收录2024年9-11月份优质模拟题和2024年高考真题，试题资源独特，具有很强的训练价值。 逐题逐项进行解题思路的导引，图形结合讲解试题，便于理解吸收。

本书根据理念，贯彻新课改精神，按照*上海二期教材编写。全书分为“教材全解”和“课后精练”两大部分。“教材全解”细致、全面、透彻解读教材，分析重点、难点、疑点，精讲典型例题，突出方法，总结规律，帮助学生提高预习、复习效果。“课后精练”题量适当、题型丰富、帮助学生巩固基础，提高能力，突破思路，应对测试。

《鬼脸历史课》使用说明书：●本书是用来看的，不是用来背的。●教材告诉你结果，本书告诉你过程；老师告诉你是什么，本书告诉你为什么。●本书主要面向讨厌历史和懒得背书的人，历史达人请谨慎选择。●本书依据中学历史大纲，用小说和杂文笔法把知识点串联起来，因此只会做鬼脸，绝不会像教材板着脸。●如果教材知识是珍珠的话，那么本书就是穿珍珠的线。这根线你平时可能看不到，但若没有的话，你就无法把珍珠挂在脖子上。●判断历史学得好与坏有一个办法，即看你是否在晨读时把课本当成散文念，如果你是的话，那么本书就是为你量身打造的。●由于本书涵盖大量背景知识和素材，所以能在很大程度上提高你的眼界和写作质量。●本书不光针对文科生，理科生看后能增加人文修养，可极大降低与文科生谈恋爱时无话可说的概率。●本书代替不

1.五年高考题经典积淀，试题高质。精选2018 2022年高考题，汲取全国命题专家智慧的结晶，准确把握高考脉搏，让你触类旁通，练一会十。 2.日志主题式训练法，练法科学。将五年高考题按照专题考点进行分类，分解到每日的小训练中，轻松击破各个考点，达到日事日毕，拒绝拖延。 3.题组模式科学编排，训练高效。精心编排，设置不同的限时训练题组，题型全面，难易梯度合理。节时高效，训练随时随地，提高随心所欲。 4.活页设计功能多元，使用方便。活页装订，拆分自由，科学的时间标准并保留高考原题分值，既便于学生日常训练、自我检测，也便于老师进行阶段统一测评。

本书收录了2020 2022年3年真题；全景展示高考卷的调整和演变，图书不薄不厚，训练量适中；**总结3年高考周期律、3年选材风向，帮助更好参透高考新近命题风向。解析单独成册，双色印刷，重点突出，新增大量图示化解析，帮助更好理清解题思维。

本书根据*有关教材改革*精神和*教学大纲（课程标准）编写，对原《三点一测丛书·高三化学总复习》进行了全新调整，适用于高三前期新课程的学习和辅导。本书按节编写，每节共四个部分，每单元设有综合能力测试题，所有试题均配有答案。 1.重点难点提示：指出每节的重点、难点，以强调学习的目的性。 2.知识点精析：对每节的 知识点进行全面归纳、总结，并对重要知识点作了深入分析，并指出若干注意的问题。以便使学生更好理解和应用。 3.知识点应用：旨在培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。所选试题力求典型、有针对性，并通过解析来演示如何运用化学知识和原理解决实际问题的方法。 4.目标测试题：旨在巩固知识、培养能力。题目难易适度、题量适中，题型新颖，力求反映当前化学高考试题的现状与趋势。 5.本章

如何快速掌握考点知识以及运用科学有效的学习方法，一直是高考复习的焦点，也是能否在高考中胜出的关键。为了帮助广大学生在高中的学习阶段把握方向，理清思路，突出重点，解决疑惑，我们邀请了一批多年奋战在教育线的全国特、高级教师，用他们多年的教学经验辅以*《教学大纲》、《考试大纲》，为大家奉上《高中化学解题方法》丛书。在编写过程中，我们紧扣以夯实基础为中心，以提高能力为准则，融知识分类与详解为一身，细致而全面地对高中化学知识进行了一次由浅入深的串连，必将成为广大学生的复习资料和迈向成功的好帮手。 将学生从题海中拯救出来，使其掌握有效的方法，做到由点及面，一通百通，这一直是我们的追求。《高中化学解题方法》丛书正是从此处着手，由基础知识的讲解配以经典的例题详解，从而使学生掌握一类题的解题

本丛书编写过程中，力求做到以下几点： 渗透先进的教育思想，充分发展现现代化教学手段，提高课堂教学效率。整个教案体现教师的主导作用和学生的主体地位，立足以学生发展为中心，注重学习方式及思维能力的培养。 教材分析精辟、透彻，内容取舍精当，力求突出重点，突破难点。 依据新大纲要求，结合新教材特点，科学合理地分配课时。 科学设计教学过程，优化45分种全程，充分体现教学进程的导入、推理、高潮、结束几个阶段，重在教学思路和启发和教学方法的创新。 注重技能、技巧的传授，由课内到课外，由知识到能力，追求教学的艺术和高水平。突然出研究性、开放性课型的设计，引领课堂教学的革新。 展示了当前常用的各类先进教具的使用方法，提供了鲜活、详实的备课参考资料，体现了学科间交叉结合的思想。

多年来，许多教育学家一直在探索：老师怎样教，学生怎样学，才有效果？经过长期探索、实验、比较，结轮是——紧扣教材，边讲边练，师生双方交流合作探究，达到融会贯通。通过典型例题的讲解，使学生全面掌握知识要点和解题方法、技巧、规律。通过举一反三的训练和实践探究、应用活动，加强学生发散性思维的培养。 《龙门新教案·在线课堂》丛书正是这种科学训练方法的结晶。本丛书与同类书相比，其突出的特点是： 一 课堂教学的真实性 丛书将开发学生潜能的“同步学案”融化在“同步教案”之中，像VCD一样再现黄冈重点中学一代名师每一节课的精彩讲解，师生双向交流、合作探究的思路贯穿教师授课的全部过程。 二 教材讲解的细致性 丛书的语文、英语学科对教材逐字词、逐句讲解，细致入微；数学、物理、化学学科对教材重点内

我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛，是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明，学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用，并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。 学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣，拓宽学生的知识面，是学有余力的学生的重要的课余活动。 学科竞赛方面的读物很多，多数是解题，使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。 本丛书作为竞赛教材编写，既注意到知识覆盖面，又强调了重点、难点；既注意到基本概念的阐述，又强调了应用，提高解题能力；既注意到知识性，又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书，从阅读中去理解基本概念，再从理解中去应用基本概念，达到增强解题能力、举一反三的效果。