精通黄金法则,尽享自然拼读之妙! 源于欧美、风靡日韩的英语自然拼读法这样学有料有效!本书深入浅出地介绍了英语自然拼读法的精髓 78个黄金法则,每个规则都提供例词,并配有听音练习,使读者轻松领悟、精准运用,从而达到 见词能读,听音会写 。第2 版在原版的基础上增加了 趣味课堂 ,读者可以通过练习趣味口诀快速学发音,熟练拼单词。 本书配套专业外教录音及拓展视频课,扫封底二维码即得。本书特别适合英语初学者、中小学生和单词记忆困难者使用。
本书是一本英语阅读参考书。本书以一种新颖的方法 剪枝法 来讲解英语阅读,能帮助学习者快速准确掌握文章意思。 剪枝法 是指将句子除主、谓、宾、表、宾补之外的成分去掉,只保留句子主干。这样可以帮助学习者迅速抓住句子主干,明白句意。全书一共包含六个章节,共88篇文章,涵盖内容全面丰富,让学习者在掌握技巧的同时欣赏优美文章。每篇文章的讲解分为四个步骤,读一读,剪一剪,写一写,答一答。这些环节的设立由简及难,让学习者在学习巩固文章内容的过程中掌握阅读方法。本书虽然是一本阅读书,但是也包含了单词、翻译、书写等方面的学习,可以称之为是一本较为全面的英语工具书。
本书是一本专为小学生量身定制的英语阅读书。文章原汁原味,主题丰富,让学生与美式英语零距离接触;书中配有色彩绚丽、趣味十足的漫画,激发孩子的学习兴趣;纯正美音,扫码听音频,适合模仿!
《每天5分钟,用英语了解美国文化》(步客口袋书)包含超真切、超全面的美国文化!为读者面面俱到地趣解美国文化。此外,本书还会根据具体的美国语境,对 原汁原味 的特色表达进行讲解,让读者在浓烈的文化氛围下更加有效地学习各种地道口语。这既是一本增长见闻的读物,也是一本学习英语的工具书。
《美英报刊文章阅读(精选本)学习辅导(第五版)》是《美英报刊文章阅读(精选本)》(第五版)的配套用书,分为30课,每课包括与教材对应的关键词、详细注解和辅导问题,此次改版新加入对课文的中文综述、背景知识、扩展阅读,方便教师和学生加深对课文的理解。 《美英报刊文章阅读(精选本)(第五版)》,与前四版一样,是供高等学校英语、新闻及其他涉外专业三年级以上学生使用的教材。本书首版于1994年,后又分别再版于2001年、2007年、2010年,深受高校学生和英语自修者欢迎,是同类教材的佼佼者。
英文阅读和写作一直是英语学习者难以驾驭的内容,也是英语考试与学习中的重点,本书遵循四大阅读理解培养法则,培养读者的阅读和写作能力。全书共收录26个主题,涵盖人文社会、科技环保、教育医疗等多元内容。以考试中出现的各种常见题型深入剖析各个领域的文章,包括:文意理解、完形填空、篇章测验、主题式作文四大题型,以测验题搭配中文翻译,加上重点单词提示的方式,让学习者在阅读每篇文章的同时一边增加词汇量,一边熟悉考试中会出现的题型,在阅读能力和写作架构上都有所提高。
帮助掌握阅读技巧,提高理解能力,加快阅读速度 内容丰富,涵盖文章风格、结构,修辞,语法,翻译,写作,阅读技巧等,讲解与练习相结合 修订后的课文内容更加贴近时代;修订后的练习更接近英语专业八级考试题型
本书主要是根据读者对英语阅读理解知识困惑所进行的逐句分解,并在句子中融入语法进行提取和分析,从而详细地对语法的要素在句子中的构成进行讲解。《英语阅读分解大全》可以通过对句子的读解对语法进行学习和复习,并可以将零散的语法碎片进行整理。先阅读,后语法。以这种方式培养自己对融入句子中的语法分析及结构掌握的能力,使阅读变得简单。
本书以英文关联词和常用词为引子,综合讨论它们的多种语法功能和搭配用法,并配有大量实例,便于读者扎实地理解和掌握。
《外教社大学生英语分级阅读 新教伦理与资本主义精神 2年级》由max weber著
短篇小说内容生动、语言形象易懂,是学习英语的理想读物。阅读世界经典短篇小说,不仅能享受到故事本身所带来的快乐,领略到~种文化的智慧和魅力,还能提高对英语短篇小说的理解和鉴赏能力、英语思维和表达能力,以及英语文学的素养。基于此,我用了几年时间编著了《英语短篇小说精读》,收录T20位欧美作家的20篇短篇小说,以双语的形式呈现,望读者能享受到原汁原味的英语阅读乐趣。本书力求体现以下特点: 广泛选材,快乐阅读 本书收集了20位欧美作家的短篇小说,其中有举世闻名的作家,如契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、海明威、杰克·伦敦、曼斯菲尔德、王尔德、安·波特、菲茨杰拉德等的作品。选材方面力求题材广泛、风格多样,文字简明自然、生动活泼、可读性强。所选故事或幽默机智、构思新颖,或情节滑稽、生动有趣,或内涵丰
本书以元认知策略与二语阅读的关系为视角,探究中国英语专业学生的阅读元认知策略使用现状以及元认知策略对其英语阅读的潜在作用。在理论方面,本书通过阅读元认知策略研究模式的构建以及研究方法的创新为该研究领域的理论发展提供有价值的信息;在实践方面,本书的主要研究结果,例如元认知策略对于培养自主的二语阅读者的作用、高水平阅读者的策略使用偏好、将元认知策略培训融入常规语言教学的必要性及途径,将为二语阅读教学提供有益启示。
本教材是根据《高等学校英语专业英语教学大纲》,为英语专业高年级学生编写的高级英语阅读教材。本教材内容丰富,具有很大的开放性。 ,以篇章结构为主线,以文体修辞为重点,加深学生对社会和人生的理解。 第二,充分调动学生学习的主动性,强调学生对课文的针对性预习。 第三,启发学生独立思考,培养学生对文章的分析和鉴赏能力,全面提高学生的英语水平。