本书共分为四部分。部分为韩语40音，即元音、辅音的学习和书写练习。我们给每个韩语字母清楚标出书写笔画、笔顺、书写时的注意事项以及它的汉语发音，还给每个韩语字母设置16个田字格供临摹，确保读者可以反复练习、熟练掌握。第二部分为高频单词的学习和书写练习。分类选取日常生活中常用的单词，给每个单词标注词性和中文释义，练习书写的同时还能增加词汇量。第三部分为常用句子的学习和书写练习，选取各个场景的常用句，每个句子给出中文翻译，便于读者掌握句子意思和用法。第四部分为美文欣赏和韩文书写练习。选取各类经典美文，比如有关人生感悟的文章、名著赏析以及经典韩剧台词。
学习外语，“把好入门关”十分重要。“听说读写”中将“听”放在首位，可见听力在外语学习中的重要性。《韩语听力从入门到达人：TOPIK考试初级、中高级听力素材精选精练》选取多场景多层次的内容，采用由浅入深的讲解方式，分为发音入门、辨别发音相似的音节词汇短语、日常会话、心灵美文、名家名作选、可爱童谣、热门韩剧、人气歌谣、名人演讲等章节，涵盖与韩语听力相关的几乎内容。本书对话分为简单会话和复杂会话，且录音速度有常速和慢速两本版本。而且考虑到初学者的学习要求，本书还设置了大量的讲解和练习环节。本书附赠双速音频、新TOPIK听力词汇迷你小册。
本书的主要特点如下： 、会话场景丰富，为学习者在各种情境下熟练进行会话提供了大量的素材。 第二、语法练习采用日常生活中常用的会话语句和词汇，为学习者练习实用会话提供了大量的范例。 第三、韩国语表达部分包含了韩国语习惯表达、俗语，并介绍了韩国语词汇的由来，其中丰富的例句为学习者在更高层次上进一步理解和认识韩国语起到了很好的辅助作用。 第四、词汇练习部分选用课文中出现的重要单词、采用形式多样的词汇练习形式，训练学生恰当准确地使用单词的能力。 第五、每课的后是俗语、四字成语、韩国风俗部分，有利于学生进一步了解韩国传统文化。
我们正生活在精神文化高度发展的时代，同时我们又迎来了超越国界的地球村时代。在这样的时代，我们应掌握的是一种语言和与之相应的文化。为了适应这样的时代要求，韩国鲜文大学一直在努力挖掘韩国语和韩国文化的价值，并将其推向世界。 韩国鲜文大学韩国语教育院自1989年成立以来，为了有效开展系统的韩国语教育，始终致力于韩国语教学法的研究并大力开发韩国语基础教材。先后推出了《新标准韩国语》系列图书，包括：《新标准韩国语初级1》《新标准韩国语初级2》《新标准韩国语中级1》《新标准韩国语中级2》《新标准韩国语高级1》《新标准韩国语高级2》共计6本随后我们又出版了与这套教材配套的同步练习册，也就是大家正在使用的这套《新标准韩国语同步练习》（共6本），与各册教材完全同步，非常方便学习者学习，有助于学习者更好地掌
我们正生活在精神文化高度发展的时代，同时我们又迎来了超越国界的地球村时代。在这样的时代，我们应掌握的是一种语言和与之相应的文化。为了适应这样的时代要求，韩国鲜文大学一直在努力挖掘韩国语和韩国文化的价值，并将其推向世界。 韩国鲜文大学韩国语教育院自1989年成立以来，为了有效开展系统的韩国语教育，始终致力于韩国语教学法的研究并大力开发韩国语基础教材。先后推出了《新标准韩国语》系列图书，包括：《新标准韩国语初级1》《新标准韩国语初级2》《新标准韩国语中级1》《新标准韩国语中级2》《新标准韩国语高级1》《新标准韩国语高级2》共计6本。随后我们又出版了与这套教材配套的同步练习册，也就是大家正在使用的这套《新标准韩国语同步练习》（共6本），与各册教材完全同步，非常方便学习者学习，有助于学习者
本书是专为初学韩国语的学习者编写的，共50课。各课的内容由“对话”“词汇”“语法”“活用”“听力”和“阅读”组成。 对话 以日常生活中常用的主题为对话内容，可让学习者学习起来感觉轻松自如。在对话学习之前提出问题，有助于学习者理解对话的内容，提高学习的兴趣。对话后附有考查学习者是否理解对话内容的问题。 词汇 提炼出每课应掌握的词汇，并给出与词汇相关的应用例句。 语法 对初次出现的语法，通过精练的讲解和用法举例，让学习者快速掌握它的用法；对有多种用法的语法，按照学习者的实际水平作了不同的安排，复杂的用法将会在下阶段的学习中进行具体的讲解。 活用 以每课学过的词汇和语法为主要内容，形式不仅仅是单纯的句型练习，还包括在日常生活中实用的对话练习，能使学习者达到在实际生活中灵活
本书的主要特点如下： 、会话场景丰富，为学习者在各种情境下熟练进行会话提供了大量的素材。 第二、语法练习采用日常生活中常用的会话语句和词汇，为学习者练习实用会话提供了大量的范例。 第三、韩国语表达部分包含了韩国语习惯表达、俗语，并介绍了韩国语词汇的由来，其中丰富的例句为学习者在更高层次上进一步理解和认识韩国语起到了很好的辅助作用。 第四、词汇练习部分选用课文中出现的重要单词、采用形式多样的词汇练习形式，训练学生恰当准确地使用单词的能力。 第五、每课的后是俗语、四字成语、韩国风俗部分，有利于学生进一步了解韩国传统文化。
