《名师手把手 小学英语作文入门与提高（五至六年级）》特点： 紧贴教材 与各版本教材教学、学习同步。 内容全面 涵盖小学英语阶段的常写常考主题。 专家审定 每册图书均由美籍专家逐字逐句审定，英语原汁原味。 循序渐进 入门篇与提高篇一步步帮助小学生提高英语写作水平。 实用性强 如何写好开头，如何写好中间，如何写好结尾，每一写作步 骤都由名师详解，不仅方便小学生学习，也有很强的可模仿性，可供参考使用。 精心辅导 每个话题均从名师辅导和佳作示范两个方面精心设计，手把手教小学生轻松写出优秀作文。
《名师手把手 小学英语作文入门与提高（三至四年级）》特点： 紧贴教材 与各版本教材教学、学习同步。 内容全面 涵盖小学英语阶段的常写常考主题。 专家审定 每册图书均由美籍专家逐字逐句审定，英语原汁原味。 循序渐进 入门篇与提高篇一步步帮助小学生提高英语写作水平。 实用性强 如何写好开头，如何写好中间，如何写好结尾，每一写作步 骤都由名师详解，不仅方便小学生学习，也有很强的可模仿性，可供参考使用。 精心辅导 每个话题均从名师辅导和佳作示范两个方面精心设计，手把手教小学生轻松写出优秀作文。
《14天突破中考英语满分书面表达》深入浅出的讲解，妙语连珠的范文，赏心悦目的词句，丰富多变的试题将让您放飞想象的翅膀，畅游写作的海洋。一路伴您，永不独行。您与满分，只有14天的距离。 本书严格按照《全日制义务教育普通初级中学英语课程标准》的要求，对中考书面表达的体裁、题型、话题进行了系统性的描述，将书面表达的内容科学地归纳为14章，使您的书面表达能力在14天内有一个实质性的突破。 第1天为综述性内容，旨在让您对中考书面表达有一个初步的、正式的了解，为14天的征程打下基础。 第2天至第12天为系统性讲解，包括应用文、说明文、记叙文、议论文等体裁，以及开放性作文、图表作文等中考常见题型，帮助您在短短的12天内深入了解各种体裁的书面表达。本部分的讲解分为六大环节：写作指南、模板详
阅卷名师欣赏的100篇年度满分佳作，汇集年度高考英语满分作文精华。
该字帖中囊括了各种中考英语写作题材中的经典句型，按照各种文体分类编写。在每个文体中，又根据句型在某文体中所处的位置将其进行归类，分为篇首、篇中和篇尾*句，从而让独立分散的句型形成一个系统、完整的体系，可方便考生根据自己的写作需求一边练习优美的书写，一边将这些句型熟记于心。该字帖由考试评分标准、高分作文写作技巧、写作中常见问题、英语斜体书写规则、中考英语作文*句和写作名人名言6个部分构成。其中， 中考英语作文*句 部分汇总了记叙文、说明文、议论文、图表作文、图画作文、开放性作文、书信、感谢信、申请信、通知、日记、便条、发言稿等各种中考英语作文中的*句； 写作名人名言 部分为广大考生汇编了一些经典的英文名人语录，如能将这些名人名言巧妙地运用在作文中，必将获得画龙点睛之效。
本书收录了2018届“北大培文杯”全国青少年英语创意写作大赛的优秀作品。“北大培文杯”全国青少年英语创意写作大赛，通过高端评委团队细致点评，以文化提升和学术认同的双重支持方式，授青少年英语写作之“渔”。大赛给出高立意、大弹性的命题，为参赛者留下广阔想象空间，让他妈展示出自己蓬勃的风貌、激昂的精神及活泼的灵魂。书中著名专家的点评也是本书一大亮点，让读者能从阅读中学到写作、特别是英语写作的精髓。
本书包括入门篇和提高篇两个分册。每篇各分为4个部分，题材包括写人、记事、写景、状物、日记、书信等，话题涉及关于自我的描述、关于他人的介绍以及学习、生活相关的描述，涉及小学生日常学习生活的方方面面。全书写作思路易学实用，范文多样，选材新颖，旨在帮助小学生在英语写作方面打牢基础，进一步提升英语写作水平。
《金英语——初中英语写作一本通》为“金英语”系列丛书的一本，“金英语”丛书包含《初中英语语法一本通》《初中英语语法与词汇2000题》《初中英语阅读与完形2000题》等。本书讲练结合，以初中阶段各版本教材话题和中考常考作文话题为依据，涉及自然与环境、健康与生活、个人爱好、旅行与安全、身边人和身边事等多个话题。讲解部分包含话题范文、作文框架、话题常用短语与句型等。练习部分包含对单词、短语、句子、段落、篇章的训练，侧重对学生英语写作思维能力的培养，一步步引导学生写出高分作文。
本书是一套专为英语为非母语国家的学生所编写的英语写作系列教材，旨在通过清晰的讲述，灵活的练习和贴近生活的范文，一步一步帮助学生学会英语修辞，掌握写作体例，找到英语思维的感觉。语言是交际的工具，写作是流淌在纸上的语言。本书为10个单元，约需50学时。学生可根据自身实际情况，灵活安排，适量选用。倘能遵照循序渐进的原则，强调语感与技巧的运用，那么，写出规范的英语作文完全是可能的。
现在您手中的这本书是我们——您的新朋友，一群您未曾谋面的、长期从事中学英语教学并对教材和教法，特别是写作训练及中考备考有着系统和深入研究的中学老师们——携手合力为您编写的学习辅导用书。 之所以在浩如烟海的教辅用书中您会选择这本书，或许有以下几方面的原因： “全”——囊括与现行的初中英语教材内容相关的写作专题和话题，体现全面性； “系”——内容形成一个整体框架，每个单元自成体系，蕴涵系统性； “实”——紧扣教材内容，联系课堂教学，关注中考变化；学了就能用，突出实用性。 直击中考，以在校初中生为主要读者对象，对英语教师、英语写作研究者等亦有很好的参考价值。
从训练学生的基本功入手，注重扩大学生的词汇量，不但让学生掌握词义，而且懂得语用，克服只懂“义”不懂“用”的毛病：强化语法意识和篇章意识，提高遣词造句和组段谋篇能力，重点从“词—句—篇”的不同面对学生的英语写作技能进行系统的指导和训练： 作者有着二十多年的高考英语评卷经验，自上世纪90年代初以来，一直是广东省高考评卷场英语科的主要负责人之一，积累了丰富的经验。本书注重夯实考生的语言基础，辅以大量针对性练习和高考实例的精当点评，针对性强，训练得当，指导到位，
写作是历年高考英语的重点主观测试题之一，其宗旨是测试考生的英语表达能力，考查学生运用英语语言知识的综合能力，它能较全面地反映考生的词汇、语法知识的掌握程度和组织文章、输出所学知识的表达能力。该题在高考英语试卷中占25分～35分，约占全卷分值的17％～23％，是重要题型。 听、说、读、写是整个中学英语学习中考生必须掌握的四项基本技能，而“写”是这四项基本技能中要求的，也是高考的重点和难点，有些学生写作部分得分低．对书面表达题束手无策，不知从何下手，原因在于他们缺少强有力的指导和系统科学的训练。本书提供了科学的指导和训练基地，让学生经过系统的训练后有效地提高英语书面表达能力，不断提高得分档次。 本书共分为六大部分： 部分攻略篇 “知己知彼，百战不殆”，该部分不仅分析了高考作文命题的新特点
《高考英语写作与改错》以*制定的*版《普通高中英语课程标准（实验）》为指导，以《普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据，融入北京新东方学校中学部优秀教师们的高考英语一线教学经验，博采众长编写而成。全书分写作篇和改错篇两部分。 写作篇首先对高考英语写作考题的内容形式、评分标准、考试大纲、评卷过程、题型特点和命题趋势进行了详细的解读，并针对考试中的常见问题给出应对方略；其次，分文体对写作考题进行逐一讲解，并给出大量优秀范文；后，通过历年真题和海量模拟练习，帮学生熟悉考题，成竹在胸。 改错篇编者针对改错题考点分散的特点，按照词性系统梳理考点，在揭示改错题命题规律的同时，让学生抓住重点，有的放矢。跟写作篇一样，改错篇也提供大量模拟练习和历年真题，讲练结合，帮助考生自测，了解
本书以*制定的*版《普通高中英语课程标准（实验）》为指导，以《普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据，融入北京新东方学校中学部优秀教师们的高考英语一线教学经验，博采众长编写而成。全书分写作篇和改错篇两部分。写作篇首先对高考英语写作考题的内容形式、评分标准、考试大纲、评卷过程、题型特点和命题趋势进行了详细的解读，并针对考试中常见问题给出应对方略；其次，分文体对写作考题进行逐一讲解，并给出大量优秀范文；后，通过历年真题和海量模拟练习，帮学生熟悉考题，成竹在胸。改错篇编者针对改错题考点分散的特点，按照词性系统梳理考点，在揭示改错题命题规律的同时，让学生抓住重点，有的放矢。本书不仅适合高三的学生使用，高一、高二的学生也同样适用。广大高中生可以通过阅读本书熟悉高考，为将来在高考中考出
为了帮助初中生朋友迅速提高英语的写作能力和运用能力，我们根据新的《英语课程标准》要求，针对中考英语对书面表达的要求，编写了本书——《初中生英语示范作文大全》。 本书全面体现了要求，有如下特点： 一、内容丰富多彩。 书中内容涉猎广泛，反映了国际国内的社会生活、经济文化、风土人情、人生百味等方方面面，为同学们描绘出了灿烂多姿的大千世界，让同学们在快乐的阅读中不知不觉进入英语读写的世界，感受着纯正的英语，提高英语学习的兴趣和运用能力。 二、形式多种多样，风格异彩纷呈。 本书形式上有言辞适宜、中规中矩的，有别出心裁、打破常规的，有借用应用体裁和文学样式标新立异的；风格上，庄重、诙谐兼备，典雅、通俗皆有，犀利、温婉共存。无论同学们写哪种形式、风格的英语作文，都可以在这些范文
从经典作文模式的示范到英语知识储备的充实与丰富，从基本写作技巧的传授到深厚英语底蕴的培养和熏陶，从教你背诵和记忆，到使你理解、体悟与升华。——我们不但授你以“鱼”，更授你以“渔”，我们不但教你实用的英语写作技能，更赠你一支灵动飘逸的生花妙笔。
该系列教程的编写基于语言学习需要语言输入、输出及互动的二语习得理论，遵从青少年认知能力发展的规律，紧扣《英语课程标准》中列出的各项内容和技能的要求，涵盖现行主流中学英语教材的词汇、语法、功能、话题，以激发学习动力和写作兴趣为前提。在编写时我们注意使用学生们熟悉和喜爱的材料，采用他们经常碰到的交际任务，让他们在写作训练中获取兴趣，体会成功的喜悦，不断练习写作，促进写作能力的提高。
本部分安排的是两项内容：一是提供某种生活场景或写作动机(以Joyce Lee和ChenZao两个中、美中学生生活中发生的事件作为引导和穿插)，二是提供根据以上场景、动机而写成的范文。范文典型地体现了某种文体，其结构、语法、遣词造句和相应的风格都为表现这种文体服务。本书的范文为学生展现了为真实、地道的英文原创文章，让学生充分体验用地道的英文表现自己的思想、观点和情感的乐趣，体验每一种文体写作的过程。每篇范文后配有生词解释和文化背景知识，以便学生充分理解范文。
本书分为上下两编。上编是：“小学英语课题研究理论与方法”，下编是“小学英语教研论文的写作案例与答辩”。全书*特点是理论阐述和案例分析相结合。通过对具体的典型案例的分析，使读者对教育研究的方法、途径和教育研究论文的撰写有感性的认识，适合广大小学英语教师们参考和学习。同时凭借本书的内容，希望能够帮助英语老师在教育工作中提高科研意识和能力，得到专业的全面发展。
英文写作是体现英语应用能力的一个重要方面，也是各类考试题型之一。学生学了一些英语之后，一定想急于表达自己的理想，表达自己的所见、所闻、所思、所想。那么怎样才能用有限的英语词汇和知识进行书面表达并写好文章呢？《高中英语作文范文指导与仿写》可以助学生一臂之力。 《全能100英语夺冠作文》特点： 1.实用性强：《全能100英语夺冠作文》所涉及的体裁均为中小学生在实际写作中会碰到的。书中不但有写作指导还有范文点评。2.模仿性强：所选作文的题材大都围绕学生日常生活或考试题目，无论思想方法还是文章内容都会对同龄读者有所启发。3.激励性强：所选作文皆出自全国各地学生之手，因此读起来会感到十分亲切、在点评的指导和点拨下，读者会有跃跃欲试之感，从而激发起英语写作的热情。
本书分记叙类、说明类、议论类、应用类、综合类等，对范文点评，包括如何开头、承接、结尾等，突出每句的多种表达变式，让学生自主选择，举一反三。
