本书介绍了中职学生从入学到行为养成、规划成长等进入中职学习应实现的适应与转变。内容包括A篇 Adaptation入学适应篇、B篇 Behavior行为养成篇、C篇 Construction规划成长篇以及附篇 专题篇。具体介绍了熟悉校园、认识职教、知礼学礼、学会自律、规划人生、成就未来等。

本书是浙江省中职三名工程名师工作室的项目，是宁波东钱湖旅游学校的校本教材。由特级教师徐春燕带头编写，从宁波本土特色出发，结合学校专业优势，充分开发了宁波的茶文化。具有一定的特色，既能够吸引中职学校的学生，也能吸引一般读者。

《理论力学练习册(第4版)》是配套《理论力学(第4版)》教材内容编写的，根据教学大纲要求设置对应于教材内容的练习题，练习题与工程和生活实际相结合，具有很强的工程应用背景。学生通过练习能够巩固和掌握课程内容，并进一步加深对基本概念和基本原理的理解和掌握。 本练习册适合与《理论力学(第4版)》教材配套使用。

本书的初版（华东师范大学出版社版）已重印25次，得到了广大语文教师的好评与肯定。魏智渊老师在其编著的《教师阅读地图》一书中，对本书做出了如下评价：“这本书对语文教师的价值是巨大的，应该成为语文教师在

本书依托富怡服装工艺单软件v1.0版本（简称富怡tds）为基础平台，全面系统地介绍富怡服装工艺单软件的最新技术，着重介绍如何利用富怡服装工艺单软件进行服装款式图绘制、工艺单编写等操作。本书按照服装企业工业化模式进行编写，并配有服装款式图、服装规格尺寸表、工艺说明、工艺注意事项、面辅料使用情况等，再结合富怡服装工艺单软件的各种功能，以具体的操作步骤指导读者进行服装工艺单的编制。 本书立足于现代服装企业生产实际，以国内外先进管理理念为依托，充分结合理论与实践，并以服装企业工艺单为案例，具有一定的实用性和高效性。通过不同类型服装的工艺单实训，加深读者对所学服装知识的理解和对服装企业实际生产过程的了解，使读者初步掌握服装工艺单编制的实际操作技能，提高读者的全面素质和职业能力，为今后进入

《乡土中国》被誉为“理解中国的 之书”，它既是中国社会学奠基之作， 是一部充满生命力的“中国故事集”。全书以深邃的洞察力剖开中国传统社会的肌理，用“乡土性”这一核心概念，串联起差序格局、礼治秩序、血缘地缘等鲜活理论，如同一把钥匙，解锁了千年农耕文明沉淀的社会密码。作者用通俗、简洁的语言，将传承千年的田野智慧娓娓道来，以社会学的锐利目光和散文般的笔触，将泥土气息升华为普世思考，让每个中国人都能在书中照见自己的文化基因。读懂乡土，才能真正读懂中国。

本书是根据教育.部近期制定的《中等职业学校化学工艺专业教学标准》，由全国石油和化工职业教育教学指导委员会组织修订的全国中等职业学校规划教材。内容包括健康（H）、安全（S）、环境（E）、质量（Q）及清洁

媒介素养的三个重要方面构成了本书的主要架构，党静萍、王渭铃、欧宁编的《大学生媒介素养教程（西安交通大学本科十三五规划教材）》的思路是以媒介素养的认知建构——认识和选择；媒介素养的理解建构——使用和批判；媒介素养的能力建构——生产和创造三个方面为架构展开论述的。 在媒介素养的认知建构这一篇中，作者全面而深入地阐述了以往的媒介发展史和新的媒介生态环境，并阐明在信息社会里，认识媒介将会成为生存的必要条件之一。大学生作为将来社会文化精英的受众群体之一，能否正确地认识大众媒介，能否完整而客观地评价媒介的性质、功能，是一个不可回避的重要问题。如果想有效地利用大众传媒，首先要在对媒介认识的基础上，发现信息对自己或对社会的意义。 在媒介素养的理解建构——使用和批判这一篇章中作者从

\\\"本书立足中职学生英语基础的实际情况，首先分单元对教材进行了全面挖掘，把教材所包含信息挖掘出来并进行归纳整理；进而从考点词汇，到短语，到重要句式，逐一讲解；然后是语法结构的系统阐述，层层递进，并辅以及时练习和AB卷的强化训练，达到即学即练的目的。在此基础上，本书紧扣高考实际，将高考真题纳入讲解和练习之中，让学生切实体会到考点知识的实际考察方式和领悟到突破方法，给学生在英语学习上提供了一系列全新的学习思路，为高考奠定基础。本书主要内容包括Unit 1 Personal and Family Life，Unit 2 Transportation，Unit 3 Shopping，Unit 4 School Life，Unit 5 Celebrations，Unit 6 Food and Drinks，Unit 7 The Internet，Unit 8 People and Events，适合所有中职学生使用。\\\"

本书作者长期从事高校宣传工作，负责大学生通讯社的建设与指导，从而把新闻宣传和大学生记者的点滴工作经验汇集成书，为大学生通讯社开展培训和大学生记者自学新闻知识提供了便利。

本书针对当前中国大学英语教学与研究的 认识，从教学实践、语言研究、教材建设、学习策略、文学和翻译以及人才培养等多个方面对中国的大学英语教学进行了 的探索与研究，总结了以往的经验和教训，展望了中国外语教学的未来发展，并提出了不少具有参考价值的建议和设想。

教材按照 颁布的《职业生涯规划教学大纲》的要求，结合职业院校生的年龄特点、认知能力、学习诉求、就业岗位等因素，精心设计了课程结构：在章节的前面使用案例引入学习内容，并用精简的文字对案例点评，帮助学生领会学习的意义；在不同的课程中穿插一些典型材料，扩大学生的视野，使之加深对学习内容的认识和理解；每章结束进行总结，同时布置一些思考题供学生训练与反思。教材选用的案例和阅读材料都是真人真事，既有 的职业院校在校生和毕业生，也有我国各行各业 人物代表。他们的 事迹鼓舞和鞭策广大学子，帮助学生树立正确的人生观、价值观、职业观。

本书是\"好题全家桶”系列丛书的第九本，聚焦于初中数学函数中的二次函数，通过分层训练的方式帮助学生掌握二次函数部分的知识。本书以题目类型为依据划分，先讲解经典例题，再进行分层训练，使不同基础的学生都能找到合适的题。此外，本书的答案部分解题步骤详细、规范，帮助学生逐渐规范答题步骤，理清逻辑思维。

本书秉承青春语文教学理念，聚焦 版新教材古诗文教学，探索群诗词整合和文言文阅读教学策略及操作路径，探究打通古人与今人，读者与作者，诗词与生活，文本与生命成长的教学方法，努力将中华古典文化和青春语文教学追求相融，经由语言文字的学习， 学生努力做一个情趣生活，精神明亮，灵魂高贵的人。

《中职生核心素养教育读本（品德修养导读）/中等职业教育通用基础教材系列》以社会主义核心价值观教育为依据，以学生核心素养发展为立足点，按照“教-学-做”案例模式编写而成。《中职生核心素养教育读本（品德

本书旨在加强福建省中职学校的劳动教育，满足中职学校开设劳动教育课所需。在落实劳动教育的过程中，领会“劳动是一切知识的源泉”，可使学生树立正确的劳动观念和劳动态度，热爱劳动，尊重劳动人民和劳动成果；可促进智育，将课堂上学习的书本知识、理论知识，通过实践锻炼得以内化和升华；可以使人体魄强健，为体育打好基础，保悻身心的健康；可以使人的品质力量 直接、 集中地体现在生产劳动之中，引导青少年树立正确的审美观、价值观；可以使劳动教育帮助学生形成坚毅的品质，促进学生创新思维能力的发展，培养学生发现问题、观察问题、分析问题、判断问题、解决问题的能力，创新劳动学习和劳动教育实践的能力。由此养成学生良好的劳动习惯，提升学生的综合素养，培养满足新时代需要的国家建设者。