本书在版的基础上进行了修改，更加注重实战性，对教学及研究都能起到很好的指导作用。适合英语专业本科生使用。

学术英语是高校大学英语教学的主要内容，学术英语分为通用学术英语（EGAP：English for GeneraI Academic Purposes）和专门学术英语（ESA P=English for Specific Academic Purposes）~。前者主要训练学生各学科通用的学术口语交流能力和学术书面交流能力，例如，听讲座、做笔记、报告展示、撰写文献综述和课程论文、参加学术讨论等能力。后者是以某一特定学科领域（如金融、法律、工程、医学等）为内容的英语教学，注重这一学科的特定语言（如词汇、句法、篇章、体裁）和工作场所交流技能的教学。 新核心学术英语（EAP）系列教材包括通用学术英语教材和专门学术英语教材。通用学术英语教材不被限定在专业内容框架内，而是围绕人文科学和自然科学的话题进行跨学科的听、说、读、写学术技能的训练。专门学术英语教材则按农业、工程、金融、法律、海事、新闻、

《国际组织概览》介绍了常见的国际和区域组织，全书共7章，介绍了联合国、联合国相关机构、欧盟、世界银行等，有利于学生了解国际组织知识，增强国际交流能力。

《翻译概论（修订版）》为翻译硕士专业学位（MTI）专业必修课教材。全书围绕与翻译息息相关的11个核心问题展开，旨在引导学习者全面认识翻译、理解翻译，使其对翻译的基本理论问题有所了解，加深对翻译职业性质的认识，从而树立正确的翻译观念，提升翻译理论素养。本书以翻译行为、翻译内容选择、译者身份与角色、影响翻译活动的内外部因素、翻译的作用与影响、如何评价与认识翻译、翻译技术发展趋势、中译外研究等翻译核心问题引导内容展开，兼顾宏观与微观，涵盖不同视角，全面系统、重点突出，在内容编写和问题设计上注重启发学习者对翻译问题展开批判性思考与探索，逐步把握重点问题、提升理论素养。

本系列教材参考《大学英语教学指南》编写，以实现《指南》中提出的大学英语教学提高目标和发展目标为要求，以延续*版教材 用中学 的教育学理念为编写思路，采用语言学习无缝对接专业学习的创新理念，将语言学习、学术能力的培养以及初步的专业知识学习有机结合，培养学生用英语进行学业学习、学术交流和研究的能力，提升学生的学术素养，为学生顺利过渡到专业双语课程和全英语课程的学习打下坚实基础。

《专门用途英语系列教材》旨在满足大学生进一步学习其专业学科英语的需要，介绍相关专业基本概念、基本知识和研究现状,有效呈现相关专业所涉及的专业术语和学术英语词汇,有机融合语言学习和专业知识、技能的学习和培养,兼顾英语语言输入与产出，培养学生的综合语言技能。

《环境科学与工程英语》是一本适用于高等学校环境科学与工程专业学生的学科英语教材。全书共8个单元，内容涉及环境科学与工程学科定义与内涵、空气污染、水污染、土壤污染、废物处理与回收、环境保护、生态系统保护等常见主题。选篇贴合环境科学与工程专业的学科内容，难易适中，能够有效帮助学生使用英语进行专业学科的阅读与研究。书中包含学术研究方法、阅读技能等输入材料，技能与练习讲练结合，能够有效提高学生的专业学术能力。

本书根据外语类专业国标编写而成，旨在帮助英语类专业毕业生掌握从事外交外事活动所需的礼仪知识，提高其跨文化交流的洞察力和外交素养。

《*英美概况》的编写适应当前国内高校英语专业师生在新形势下对英美概况教学与学习的需求。密切结合教学实际需要，突出实用性。内容*，信息及数据来源可靠。用英文编写，语言正规地道，文字浅显易懂。便于教师教学，学生理解、掌握、记忆和运用。对个别不可置换的难词或专有名词标注中文释义。内容简明，严格控制各个部分的篇幅，以适合于课堂教学的实际需要。

《文学原理教程》于2004年出版，作者是北外张剑和金莉两位教授，定位英语专业本科生，内容包括小说、诗歌、戏剧的基本原理和选篇，每部分首先介绍基本原理和术语，然后是相关选篇，*后提供几个问题供学生讨论思考。2009年，该教材的课程获得国家精品课程。

翻译专业本科生系列教材 的编写和修订参照《翻译专业本科教学质量国家标准》，分语言知识与能力、翻译知识与能力、相关知识与能力等板块，贴近翻译专业本科教学的需求与特点，重点培养学生的语言能力和翻译能力，并使他们成为具有国际视野、广博知识、较高人文素养和创新能力的翻译人才。 《高级英语视听说 听记教程（2 学生用书）/翻译专业本科生系列教材》针对提高阶段学生，培养他们的听力技能，不仅要求能听懂，还要能抓住材料的主要内容和细节，准确、完整、简练地记笔记，并能依据笔记复述内容、展开讨论。笔记方法的学习和训练贯穿始终。视频均选自美国《国家地理》视频资源，与单元主题相关。

《英语听力教程》（Listen This Way )（第四版）主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。 全套教材共分6册，每册配有教师用书。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活和工作实际，由近及远，涉及的面较宽；后两册以综合技能训练为主，同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练，题材以反映社会、科技领域的新发展为主。教师用书的内容包括教学提示、练习答案和全部录音内容的文字材料。全部练习的录音的二维码都在教材里，为新形态教材。 本书为册，共包括10个单元，每单元分为5个部分。内容主要包括准备性练习、单项技能和相关微技能训练、与本单元内容相关专题领域内的热门话题或科技新发展介绍，以及挑战

高福成主编的《食品专业英语文选》(版)自1991年出版发行以来，被我国众多高校的食品专业英语课程用做教材。然而，由于国内外食品工业和食品专业技术已经发生了较多变化，且我国食品行业国际交流范围也有很大拓展，因此，作为食品专业教材用书，《食品专业英语文选》的内容和范围同样需要更新、拓展，以跟上行业和专业的发展需要。为此，我们编写了《食品专业英语文选》(第二版)。 本书基本保留了版的格式和风格，分设英文正文(Txt)、疑难句剖析(Notes)、参考译文、阅读材料(Reading Material)和专业词汇表(Glossary)。

崔刚、莫嘉琳编的这本《中国传统文化英文入门 教程》涵盖了从先秦至明清时期中国传统思想与经典 文学，内容涉及孔子、孟子、老子、荀子等诸子百家 及其思想经典选读，《诗经》《离骚》的赏析，李白 、杜甫、苏轼等历代著名文学家介绍。通过选取传统 的有代表意义的文化亮点重点介绍，帮助学习者掌握 中国文化相应的英文表达，并对中国传统文化进行归 纳和反思。 每单元包括两篇阅读文章：Text A介绍文化知识 ，Text B为经典选文选读。文后练习训练学生在词、 句、篇的层面用英语介绍中国传统文化的能力。补充 练习与扩展阅读鼓励学生从当代视角审视传统文化， 培养其思辨创新与研究探索能力。 本书适合作高校英语专业、对外汉语专业教材， 也适合对中国传统文化感兴趣的英语爱好者学习阅读 。

贾勤、吴长青主编的这本《艺术类大学英语（4 艺术设计类）》属于艺术类大学英语第4册中的专业 应用教材。《艺术类大学英语（4艺术设计类）》的 主体内容为工艺设计。主题包括动漫、室内、环艺、 平面、工业、建筑、服装设计等方面。涉及的主题丰 富，全面概括了工艺设计领域的各个方面。全书共8 单元，每个单元分为五个部分，涵盖了语言和文化不 同的层次，也将听说读写译各个层面的语言学习全部 融合进去，是一本价值的专业英语应用教材。

《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（下）》是六个语种即俄语、德语、法语、阿拉伯语、日语、非通用语种的教学指南合集。出版目的是为了指导各高校相关各语种专业落实《国标》基本精神，在《国标》基础上，参照《指南》，根据社会需要、区域特点和办学定位，制定本校相关语种专业的本科人才培养方案。构建具有中国特色的、世界一流各语种本科专业人才培养体系，推动新时代条件下全国高校相关各语种专业教育教学高质量发展。

本书是关于介绍“资源环境科学专业英语”的教学用书，全书的内容基本上围绕自然资源的现状和生态环境的保护两个主题而展开。资源方面的内容涉及能源、水资源、生物资源，环境方面的内容涉及气候变化、空气污染、水污染、固体废弃物及污泥的处理、生物修复、生态农业等。另外，考虑到农业资源环境专业学生的专业特点，增加了一些植物营养学方面的内容。 本书采用的文章主要选自国外相关的教材，同时从互联网上下载了部分文章，注重文章的可读性与深度的结合，力求使读者在提高科技英语知识和阅读技巧的同时，获得一定的学科前沿信息。

《新编商务英语精读（学生用书）（3）》为“新编商务英语系列丛书”之一。《新编商务英语精读（学生用书）（3）》共10个单元，每单元由阅读Ⅰ（ReadingⅠ）、阅读Ⅱ（RcadingⅡ）以及扩展性练习（ExtcndcdActivities）组成。《新编商务英语精读（学生用书）（3）》旨在寻求语言能力培养和商务英语知识学习的*结合点，即在全面培养学生英语语言综合能力的同时，熟悉各种商务活动，了解商务方面的知识。本丛书适用于商务英语专业的学生。《新编商务英语精读（学生用书）（3）》另配录音磁带。

《大学商务英语综合教程:教师用书4》为普通高等教育“十一五”*规划教材，选材涵盖当今国际经济贸易和商务的重要领域，时效性强、典型性高、语言地道。 教程板块设计突出国际商务知识的传授与英语技能的有机结合，注重培养学生的实际应用能力。每个单元重点讨论、分析一个商务专题，由“导入活动”、“阅读活动”、“商务交流”和“专业扩展”四部分组成。各部分内容的设计与编写坚持了操作性与挑战性并重的原则，以保持学生的学习热情和自觉实践的积极性。其中的“商务交流”板块围绕单元主题，参照各种真实的商务交际情景，为学生设计了灵活多样的商务英语口头与书面的交际任务，是本教程的一大特色。 本教程为上海市*第五期重点学科（外国语言学及应用语言学）资助项目（项目编号A-3102-06-000），适合大学商务英语专业的学

随着对外开放步伐的加快，尤其是新近加入世界贸易组织，中国对于涉外法律人才的需求急剧增加，为了适应这一需求，尽快培养高素质的法律英语复合型人才，必须编写合用的专门教程。在此背景下，我们将陆续推出《法律英语系列教材》，包括《法律英语核心教程》、《法律英语听说教程》、《法律英语阅读教程》、《法律英语写作教程》以及《法律英汉翻译教程》。与其他通用英语教材相比，《法律英语系列教材》不仅注重英语能力的培养，也强调法律专业知识的传授和技能的训练；与其他法律英语教材相比，本系列教材对英语能力的培养和训练更为丰富全面，更为系统化，因此是培养兼具法律专业技能和英语能力双高人才的合适教材。 《法律英语系列教材》除了适合“英语＋法律”、“法律＋英语”的涉外型、复合型本科学生使用外，也可供法律、外

本书内容分为技能篇和训练篇两部分。技能篇讲解冶金科技英语口译译员应掌握的6种口译基本技能；训练篇分为15个单元，内容涵盖钢铁冶炼、有色金属、金属成型、自动化控制、环境保护、工程总承包等方面的主题知识和专业词语，并针对各主题设计了口译技能训练和口译练习。本书所附光盘，收录了与本书配套的课堂教学幻灯片、口译技能训练与口译练习所需的录音材料及参考译文。 本书可作为高等院校英语专业、冶金工程及相关专业学生的教学用书，也可供冶金领域工程技术人员参考，还可供冶金科技英语口译者自学使用。

阅读是我们学习英语的主要目的之一，也是我们英语运用能力的基本表现。作为医学生、医生和医学科研人员，医学阅读是我们在专业领域里的重要活动，是我们希望能掌握的一项有用工具。但是，如何才能培养较为熟练的英语阅读能力呢?常言说，“从游泳中学游泳”，同样，我们也要“从阅读中学阅读”，实践出真知。学过基础英语，通过了大学英语四、六级考试，具备了英语阅读的初步能力，在这个关键时期，用一把力就上去了，进入一个更高境界，一旦停滞下来，就有可能前功尽弃。这时重要的就是大量阅读。它不仅可使你的阅读逐步熟练，而且也可带动听说和写作能力的提高，如果你有这些方面要求的话。在具有一般阅读初步能力的基础上，及时转向医学专业阅读，让自己慢慢积累医学术语，熟悉医学英语的语言结构特点，经过一段坚持和努力，必然会在

《高等学校艺术英语规划教材：大学艺术英语教程（第4册）（附光盘1张）》依据《大学英语课程教学要求》编写，供艺术类大学生在大学英语课程基础阶段学习使用。《大学艺术英语教程》共4册，由学生用书和教师用书组成，学生用书配有听力材料光盘。《高等学校艺术英语规划教材：大学艺术英语教程（第4册）（附光盘1张）》充分考虑到艺术类大学生的专业背景和英语学习的特点，在注重打好英语语言基础的同时，更侧重培养学生的英语应用能力，将英语运用能力的训练与艺术类各相关专业的基本知识相结合。