度融合、多元文化和谐共生的大一统格局，正肇端于宋元时代…… 《少年简读中国史 明清》 明清时期，中国的皇权达到了封建专制统治的很好，皇帝贤明与否决定了整个帝国的命运。朱元璋、朱棣，康熙、雍正，勤政而有魄力，带来明、清立朝之初的国力发展；乾隆拒绝了英国的通商请求，把中国和世界交流的很后一扇大门关闭。古老的中国不可避免地落后于时代，在痛苦的转型中奋力前行…… 《少年简读中国史 秦汉》 秦汉时期的政治制度和社会结构给中国此后两千年
南怀瑾先生在多年沉潜于中西文化典籍的同时，也形成了自己的儿童教学观。他充分吸取了《大学》中的合理意见，认为儿童教学当以变化气质为根本目的，以背诵经典为起点进入古人的思想境界，以洒扫应对为手段开始实践培养。《导读》由此而生。所谓“读书百遍，其义自现”，趁着童年时记忆力旺盛的时期多多记诵经典，将来随着阅历的丰富，经典中所蕴含的义理自然会随时涌现。此版本《儿童中国文化导读》（太湖大学堂丛书）（全18册）是由南怀瑾先生亲自精心挑选，也是太湖大学堂使用的儿童教育读本，意蕴深厚、容纳百科、循序渐进，值得馈赠亲友。本册内容包含《易经》、《诗经》、《幼学琼林》、《菜根谭》、《笠翁对韵》等中国传统文化经典。其正文均依据质量上乘的版本，并加以注音、导读及繁简字、通假字、古今字等说明，便于少年
《万斯大集(精)》是《浙江文丛》之一。 万斯大，字充宗，号褐夫，晚号跛翁。生於明崇祯六年（公元一六三三），逝於清康熙二十二年（公元一六八三）。浙江宁波府鄞县人。明末清初着名学者。 万斯大学术成就以经学为主，深受黄宗羲的影响。其礼学以为《周官》为伪书， 非周公所作，《仪礼》为礼之仪文，《礼记》为礼之义理，二者相表里，需通达其仪文而後明得其义理。其春秋学以《左传》为主，有“专传、论世、属辞比事、原情定罪”四法。万斯大现存完整着作有《学礼质疑》《周官辨非》《仪礼商》《礼记偶笺》《学春秋随笔》五种，其子万经为编成《经学五书》。 本次整理，《经学五书》部分以辨志堂版为底本，所收各书以对应的文渊阁《四库全书》本、《皇清经解》本、《续皇清经解》本等相校。又从《濠梁万氏宗谱内集》
《梦蕉亭杂记》是陈夔龙1924年他67岁时写的一本回忆录，记述自己枯荣的历史，文中有很多北京地方的历史记述；《旧京遗事》，（明）史玄撰。原书有些字迹不清、有些页残，对明朝的旧京的一些故事进行了记载；《旧京琐记》是清代夏仁虎的作品，分俗尚、语言、朝流、宫闱、仪制、考试、时变、城厢、市肆、坊曲十卷。《燕京杂记》一书记录了作者来燕京后的见闻，轶闻掌故，风物民俗，商业风貌，名胜古迹，以及当时市场上水果蔬菜的品种，有十分精彩的记录。
讲述科比的早年经历，探寻家庭和童年如何影响人的一生。 科比一岁时完成第一次扣篮，三岁时宣布自己将来要成为NBA球员，四岁时跟比自己高大许多的男孩较量，六岁时跟着家人一起前往意大利，因为他的父亲在美国失业了，要到意大利打球。 科比的个性跟父亲形成对比：科比自律、极为刻苦、渴望胜利，他的父亲友善、随和、不愿受约束。科比遗传了父亲的天赋，同时更适合NBA的激烈竞争，取得的篮球成就远远超过了父亲。 成功不光需要天赋、勤奋，还涉及成长环境。科比在意大利接受了篮球教育，科比有一个给自己寄录像带的外公，还有，可能是最重要的，是科比幼年在异国他乡感受到的孤独，因为这种孤独，他全身心地投入篮球。
“自然美文三部曲”包含《瓦尔登湖》《夏季走过山间》《沙郡年记》，是公认的自然美文典范。《瓦尔登湖》是“心灵导师”梭罗思想的集中体现，帮助无数迷茫的青年找到了更理想的生活方式；《夏季走过山间》被称为“感动一个国家的文字”；《沙郡年记》深刻体现了利奥波德的土地伦理观念，对如今的生态保护工作依然具有极高的借鉴意义。
本书是一部经典荟萃的文化普及读本。常见的花卉普及读物多只及诗词、绘画、摄影、园艺等单方面的内容，《中国梅文化经典读本》是对梅文化的全方位品介。举凡梅的生物资源、梅子经济应用，梅花园艺园林、风景名胜、诗词歌赋、音乐绘画、工艺装饰、生活风俗等方面的著名史迹、掌故与成果，以及梅文化发展进程、精神意义和文化地位等方面的精彩评说，均精选*代表性的名篇佳作、警言妙语一一品介，并配以精美图片专题展示，由此呈现全面广阔的文化视野，形成经典荟萃的作品选本。全书透过这些历史长河中的经典作品、璀璨明珠，展现了传统梅文化精彩纷繁的世界，使读者真切感受梅文化的生动内容与独特魅力。 一书在手，便可历览数千年中国梅文化成果之经典，领略数千年梅文化历史发展之辉煌、思想积淀之精深。
