收录2024年9-11月份优质模拟题和2024年高考真题,试题资源独特,具有很强的训练价值。 逐题逐项进行解题思路的导引,图形结合讲解试题,便于理解吸收。
本书主要介绍了函数和导数的知识以及相关题型,从基础知识入手,逐步深入,侧重知识的系统性与逻辑性; 同时给出了相关题型的解题方法和技巧,*后辅以例题和练习题及其详细解析,让考生从解题过程中学会运用解题方法和技巧,也让考生能够迅速、准确地选择解题方法和技巧. 同时,本书还包含了二维码视频资源,只要扫一扫即可在线学习. 本书既可作为考生复习备考用书,也可作为教师教学的辅助用书.
轻松搞定高中数学 系列图书,将高中数学知识按模块划分,专讲专练。旨在帮助同学们轻松学好高中数学。本书既可以在高一、高二同步学习时使用(具有一定的综合性),也可以在高考复习初期使用,进行知识点的查缺补漏。
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奥数教程高一高二高三适用 奥数教程 丛书由王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。 奥数教程 丛书分为三个系列,分别是《奥数教程》、《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》,每个年级各3本。形成了 精讲 详解 演练 的三维立体学习模式,使学习更加高效。 《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。 《奥数教程 学习手册》系列是《奥数教程》配套学习用书,书中详细解答《奥数教程》中 巩固训练 练习题,并对该年级的竞赛热点进行精讲,并准备了几份全真赛题为读者练习之用。 《奥数教程 能力测试》系列是《奥数教程》配套练习用书,每讲配备了1个小时左
本书主要介绍了直线与圆、线性规划以及圆锥曲线的知识以及相关题型,从基础知识入手,逐步深入,侧重知识的系统性与逻辑性; 同时给出了相关题型的解题方法和技巧,*后辅以例题和练习题及其详细解析,让考生从解题过程中学会运用解题方法和技巧,也让考生能够迅速、准确地选择解题方法和技巧. 同时,本书还包含了二维码视频资源,只要扫一扫即可在线学习. 本书既可作为考生复习备考用书,也可作为教师教学的辅助用书.
奥数教程高一高二高三适用 奥数教程 丛书由王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。 奥数教程 丛书分为三个系列,分别是《奥数教程》、《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》,每个年级各3本。形成了 精讲 详解 演练 的三维立体学习模式,使学习更加高效。 《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。 《奥数教程 学习手册》系列是《奥数教程》配套学习用书,书中详细解答《奥数教程》中 巩固训练 练习题,并对该年级的竞赛热点进行精讲,并准备了几份全真赛题为读者练习之用。 《奥数教程 能力测试》系列是《奥数教程》配套练习用书,每讲配备了1个小时左
轻松搞定高中数学 系列图书,将高中数学知识按模块划分,专讲专练。旨在帮助同学们轻松学好高中数学。本书既可以在高一、高二同步学习时使用(具有一定的综合性),也可以在高考复习初期使用,进行知识点的查缺补漏。
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本书是配套《高级中学课本 数学 拓展 *册(试用本)》的练习,内容包括精选的练习和博览部分。其中精练部分包括课后精练、每周精练、单元精练、期中精练与期末精练,不仅有基础题,而且有少量的提高题、开放题;博览部分包括数学家轶事、数学史话、趣题巧解、学习小品等多方面的内容。
几乎每个学生都在为逃不脱的“题海战术”而烦恼,都在为重复做会做的题目而郁闷。教师和学生都在思考同样的一个问题:如何只花较少的时间做习题但又能接触到更多的题型,从而能游刃有余地应对各种考试呢? 近年来,教育专家经过研究发现:用题组的形式安排习题进行练习是一种行之有效的学习方法!为此,我们特邀请长期在上海市一流中学线任教的资深教师,结合各自在日常教学中积累的宝贵经验,编写了本套丛书——“星级同步题组训练与测评”。 所谓题组训练,是指围绕某一章节的学习目标或知识点,精选一批具有代表性、系统性的问题(习题),将知识、方法、技能等融化其中,让学生在解题的过程中更加深入理解概念和知识点,发现习题所蕴含的知识和方法,总结解题规律,从而达到培养能力和拓展思维的目的。 本丛书针对每一
全书共分为两大部分。部分为“第三册教材同步辅教导学”篇,各章节按“重点、难点、疑点解读”、“解题方法技巧点拨”、“学科能力高考链接”、“自我检测”框架进行编写,此外,每章附有综合评价题一套。 第二部分为高考“重点、难点、热点知识专题研究”篇,各专题以试题为载体,以方法为体系,所选例题和习题编制巧妙、题型新颖、精心设计、立意创新、答案科学、资料翔实,力求体现高考改革命题方向,帮助考生将教学知识梳理串联、整合归类,增强高考信心,提高应试能力。 品读本书,会令您耳目全新。您会觉得全书理念新颖,取材鲜活,形式不拘一格,语言生动活泼。此外,应广大读者的需求,全书精选了大量近两年全国各地高考典型试题作为例题和习题,洋溢着浓郁的时代气息,有利于同学们及早树立高考意识,并从中获取高考命
《高中同步测控优化训练》是《高中同步测控优化设计》的“姊妹篇”,本书以现行教材为依据,以素质教育要求为指导,面向各层次学生,为广大师生提供一套系统、实用、梯度分明的阶段性同步检测试卷,用以检测学生对单元或章节所有内容的理解与掌握情况,并培养学生运用知识的能力。 丛书的主要编写特点是: AB卷设计。功能明确丛书按AB卷设计,A卷重在巩固基础,全面再现教材知识点,以检测基础知识和基本能力为目的,适用于学习3初起阶段的检测;8卷注重能力训练,以重点知识为主干,突出知识的联系与迁移,以考查学生对知识的准确理解和运用为目标,适用于学习后续阶段的考试与自测。 同步教学。系统提升 丛书涵盖高一至高三的各年级各学科,注重夯实基础,体现高中各年级不同的教学特点。高一年级注重与初中知识的衔接;高二年
《高中同步测控优化训练》是《高中同步测控优化设计》的“姊妹篇”,本书以现行教材为依据,以素质教育要求为指导,面向各层次学生,为广大师生提供一套系统、实用、梯度分明的阶段性同步检测试卷,用以检测学生对单元或章节所有内容的理解与掌握情况,并培养学生运用知识的能力。 丛书的主要编写特点是: AB卷设计。功能明确丛书按AB卷设计,A卷重在巩固基础,全面再现教材知识点,以检测基础知识和基本能力为目的,适用于学习3初起阶段的检测;8卷注重能力训练,以重点知识为主干,突出知识的联系与迁移,以考查学生对知识的准确理解和运用为目标,适用于学习后续阶段的考试与自测。 同步教学。系统提升 丛书涵盖高一至高三的各年级各学科,注重夯实基础,体现高中各年级不同的教学特点。高一年级注重与初中知识的衔接;高二年
本辑重点关注圆锥曲线的定义与性质应用问题、圆锥曲线中与焦点三角形有关问题;根据计数原理,将概率问题、排列组合问题分门别类,全面讲解。梳理罗列有关圆锥曲线中的高频考点、常用二级结论,辨析解析几何、概率统计中的易混概念、易错点。以点带面,攻克薄弱点,拿下超重点!
北京师范大学出版社出版的《同步单元练习》历经10年磨砺,已成为教辅精品。伴随着一届届莘莘学子,走过12年基础教育的求学路,步入高等学校的殿堂。今天,在迎接基础教育新课程改革全面铺开的2005年,北京师范大学出版社又重新梳理改编了这套《同步单元练习》丛书。更新后的《同步单元练习》紧跟课程改革的潮流,更新教育观念,帮助同学们学会学习,系统掌握各学科的知识体系,提高探究与创新的能力;同时,它依据2002年*新颁发的《全日制普通高级中学教学大纲》,以及经全国中小学教材审定委员会审查通过的政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等学科课本编写,供全国高级中学学生和教师使用。 本套丛书邀请实验区教研员和一线骨干教师在实践和研讨的基础上进行编写。编写的宗旨是力争更好地体现面向全体学生,注重基
中国人善于计算,尤其善于心算,古代还有人会用手指计算(所谓“掐指一算”),同时,中国很早就有计算的器械,如算筹、算盘,后者可以说是计算机的雏形。 在数学的入门阶段——算术的学习中,我国的优势显然,所以数学往往是我国聪明的孩子喜爱的学科。 几何推理,在我国古代并不发达(但关于几何图形的计算,我国有不少论著),比希腊人稍逊一筹,但是,中国人善于向别人学习,目前我国中学生的几何水平,在世界上遥遥领先,曾有一个外国教育代表团来到我国一个初中班,他们认为所教的几何内容太深,学生不可能接受,但听课之后,不得不承认这些内容中国的学生不但能够理解,而且掌握得很好。 我国数学教育成绩显著,在国际数学竞赛中,我国选手获得众多奖牌,就是有力的证明,从1986年我国正式派队参加国际数学奥林匹克以来,
这是一部解决难题的工具书,当你在写作业时碰到不会的难题,就会在书中找到答案;当你做完书中难题时,就会在考场上胸有成竹、马到成功。 每天在茫茫题海中漫游的你,一定会遇到不少难题,这本书是一部解决难题的工具书。它会告诉你:常考的题有哪些类型,每个类型的题有什么样的经典题,它们又可以衍生出哪些同类“变式”题,同一类型的题目有哪些解题诀窍。《重点难点解题手册》紧密围绕重点难点,帮你快速提高解题能力。 本丛书在栏目设置上很好地体现了实用性和独创性: 重点难点提示 习题分类解析 小锦囊 解题方法归纳与提升
为了高考得高分,需要较早就开始做高考试题。本丛书针对高中各年级数学中的高考题,编写了“解题诀窍”,供高一、高二、高三学生在不同阶段提前做高考试题。 本书的独特之处在于:试题资料新颖齐全,以“解题诀窍”为主线,范例题型极具典型性和代表性,“走进考场”栏目选入近年的高考试题,与高考“零距离”,学生可拓宽解题思路,尽早适应高考,提高应试能力。