本书是作者在通过文献研究法深入查阅国内外大学教材及工具书、生物类核心期刊、论文等文献资料的基础上，结合多年高中生物学教学经验，为解决广大师生在使用教材过程中产生的各种疑惑而编写的高中生物学教学指导书。本书以短小精悍的文章形式进行展现，以问题作为标题，并辅以图片和文字进行解释和梳理，紧扣高中生物学教材，将教材中未涉及的细节内容进行更精准的表达，对相关知识的深度和广度及教材中一些隐性知识进行了适当的拓展。 本书主要能够促进高中生物学教师的教学，节约备课与命题的时间，并有针对性地解决教学中的常见问题，使课堂更加生动、更有魅力；也能满足学生的求知欲，开拓他们的视野，提升他们的生物学学科素养。
以生物奥赛大纲为基准，以国内联赛要求为原则，系统阐述了分子生物学、生物化学、遗传学、生态学、动物行为学、微生物学等方面的生物学知识。本书是作者近十年辅导学生的结晶，与同类书相比，作者采用大量的图表直观表达，更便于学生学习和掌握。
本套书以新课程标准为依据，以新高考为导向，旨在为高中师生提供全面而深入的生命科学知识。本书以 微阅读 为载体，重视提供情境化学习材料；通过 分析 讨论 呈现深度的重点知识内容；通过 科学方法 的学习，突显科学思维和科学探究；每节后提供必要的 思考题 ，注重思维的深度训练，为未来的学习和科研打下坚实基础。
为了帮助指导港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生报考暨南大学、华侨大学以及国内其他高校，我们根据暨南大学、华侨大学两校联合招生考试2012～2015年考试复习大纲和全国对外联合招生考试大纲的要求和内容，在暨南大学华文学院预科部2007年出版的《暨南大学、华侨大学联合招收港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生考试复习丛书》的基础上，编写了这套新的复习丛书(附练习和答案册)。这套丛书包括《中国语文》、《数学》、《英语》、《历史》、《地理》、《物理》、《化学》、《生物》等八个科目。 这套丛书科学性强，要求明确，重点突出，知识覆盖面广，且八科教材都附有练习及答案分册。它既可以作为课堂教材使用．又可以用于学生自学，是报考国内高等学校的*复习用书。
国际生物学奥林匹克竞赛（International BiologyOlympiad，简称IBO），是为中学生举办的*生物学竞赛，每年一届；旨在培养中学生对生物学的兴趣、创造力和百折不挠的精神，增强学生自主解决具有一定挑战性问题的能力，促进世界青少年之间的交流。自1990年7月在捷克的奥洛穆茨（Olomouc）成功举办首届IBO以来，一直受到世界各国中学生及其家长、教师和社会的广泛关注。我国于1993年组队参赛到2008年的l6年间，总共有63名选手参赛，其中就有41名荣获IBO金牌，多届获团体世界和个人世界的好成绩。生物学竞赛活动，对中学生来说既是生命科学知识的竞赛，更是智力、创造力和意志力等综合素质的较量；同时，它对中学生物教师的专业发展和学校生物教学整体水平的提高也都有着极为重要的促进作用。 我国开展中学生生物学竞赛一般分为三个层次：全国中学生生物学联赛
在发展核心素养理念要求下，考试命题重视情境，注重考查学科核心素养，教师教学时需要增加相关内容。本套书内容高于现行教材，低于高校专业教材。其知识体系系统、完整；重要知识内容讲透彻，对重点考查内容进行拓展；突显科学思维和科学方法；将高中生物学中重要、典型的情景与概念的生成相结合，并适当地运用命题方式呈现相应知识的考查方式。本书可作为高中教师深度教学的重要参考书目，也可作为高中优质生源自主深度学习的重要载体。
