世界英语演讲冠军夏鹏的高效学习法。让英语实现从有效到有效率。 作为十多年间无人匹敌的世界英语演讲冠军，多年的名师教学经验，身为教与学的*范例，夏鹏老师汇总众多学习者、具有普适性的英语学习难题集约式解决方案，无论是操作方式、心态控制或是效率提升，都将带你换个角度。重新审视困难背后的根本原因，交付你未曾了解或者尝试过的解决办法。 1.英语学习的动机，即我们为什么学英语。 2.英语学习中如何坚持。 3.听、说、读、写四项英语基本功如何提升。 4.语言学习的迁移方法论。 5.介绍一些英语学习的工具、书籍和大师。

《被解释的美：英语的方法和趣味》是华东师范大学比较文学教授金雯关于语言和文学的感悟之作，分为 英语语言和文学的学习方法 、 让英语生动起来 、 英语学习与人文素养 、 实用英文写作 四部分。作者曾任教于哥伦比亚大学和复旦大学，并以网名 莫水田 在微博、微信公号、豆瓣等平台与英语爱好者分享语言学习心得。在书中，作者亦师亦友，谆谆善诱，倾囊分享自己的英语学习方法以及在文学、文化层面上的深度思考；此外，书中也有涉及英语论文、申请海外研究生、推荐信、求职信等实用写作内容，可谓囊括英语学习的方方面面。

《海外汉语教师指南（教学与管理篇）》从课前管理、*节课、拼音教学、汉字课堂、传统节日、古代文化、教学评估等各个方面，对作者多年的海外汉语课堂教学和管理经验进行总结，有真实案例、有经验分享、有解决方案，对年轻的汉语教师尤其具有指导作用。

1. 英语专业八级考试**图书 ?《高级英语综合技能训练》一书中的英汉互译、语言知识、阅读理解等内容，完全贴合英语专业八级考试题型，书中更是提供英语专业八级考试阅读理解真题供学生作应考准备。 2. 英语专业高年级综合技能特训重要辅导用书 ?该书编排活泼，练习形式多样，包括词汇巩固训练、语篇词汇训练、语言知识校对改错、汉英互译、阅读理解等模块，是英语专业高年级学生高级英语课程重要辅导书。 3.英语专业研究生备考参考书 ??该书内容翔实，应用性强，共包括2300道语言知识及词汇类练习题，40篇英汉?

英语学习是一个永恒的话题。近年来的高考改革中，英语科目的分值 逐年降低，这使得英语渐渐回归到了其作为一门学科应有的位置。对于学生来说，高考英语改革会使他们*重视英语本身，意识到语言实际应用的重要性。在学校课业之余，很多学生选择了在社会上的英语培训机构提高 自己的英语应用能力。相刚编*的《不一样的英文学习法(附光盘36天英文自学入门成功指南)》告诉你**的英文学习方法。

《海外汉语教师指南（语言与文化篇）》将中国语言和文化融合提炼成人、国、数、家、买五个语言教学主题，以及饮食、音乐、功夫、剪纸、书画、脸谱、陶艺七个文化教学专题，全方位进行海外课堂实操演练，注重根据海外学生的特点提供实际教学问题的解决方案，对年轻的汉语教师尤其具有指导作用。

本书是关于英语动词的语法专著。全书从动词的分类入手，对动词在谓语和非谓语成分中的用法作了完整详细的叙述，特别是对中国人最感困难的非谓语动词的用法、非谓语句子成分与从句的转换以及动词的惯用搭配法，作了透彻的比较、分析和辨异，并通过大量原汁原味的英语例句使读者的思路得到启迪，从而突出了本书的实用性。本书可供大学一年级以上学生、自学英语者及其他从事英语工作的人阅读，也是中学英语教师不可或缺的教学参考书。本书部分章节涵盖了现行高中教材的语法要点、难点，故也可供高中学生作为学习用书。

《我可能学的是假英语2：英语、中式英语和偏误英语》是《我可能学的是假英语》的第二部。部于2018年初出版，此后不久又发行了《我可能学的是假英语有声典藏版》和《我可能学的是假英语口袋版》。第二、第三部现同时出版。 《我可能学的是假英语II》（后简称《假英语II》）和《我可能学的是假英语III》（后简称《假英语III》）与部既有相似之处，又有所不同。《我可能学的是假英语》完全集中在语言问题上——列举了大约100个中国人经常会误用的具体词汇和表达方式。而《假英语II》中包含了很多新的例句。 但是，《假英语III》解决的是另外一个同等重要，却更加复杂的问题。汉语在结构上和英语有差异，且中国文化也不同于西方文化。两者都会对中国人的思维、写作和中译英的方式产生影响，并且可能会导致重大问题。

1.中英文对照，阅读体验超爽 中英文对照，左边英文，右边中文，在中文内穿插英文核心词汇，方便学员阅读，为学员量身打造超爽的阅读体验。 2.核心词汇注解，标注具体考法每篇文章的核心词汇，都有音标、词性、释义，同时加上我在词汇课堂上讲解的核心笔记，并标注核心词汇的具体考法，国内首创。此外，本书还是首本标注英语词汇褒贬性质、应用价值的词汇书，对学员备考极有帮助。 3.把词汇分为考点、写作、翻译、阅读四大类型如果你背了 100个单词，其中 30个不会考你，只会躺在大纲里，我首先该祝贺你背了 70个有效词汇，也为你浪费了背 30个无效词汇的时间而表示遗憾。 所以，问题的根本首先在于你不知道这个单词该不该背、该背到什么程度、背完有什么用，结果就是有的学友不分主次，看到词就背，甚至部分学友还去背词典。哈哈，我报料

本书分为那些年，我们一起学过的英语发音，我们都在用的英语关键句型，我们都在说的英语口语，我们都在看的热门美剧，改变我们一生的英语励志名言。精心编写了基础而又实用的英语知识点，适合职场、生活中英语表达不流畅不地道的人群使用，增加学习兴趣的同时，提高学习效率。

这是一本英语漫画图解入门书，专为英语零基础或英语初学者全力打造。本书涵盖英语概况、发音、语法、词汇、句型、情景对话及经典歌曲、优美文章等。内有大量幽默漫画，随书附赠 MP3 音频。本书是不可多得的英语入门级学习用书。

1 ︱60 个生活情境 全球公认有效的学习法是 情境式学习法 ，全书情境贴近生活，涵盖家庭、职场、学校、度假、医院等，书籍内容和现实生活无缝接轨，协助读者塑造英语学习的完整情境。 2 ︱600 张实境照片 全书取材自欧美，不用插画而用实境照片，力求提供真实的生活场景，保证百分之百符合外国人的每天生活。不用出国也能了解外国人的一天，能用外国人的一天学好英语。 3 ︱老外每天都会用的单词 执着于背单词的中国人却总是被生活单词打败，像love handles、running nose 这种生活用词却一个也不知道，本书从实境照片延伸，提供地道的生活单词，只要看到照片就能联想到单词，实际应用也没问题。 4 ︱老外每天都会说的会话 想要开口说英语，需要的不是语法理论，而是地道实用的生活会话，美籍名师根据实境照片精心撰写出在此情景一定会说的

《笨苹果的英语学习法》是一本英语学习指导工具书。 疯狂英语创始人李阳、新东方校长俞敏洪、英语沙龙社长郭蕾、畅销书作家考拉小巫均推荐了本书稿。它将励志和英语学习方法相结合，目前市面上的英语学习书，很少会教方法，而是灌输知识，家长们愁的就是孩子不愿意学英语。2/3的英语学习者都是在被迫学，本书目的在于教学生用正确的方法高效地学习英语。 授人以鱼不如授人以渔 ，在本书中，作者用自己的亲身经历告诉读者：即便不出身名校，即便不天资聪颖，只要遵循方法，依然可以让英语成绩从不及格到全省一，从聋哑英语蜕变为英语专业八级口译。

《经典英语教程解析之小题大做2》共计96课，对应《新概念英语2》每课的考查重点，结合中国学生的学习习惯，采用听力口语、语法词汇、阅读与翻译的四位一体法，精心汇编了中考、高考、PETS2、PETS3、四级考试真题。每课练习分为听力与口语、词汇与语法、阅读部分、翻译部分四大版块，题型包括听力、口语、选择、填空、阅读、翻译等。书后还附有练习答案和听力文本，方便学习和检测。 本书既可以帮助学习者巩固课本上的重点内容，又可以使学习者在巩固的前提下反复操练，举一反三，做到实战和实用的有效结合。 编辑推荐 “经典英语教程解析之小题大做”系列集新东方过去20多年新概念教学研究之精华，将历年各类英语考试真题、模拟题汇编成册，真正实现了新概念教材知识点与国内和出国英语考试真题考点的一次完整对接，是一部架接在

《 找对英语学习方法的本书 》 中国英语教学中常有的错误观念： 1. 有外语环境，好能出国； 2. 好能多跟外国人交流； 3. 有人能纠正我说外语时的错误； 4. 背单词太难，单词量不够； 5. 语法熟练，说句子就正确了； 6. 要多背诵，外语主要靠记忆力； 7. 一定要模仿纯正的外语发音； 8. 一定要练习连读和吞音； 9. 学外语必须重复练习再练习； 10. 书上教的英语都过时了。 现代外语教学的研究结果显示，成年人错误的外语习惯以及错误的发音一旦形成，基本上是终身无法修复的，造成*伤害的就是口语表达。所以一定要在开始学的时候就使用正确的方法。 作者通过对中国、加拿大、美国留学生、移民的外语学习及应用情况调查，以及自己多年来的教学经验，和近些年外语教学研究的先进成果，全面论述

《经典英语教程解析之小题大做2》共计96课，对应《新概念英语2》每课的考查重点，结合中国学生的学习习惯，采用听力口语、语法词汇、阅读与写作的四位一体法，精心汇编了中考、高考、PETS-2、PETS-3、四级考试真题。每课练习分为听力与口语、词汇与语法、阅读部分、翻译部分四大版块，题型包括听力、口语、选择、填空、阅读、翻译等。书后还附有练习答案和听力文本，方便学习和检测。 本书既可以帮助学习者巩固课本上的重点内容，又可以使学习者在巩固的前提下反复操练，举一反三，做到实战和实用的有效结合。

《经典英语教程解析之小题大做1》共计144课，对应《新概念英语1》每课的考查重点，结合中国学生的学习习惯，采用听力口语、语法词汇、阅读与写作的四位一体法，精心汇编了中考、PETS-1和PETS-2考试真题。每课练习分为听力与口语、词汇与语法、阅读部分、写作部分四大版块，题型包括语音、听力、口语、选择、填空、阅读、写作等。书后还附有练习答案和听力文本，方便学习和检测。 本书既可以帮助学习者巩固课本上的重点内容，又可以使学习者在巩固的前提下反复操练，举一反三，做到实战和实用的有效结合。

一个人的阅读史就是他的精神发育史。 从20世纪70年代开始，国际上大量对学业落后儿童的研究都发现并证明，阅读能力对儿童学业成绩和未来发展具有重要的影响作用。早期阅读能力成为了影响儿童发展的重要因素。 本书在对早期阅读理念及其发展脉络进行梳理的基础上，对包括我国在内的国际儿童语言教育政策进行梳理，明确早期阅读的基本特征与原则，提出早期阅读的途径和方法；在对家庭早期阅读和以绘本馆为代表的儿童社会早期阅读进行调查研究的基础上，指出当前早期阅读中的典型问题，通过对大量早期阅读案例的解析，帮助读者理解早期阅读理念和早期阅读方法之间的关系，科学掌握通过早期阅读进行儿童语言教育的基本方法，以对家庭、社会和以幼儿园为主体的早期教育机构的早期阅读教育提供理论与实践支持。 *章 早期阅读及其基本理论

本书通过儿童日常的所见所闻，并结合孩子们喜爱的动画人物形象进行趣味式的英语互动这是目前市场上所罕有的，针对零基础英语家庭的活动手册，通过常见的活动进行英语学习。目前，我们从很好多的英语机构及身边朋友的实际情况中了解到，70%的孩子在上英语机构学习语言，然而每个孩子学习后的效果很不一样，我们认为关键的问题时家庭为孩子学习英语创设了多少条件。有的家长单纯按图索骥让孩子背单词，只重复学校学习的内容，让孩子觉得英语是一门科学，激发不出应该有的热情。通过编撰方自身的网上及线下互动的英语教学平台及良好的幼儿园及小学渠道，本书将通过网络知名红人、线下亲子读书会等形式进行不遗余力的推广，力求在社会效益及销售额上做到双丰收。

《2011“外研社杯”全国英语演讲大赛》精选大赛内容，再现大赛盛况，主要包括以下部分： 决赛阶段定题演讲精选及专家点评 决赛第二阶段即兴演讲精选及专家点评 大赛感言 本书配有两张光盘，精彩展现2011“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”决赛四个阶段的实况，为英语演讲教学及赛事辅导提供参考。