xijp同志在浙江工作期间形成的对内对外开放理论与实践成果，为党的十八大以来开创性地提出构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,提供了重要实践素材与理论资源,具有内在的历史契合性与逻辑一贯性。深度剖析对内对外双重开放发展论述及实践的理论精髓,对于更好地理解构建双循环新发展格局的有效路径,指导浙江和中国未来的开放实践,具有重大理论意义与实践价值。 本书首先在梳理对内对外开放发展模式的历史脉络、理论逻辑、实现路径和未来走向的基础上,以义乌打造 国际小商品之都 为切入口和案例,解析了浙江经济从买全国、卖全国,到买全球、卖全球的生动实践,并从引外资、引人才、引技术三个维度,对浙江如何统筹本地经济与外资经济进行了深入分析与挖掘。其次,对浙江开拓国内和国际大市场的历史脉络、融入国际生产体

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通过本书的学，学生可以快速、全面地将会计学的基本知识活学活用并融会贯通：增强感性认识，括：认识“账为何物”、明确“账从何来”、清楚“账有何用”；从整体上把握各种核算方法之间的联系，达到进一步提高学生的会计综合职法规、制度新变化与教材内容调整业之目的；培养学生对会计工作的“三心”（耐心、细心、责任心）并强化其会计的“业意识”；为“中级财务会计”等后续业课程的顺利学和将来从事会计工作奠定坚实的基础。

随着数以千万计的高校扩招的大学生陆续毕业，大学生就业的压力空前增大。毕业以后当公务员已成为莘莘学子的选择。公务员考试也随之成为中国竞争激烈的考试之一，难度越来越大。考生必须具备一定的理论基础知识才能从容应对。然而与越来越难的公务员考试形成鲜明对比的是，国内大部分公务员考试辅导用书知识点、题型过于陈旧，解析过于简单，只是泛泛地讲一下每道题如何解答，而没有上升到理论高度，无法有效辅导考生应对考试。考生在使用这些辅导书后，往往会产生“公务员考试非常简单，不用复习”的错觉，从而采取了错误的备考策略，不能收到预期效果，痛失良机。 为了让更多的考生真正找到应对公务员考试的正确方法与策略，避免由于辅导书的错误选择而耽误前途，本书编者在深入研究考试题型、反复总结考试经验的基础上，汇集自己*

本书由作者在几十场关于“思维创新”的讲座的讲稿基础上整理改编而成。 全书由思维创新在工作实践中的重要性谈起，夹叙夹议，辅之于许多鲜活生动的案例，谈论了思维创新的八个取径，前的思维、实际的思维、活跃的思维、勇敢的思维、敏锐的思维、简便的思维、追问的思维、如水的思维。

本书系统地介绍古今中外的军事思想和军用科技

本教材是针对目前生源素质状况，依据国家新一轮职业技术教育改革关于“职业技术教育要回归教育的本质，要以就业为导向”的精神而编撰的。教材的宗旨在于使学生了解社会经济生活领域的常识性知识，掌握从事商贸工作必须能熟练运用的知识；目的在于通过本课程的教学和训练体现“在商言商”的商业职业教育的特点，使学生明白，他们不仅是社会人，而且还是职业人或者者说是经纪人，在学习的过程中帮助学生逐步熟悉未来将要从事的职业活动领域，懂得在这些领域的生活、工作必须了解和运用的知识、经济工作观点以及科学的思维方式和思想方法。 教材的内容以“市场”为主线，整合了过去中等职业学校设置的《政治经济学》、《社会主义市场经济》、《贸易经济》等课程经济学的*内容，把现代经济学与中职学校专业有关的知识内容贯穿起来。

本书的前身作为本科教材在中国人民大学成人教育学院使用了五年，得到了学生们的好评。进入21世纪，我们在对原书进行充实、删改、高速和部分重写后，作为新书出版。 本书突出了以下几点： ，内容全面、结构合理。修改后，全书共分为3篇20章，内容覆盖财经类本科教学大纲的全部内容，对西方经济学中的理论、原理、概念、发展线索及重要理论应用、政策措施做了全面的介绍，尤其是对现代主流经济学的介绍力求改变过去教材的陈旧，弥补了理论的不足。 第二，深入浅出，重点突出。读者没有 必要，也不可能去掌握西方经济学的所有理论及工具，对于那些细枝末节或与理论、概念理解无关的部分，本书概不涉及，而对那些涉及微观经济学和宏观经济学的基本原理、政策、实例则做了必要的介绍。 第三，注重实用，学以致用。在该书的导论部分

本书是根据财政部关于2008年会计人员继续教育的总体要求，满足广大会计人员继续教育培训的需要，组织有关会计专家编写而成，主要内容包括：企业内部控制基本规范、新企业所得税法与新企业会计准则差异比较、税收政策调整、企业会计准则实施问题及企业财务通则实施问题等相关知识，并附有部分实用的相关会计法规。 本书是广大企事业单位负责人、会计从业人员以及政府监管机构学习、了解、熟悉财务、会计、税收、企业内部控制*动态、基本内容及其要求的通俗读物，是广大会计人员参加继续教育，进行知识更新培训的专门教材，也可作为其他相关人员业务学习的参考资料。

本书根据2014年修订的《企业会计准则第30号 财务报表列报》中的规定重新调整所有报表格式，并根据2014年至2018年修订或新增的会计准则和列报要求对全书相关内容进行重新梳理。同时，用上市公司的*数据替换书中原有陈旧的数据。本书内容丰富，体系合理，案例翔实新颖，并针对重要知识点配备了题型多样的课后思考题和练习题。本书既可作为高等继续教育相关专业教材，也可作为相关人士自学用书。

会计学是管理学科中的重要组成部分，它借助于会计信息系统，为管理决策提供系统而有效的信息，为管理决策服务。 本书包括会计学基础、会计要素核算与会计报表编制与分析三大部分。以当前*的会计准则为依据，较为系统地介绍了会计学的理论和方法，分别从会计学的基础理论、财务会计核算和财务决策分析等三个方面，对企业经营管理人员应该掌握和了解的会计学知识作了较为全面的阐述，尤其突出了财务分析理论和实务的阐释。 本书理论联系实际，内容丰富，体系合理，通俗易懂，本书不仅可以作为会计人员的后续教育教材和自学用书，还可作为各类经管人员的自学用书。

本教材系统地介绍了现代商业银行经营管理的基本理论、业务经营与管理方法以及*发展，注重理论与实务相结合，突出了高等继续教育的实务性特点。各章章首均安排通俗易懂的引言，章末有总结概括性质的本章小结，同时配备难度适中的复习思考题，以供学生检查、巩固所学内容。本教材既可以作为高等继续教育及高职高专经济类的本科教材，也可作为银行、证券和保险行业的培训教材与参考资料，同时也适合于对此有兴趣的一般读者。

本书是全国成人高等教育规划课程教材。 本书共分为五编二十二章，分别是：编经济法总论、章经济法概述、第二章经济法的体系和渊源；第二编市场主体法律制度、第三章公司法律制度、第四章合伙企业法律制度、第五章 个人独资企业法律制度、第六章 外商投资企业法律制度；第三编 市场运行法律制度、第七章 证券法律制度、第八章 产品质量法律制度、第九章 市场竞争法律制度、第十章消费者权益保护法律制度、第十一章票据法律制度；第四编宏观调控法律制度、第十二章银行法律制度、第十三章房地产和土地管理法律制度、第十四章会计和审计法律制度、第十五章 价格法律制度、第十六章税收法律制度、第十七章 对外贸易法律制度；第五编 社会保障法律制度、第十八章社会保障法导论、第十九章 社会保险法律制度、第二十章 社会救助、社会福利和社

本书的主要内容有：绪论、技术经济分析的基本理论和基本经济要素、资金等值计算、投资项目的经济效益评价方法和决策方法、不确定性分析、投资项目的可行性研究、设备更新的技术经济分析、价值工程等，体系完整，结构严谨，内容新颖。本书编写过程中注意系统性、简明性、实用性和可操作性，并附有思考题和练习题。 本书可作为理工科各专业经济管理基础课程的教材，也可供经济管理类学生和MBA、工程硕士学生作参考用书，工程技术人员、企业管理人员阅读本书也大有裨益。

本教材是山东省教育厅立项的“山东省成人高等教育教学评价与质量监控体系研究”课题项目（课题编号为J05P06）中“财经专业主要课程及其主要教学内容研究与实践”子课题项目系列教材之一。本书是一本以我国现行税制为对象，对税收的基础理论、法律、法规进行全面介绍的教材。本书分为三部分，部分为税收概论，重点阐述了税收、税制的基本理论；第二部分为现行税收制度，系统介绍了我国现行税制体系布局和各个税种的主要规定、计算方法；第三部分为税务管理，就税收管理体制、税收征收管理的基本内容做了简要介绍。本书既有理论概述，又注重实际分析。书中列举了许多运算实例，以帮助学员掌握主要税种的计算方法。

该教材针对来自实际工作岗位的成人学生特点编写，重视基本理论的介绍，突出实践性、可读性及前瞻性。具体有以下特点：（1）以货币、信用与经济之间的关系为主线，串起货币金融学的基本内容，进行由浅入深、简明扼要的系统介绍，使读者形成清晰、准确的理论框架。（2）注重介绍新的前沿知识和“旧”的背景知识，引导学生关注前沿理论和金融热点，把握理论的来龙去脉。（3）既注重对西方成熟货币金融理论的理解和把握，又立足于中国国情，将中国金融改革与发展的鲜活历程以案例、专栏等形式粗线条地勾勒出来，增加教材的现实性和可读性。（4）思考题的设计力求涵盖各章基本内容，题目灵活具体，利于读者巩固和运用所学知识。 该教材可作为成人高等教育经济类、管理类各专业的教材，也可作为全日制非经济类专业的本专科教材，以及金融

夏主编的《现代生产管理》是根据高职高专工 科类专业培养目标，以学生应掌握的现代生产管理知 识和管理技能为主要宗旨，从企业生产实际需要出发 编写而成的必修课教材。 《现代生产管理》共10章，内容包括企业生产与 运作管理、生产过程组织、生产计划、生产作业计划 与控制、现场管理、物流管理、质量管理、设备综合 管理、现代生产方式、计算机集成制造系统(CIMs)。 为便于学习，各章均有学习目标、复习题和适当的案 例分析。 本书可用作高职高专工科类各专业教材，也可供 高职高专管理类各专业师生选用。

本书读者定位于各高校人力资源管理专业（本科生、研究生）教师与学生，管理学类各专业学习相关课程的师生，社会各企事业单位人力资源管理部门的工作人员，以及各企事业单位有管理下属职能的管理者。 本书突出“实、热、新、用”的特点，即：注意联系管理实践，联系中国的国情和管理需要；选择热点和社会持续关注的问题；反映现代管理的新理论、新内容；介绍对人力资源管理有用的方法和有启迪的理念。本书可作为人力资源管理专业和管理学各专业的案例教学课教材、人力资源管理课程教师教学参考书和企事业单位的人力资源管理工作参考用书。

我国近些年来颁布了《中国人民银行法》、《商业银行法》、《票据法》、《保险法》、《担保法》、《证券法》等法律，这些法律构成了我国金融法的基本框架。本书以这些基本法律为基础，介绍基本的金融法律、法规知识。主要包括：中央银行法律制度、商业银行法律制度、货币法律制度、票据法律制度、证券法律制度、信托法律制度、保险法律制度、支付结算法律制度、金融创新等内容，构筑了比较完整、科学的金融法律体系。本书注重理论与实践相结合，法律规定与金融实务相结合，以及民法商法、行政法、刑法等知识的结合，综合论述了资金融通中的法律问题，力求做到科学性、实用性和相对稳定性的统一。

社区是社会的基本单元，是连接社区居民与社会的纽带，是社会管理和公共服务的基本平台。加强社区建设，对巩固党的执政基础和社会和谐基础，具有重大意义。党的十八大报告要求，“加强基层社会管理和服务体系建设，增强城乡社区服务功能”。我们要认真贯彻落实党的十八大精神，不断完善新型社区管理和服务体系，为人民群众创造安居乐业、和睦相融的良好环境，为福建科学发展跨越发展提供有力保障。 为推进社区建设，培养和造就一支政治可靠、业务过硬、作风扎实、结构合理的社区工作者队伍，福建省委组织部、福建省民政厅依托福建广播电视大学，建立全省社区工作者培训基地，开展岗位培训。根据社区建设实际情况和社区工作者工作需要，福建省民政厅和福建广播电视大学组织省内外相关部门领导、教授、专家，编写了培训课程系列教材

本书是财政部规划中职教材《基础会计》第八版的配套实训教材。本实训与主教材配套使用，分节设置了多种练习。主要题型包括：单选题、多选题、判断题、实训题、综合练习题等。每一单元后配套了两组单元测验，在全书*后，还配套编写了5套模拟试题。

会计信息系统是一门典型的边缘学科，其内容随着管理理论、计算机网络技术、信息技术和企业应用的发展而不断更新。本教材考虑了学科发展的前沿性、实践性，紧密结合当前会计信息系统研究的*成果、计算机会计教学实践的*发展，并结合成人教育的教学特点、要求，为学习者提供了一个先进的、实用的、完整的、可操作的学习体系。本教材包括理论和应用两部分。理论部分系统地介绍了会计信息系统的基本概念、理论，会计信息系统各子系统的核算管理、内部结构及使用方法和会计信息系统的建设管理；应用部分主要以用友软件为蓝本，通过模拟一个企业简单的会计业务处理过程，分别介绍了会计信息系统中的账务处理子系统、报表管理子系统、工资管理子系统、固定资产管理子系统、购销存管理子系统的基本功能和使用方法。

统计学的内容十分丰富。本教材是关于统计学基本理论和方法的入门教材，主要面向还没有学习过概率论的学生和读者。适用于经济类和管理类专业的学生，也适用于广大经济管理人员作为学习统计学的参考书。 在多年的统计学教学实践中，我们发现由于这门课程中计算公式很多，而这些公式的应用和计算结果的解释，又需要与有关经济理论结合。一些学生对经济理论与计算技术有机融合、对知识点之间的联系感到难以掌握，因而对统计学的学习产生畏惧情绪。我们认为，随着计算机和统计软件的普及，大量的计算工作完全可以交给计算机去完成，学生学习统计是为了掌握统计思想，把统计作为一门实用的工具。因此，在本教材的编写过程中，我们强调重思想、重应用。在阐述统计理论方法时，深入浅出，尽可能利用通俗易懂的语言进行解释，避免不必要的