《义务教育教科书:日语同步练习（八年级）》包括四个单元十二课。每个单元前设置 单元要点梳理 ，并在各单元的*后编排单元测试题。每课包括 要点回顾 和 同步练习 两部分内容。 要点回顾 主要就本课的主要交际项目和语法项目进行梳理和讲解。 同步练习 由 基础训练 和 能力提升 两部分组成，紧扣本课学习内容，练习题的编排由易到难、由简单到综合。不仅要求学生熟练掌握语言基础知识，更侧重于综合训练学生的听、说、读、写四项基本技能，使学生的日语能力得到均衡发展。

我公司面向实验班、尖子班、提高班学生的《实验班提优训练》已是针对培优尖子生的精品，受到越来越多的读者的追捧，在全国教育发达省市教辅市场的影响力逐步扩大。该丛书充分体现 源于教材，宽于教材，高于教材，直击中考 的编写理念，坚持《实验班》 高于基础性练习 的定位，以 更扎实、更丰富、更新颖、更高效 为修订目标，充分贯彻2011版《课程标准》精神，体现新教材和新中考的变化，运用国内外时政、社会生产、生活、科技发展的热点内容作为素材、背景，依据最新中考题型要求，精心改编或原创新题，为尖子生与争取成为尖子生的中等和中等以上学生铺就一条通往学期考试、中考和奥赛的成功之路，并成为 学霸 诞生、成长的摇篮。

该套教材根据*、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一，分为法律小故事，大家来讨论，法律小讲堂，拓展小阅读及法律格言等部分，采取实践式、体验式和参与式等教学方式，与法治事件、现实案例和常见法律问题紧密结合，既能提高学生的学习兴趣，也能有效提高教师的课堂教学效果。

全书共分为5大部分。1.教材帮：解读教材知识，夯实基础；2.方法帮：总结解题方法，提升思维；3.中考帮：聚焦中考考情，应对中考；4.练习帮：精选好题新题，练出高分；5.素养帮：知识融会贯通，提升素养。本书内容不仅具备全、精、透、新等基本特色，还具有 实用的5大创新亮点：1. 漫画助学，点拨重疑难点；2.情景导入，还原实际授课情景，紧扣教学大纲；3. 拉线批注，化解解题中的“痛点”；4. 中考同步化，在同步学习中掌握中考；5. 思想方法，培养科学思维。

全书共分为5大部分。1.教材帮：解读教材知识，夯实基础；2.方法帮：总结解题方法，提升思维；3.中考帮：聚焦中考考情，应对中考；4.练习帮：精选好题新题，练出高分；5.素养帮：知识融会贯通，提升素养。本书内容不仅具备全、精、透、新等基本特色，还具有 实用的5大创新亮点：1. 漫画助学，点拨重疑难点；2.情景导入，还原实际授课情景，紧扣教学大纲；3. 拉线批注，化解解题中的“痛点”；4. 中考同步化，在同步学习中掌握中考；5. 思想方法，培养科学思维。

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《土木工程结构试验与检测（第4版）/新世纪土木工程专业系列教材》分上、中、下三篇。上篇主要介绍土木工程结构基本试验方法，内容包括土木工程结构试验与检测概论、试验荷载与加载方法、试验量测技术与量测仪表、工程结构模型试验、试验误差分析与数据处理等；中篇主要介绍土木工程结构荷载试验，内容包括工程结构静载试验、工程结构的动载试验、土木工程结构抗震试验、路基路面荷载试验；下篇主要介绍土木工程结构现场试验检测技术，内容包括工程结构物的现场非破损检测技术、路基路面工程现场检测、桥梁现场荷载试验与检测、地下结构工程的现场试验与检测、大跨度桥梁的健康监测等。《土木工程结构试验与检测（第4版）/新世纪土木工程专业系列教材》主要作为普通高等学校土木工程专业本科生和研究生教育使用的专业技术教材，也可作为

全书有五个专题，分别是“记叙文阅读”“说明文阅读”“议论文阅读”“散文阅读”“古诗文鉴赏”。每个专题下先有名师讲解技法，再根据不同的阅读话题，精选符合八年级学生认知水平的名篇，通过“真题在线”“阅读闯关”“闯关测试”版块模拟考场，科学划分难度，按“基础题”“提升题”“拓展题”分级题型训练。“名师启迪”和“名师拓展”，注重启发，体现人文关怀。书后的“阅读能力评估表”，便于学生对自己的阅读水平作个评价；“应试技巧”，对学生加以身心关怀。 这本书，有助于提高学生的阅读能力和语文知识的积累，切合学生的实际阅读需求。

《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱，根据不同学段学生特点，精选和安排学习内容。 本书是8年级上册，为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元，培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读，介绍 的文化常识，设计4个内涵丰富的文化活动，让学生在阅读、思考、活动、探究中，增强对中华民族的认同，理解、践行民族文化和民族精神，增强文化的自觉，促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

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《爱的奇迹》所选文章大都是名家名篇，这些文章肯定能调动学生的阅读兴趣，培养学生的思维能力和想象能力。希望同学们在阅读《爱的奇迹》的过程中，既提高了阅读能力和语文素养，又使自己的情感世界得到提升。