在世纪之交,全球化、多极化、信息化相互促进,加速发展,国际风去更加复杂多变,世界面貌正在发生深刻变化,全球政治、经济体系也进入的大调整时期。本书中心突出、条理清晰、结构严谨、逻辑性强、且史料翔实、行文流畅、语言简洁、朴实,夹叙夹议、一气呵成,集学术性与可读性于一体,这在年轻学者尤其难能可贵。本书遵循历史唯物主义观点,以朝鲜战争爆发前美国对华政策为研究起点,以朝鲜战争爆发后美国对华政策为研究重点,通过大量收集、分析、研究美国近年解密的官方档案、有关决策人物的回忆录等,并参照中、朝、韩、俄等国的有关资料及各方当事人的评述、回忆录,广泛吸收外研究成果,并通过纵、横向比较、分析朝鲜战争前后美国对华政策差异等情况。
本书充分发挥上海大学多学科综合优势,从多学科的视角对当前世界政治经济社会新动向进行研究,旨在探索当今世界政治经济社会运行的规律性特征,为开展国际问题研究提供理论参考。
《高中新课程教师培训用书》系列侧重解读普通高中课程改革的基本理念和课程改革的整体框架,理论阐述简洁精要,力求准确传递课程改革的精髓;从课程实施方面,精选课堂教学案例,案例评析独到细致,具有很强的实践性和可操作性。 本书为该系列之一的《高中思想政治课程实施与案例分析》分册,书中具体包括了:为什么要进行高中思想政治课程改革、如何准确把握高中思想政治课程的性质、高中思想政治课程结构的基本情况是怎样的等内容。