本教材立足于多维化的教学方式，一方面为学生提供教材辅助手段，另一方面进行精品课程的网站建设，已经具备了为学生报务的省级精品课程网站。 教材特色：1.教材的每章后附实训指导，提供1-2个实训的详细步骤，使所有学生能够按照实训步骤完成章节所要求的实验，每个实训指导后增加1-2个不同深度层次的实验题目，供学生理解和发挥，终实现为层次教学的目的。2.教材的主要内容一方面涵盖了二级大纲的知识点，另一方面根据课程设计要求适当加入实用的数据技术（例如ADO控件以及Recordset的使用等）。目的是为了让计算机相关专业的学生能够在学习二级考试内容时，又能够有效地进行软件实习，实现可视化的Windows编程，掌握数据库链接技术。整本教材的后一章是一个综合性较强的实例，使学生在掌握整本教材的要点之后，在教师的指导下可以进行项目

Visual Basic 6.0是目前受欢迎的Windows程序开发工具之一。本书详细讲解了Visual Basic程序设计基础、基本概念和操作、窗体设计、控件的使用、菜单和对话框设计、多文档窗体的创建和数据库访问技术等知识，并在后一章用一个完整的实例详细讲解了如何使用’Visual Basic 6.0开发应用程序。 本书深入浅出、图文并茂、以图析文、直观而生动，并结合了大量典型数据库应用实例帮助读者理解知识。为了方便读者学习，书中实例所涉及的源代码都收录到了本书的配套光盘中，供读者在学习过程中使用。 本书适合各大中专院校、职业院校和各类培训学校作为Visual Basic 6.0程序设计教材使用，同时适合Visual Basic 6.0系统开发相关人员以及程序设计爱好者学习和参考。

Visual Basic程序设计语言是目前*初级编程者学习使用的计算机高级语言之一。Visual Basic程序设计语言既保持了原有BASIC语言简单易学的特点，又为用户提供了可视化的面向对象与事件驱动的程序设计集成环境，使程序设计变得快捷、方便、简单，具有强大的软件开发功能。近年来，许多高等学校将Visual Basic程序设计作为非计算机专业的公共基础课。 本书两位作者多年在高校从事Visual Basic语言程序设计及其他高级语言程序设计的教学与研究工作，有着丰富的教学与程序开发经验。为满足高等院校非计算机专业程序设计语言课程教学实验课的要求，编写了与《VB程序设计语言》(李立宗编著，南开大学出版社，2009年)配套的实验用书。本书从巩固学生的理论知识和提高学生的上机操作能力入手，按配套教程的章节和难易次序编写。 本实验教程具有以下特点： 1

本套软件以国家*2008年实施的考试大纲和历年考试真题为基础，根据等级考试命题研究中心的命题专家和各地考点一线教师、考生提供的建议精心编制而成。本软件试题*全、针对性强、结构清晰、覆盖全部考试要点；采用模拟考试形式，辅以详尽解析和操作演示来提高考生的应考能力。

本书通过大量的实例，深入浅出地介绍了Visual Basic 6.0的概述、简单的Visual Basic应用程序设计、Visual Basic程序语言的基础、程序的基本控制结构、数组、过程、窗体与事件、Visual Basic中常用控件、文件系统、Visual Basic中的图形操作、数据库的建立和访问、常用的ActiveX控件、程序调试，并在本书的后一章给出了供读者实践的上机实验。 本教材在编排上注意了由简及繁、由浅入深和循序渐进，力求通俗易懂、简洁实用。 为了提高学习效率和教学效果，本教材还配有一张多媒体教学光盘。本多媒体教学光盘内容丰富，全程语音讲解，真实操作演示，讲解通俗易懂。教学光盘中除了选取教材中所有的难点和重点进行教学外，还补充了教材之外的教学内容，以扩充读者的知识面。 本教材适合学习Visual Basic编程的初、中级用户，可作为编程入门阶段的参考书，也

本书是全国中等职业学校电子信息类教材（计算机技术专业）《Visual Basic 语言程序设计基础》（第4版）的配套实验指导书。全书共16章，给出了本教材各章节的练习题及参考答案，并针对各章节中的重点和难点知识设计了相应的上机实验，以便加深对所学知识的理解和掌握。 本书是全国中等职业学校电子信息类教材（计算机技术专业）《Visual Basic 语言程序设计基础》（第4版）的配套实验指导书。

本书着重介绍Visual Basic编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并深入浅出地介绍了面向对象的程序设计方法。主要包括Visual Basic概述、Visual Basic基本控件及简单程序设计、Visual Basic语言基础、三种基本结构程序设计、数组、过程、过程和变量的作用域、常用控件与系统对象、文件、对话框与菜单设计、图形操作、鼠标器键盘事件、数据库编程基础、多文档界面与工具栏设计、程序调试与出错处理。 本书内容丰富、概念清楚、层次分明、通俗易懂，并配有大量的例题。书中的每一章后都附有精选的多种类型的思考题与练习题，有助于读者复习巩固所学知识，培养实际的编程能力。 本书可作为各类高等院校非计算机专业学习Visual Basic程序设计的教材，也可供有关工程技术人员和计算机爱好者学习计算机程序设计使用。

《VisualBasic程序设计教程(2010年版)》内容简介：在江苏省高等学校计算机等级考试中心领导的指导和诸多一线教师的支持与帮助下，新的《VisualBasic程序设计教程》终于与广大读者见面了。修订后的教材与第1版教材相比，在保持第1版教材的条理清晰、示例丰富、详略有序、易于教学的特点的基础上，在总体结构上作了一些调整。修订后的版本充分吸取了诸多一线教师及广大学生的意见与建议，并研究与参考了美国大学的原版教材。全书共分12章，另加两个附录。它们是：“第1章VisualBasic导论”、“第2章程序设计与算法（问题求解）”、“第3章常用控件与界面设计”、“第4章数据、表达式与简单程序设计”、“第5章选择分支与循环”、“第6章数组”、“第7章过程”、“第8章文件”、“第9章程序调试”、“第10章其他控件及其应用”、“第11章图形处理及多媒体应

本书依据*考试中心*发布的《全国计算机等级考试大纲》编写而成。详尽分析在年试题，深入研究考试大纲，精心安排了“上机模拟”+“笔试模拟”+“上机真题”+“笔试真题”的超值图书。旨在让考生通过大量笔试和上机的模拟练习，掌握考试重点、难点；同时通过大量笔试和上机真题的再现，熟悉考试题型及试题难度。 本书配有“全国计算机等级考试模拟软件”。其中模拟试卷和上机题的内容与形式，完全模拟真实考试，从考试步骤、考试界面、考试方式到题目形式与真实考试完全一致，并可以自动评分。“书+光盘，物超所值”。 本书适合作为全国计算机等级考试考前培训班辅导用书，也可作为应试人员的自学用书。

《visual basic程序设计》采用项目化 任务驱动式 教学设计方法，根据高职教育的特点，将visual basic程序设计知识的教学贯穿于项目化实训任务之中。《visual basic程序设计》分为10个项目近40个任务，分属程序入门、程序结构、人机交互界面编程、文件操作和数据库操作五大知识模块，涉及visual basic 6.0编程入门、界面设计、控件应用、事件、菜单设计、对话框设计、程序调试与错误处理、结构化查询语言sql、数据库编程、图形和多媒体应用以及msdn应用等基本知识和技能。10个项目的实训成果分别是10个软件，由简入繁，学习者将在编者的引导下，逐步掌握visualbasic程序设计的基本工作流程，体验软件开发的过程，培养解决实际问题的能力。 《visual basic程序设计》编排了全新的内容，遵循了高职教育的基本规律，能培养学生的职业技能。《visual basic程序设计》适

本书主要针对高等院校计算机专业学生，指导他们使用Visual Basic 6.0进行毕业设计。书中重点介绍了3个系统实例：图书馆管理系统、仓库管理系统和工资管理系统，并从需求分析、总体设计、详细设计三个阶段对每个实例进行了详细分析。为了更好地指导学生进行毕业设计，书中增加了必要的毕业设计指导入管理信息系统设计与开发指导。本书既可用作高等院校计算机专业毕业设计的参考书，也适用于软件公司和相关企业有关人员参考。

本书深入浅出地介绍了Visual Basic 6.0中文企业版的编程环境、Visual Basic 6.0语言成分和程序结构、常用内部控件和ActiveX控件的功能和用法、菜单和工具栏、图形图像、文件管理以及数据库应用程序的开发技术等内容，还简单介绍了Visual Basic.NET。 本书可作为高职高专学校计算机及相近专业教材，也可供各类成人大专院校学生使用。

《Visual Basic．NET案例化教程》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的高职高专软件专业系列规划教材之一。高职高专的办学特色主要体现在对学生技能的训练上，作为高职高专教材应将理论讲解和实践操作结合在一起。本教材注重从初学者的认识规律出发，强调实用性、可操作性。全书共分9章，全面介绍Visual Basic．NET的基础知识、面向对象程序设计的思想和程序设计方法、Windows常用控件的使用、菜单设计、数据库程序开发等内容。全书的讲述力求浅显易懂、深入浅出。本教材具有以下特点： 1．案例引导。每章“理论知识”部分简明扼要地讲解主要理论知识点，并通过案例进行编程训练，深化理解。重点和难点部分通过精心设计的典型案例，强化学生的编程技能，并给出全部程序代码，引导学生提高应用能力。教材中所涉及的全部案例均在Windows XP平台和Vis

本书为中等职业学校计算机系列规划教材。主要内容包括Visual FoxPro 6.0数据库系统基本概念和理论、开发应用系统的知识。第1章至第9章分别介绍了VisualFoxPro 6.0系统中的基础知识、自由表、数据库、表单、查询与视图、菜单和工具栏以及报表和标签的创建与操作；第10章通过一个宾馆管理系统实例的开发对书中介绍的知识做一个综合应用；第11章为上机指导。这将使读者在学习和使用Visual FoxPro 6.0数据库系统开发应用系统时更加得心应手，做到学以致用。 本书可作为中等职业学校计算机应用基础——Visual FoxPro 6.0课程的教材，同时也可作为计算机等级考试培训班的教材及计算机爱好者的自学参考书。

本书以VisualBasic6．0中文版语言为背景，介绍了程序设计的基础知识和面向对象的程序设计方法。主要内容包括：VisualBasic的综合开发环境，VisualBasic数据类型及窗体，常用控件的属性、事件、方法，结构程序设计，数组和多窗体的使用，过程的编写和调用，菜单程序设计，图形操作、文件和数据库的访问，VisualBasic在网络环境中的应用及程序调试方法。 本书的教学理念是：认识新知识是从完成任务开始，在解决问题的过程中学习知识，把控件和程序设计紧密结合起来。其具体表现在：介绍控件使用的同时有针对性地介绍了代码的编写。通过大量的例题介绍了可视化程序的设计方法，并结合事件过程讲解了结构化程序的基本结构。 本书可作为高等院校各专业本科生学习Visual Basic程序设计的教材，也可以作为全国计算机等级考试的自学辅导用书及从事计算机

《Visual Basic程序设计教程上机指导及习题解答（第2版）》是（VisualBasic程序设计教程（第2版）》的配套教材，对书中的习题做了详细解答，并增加了上机实训、编程练习和全国计算机等级考试二级VisualBasic试题解答。习题解答方法多样，界面丰富多彩，对训练编程方法具有启发作用。 《VisualBasic程序设计教程上机指导及习题解答（第2版）》可作为大学本科、高职高专等院校的配套教材，也非常适合作为全国计算机等级考试二级VisualBasic练习册。

本书从初学者的角度出发，由浅入深地介绍面向对象的程序设计方法，将VisualBasic的学习划分成三个阶段:基础阶段、高级阶段和应用阶段。基础阶段主要包括Visual Basic集成环境介绍、VisualBasic基本控件的使用、程序设计基础知识及基本语句等内容；高级阶段主要包括程序设计算法基础、高级数据类型、过程；应用阶段主要包括文件、高级控件和数据库编程技术、VisualBasic.NET简介等内容。 本书注重对学生进行基本概念、基本理论、基本技能的培养，可作为各类高等院校非计算机专业学习VisualBasic程序设计的教材，也可供有关工程技术人员和计算机爱好者阅读参考。

《VisualBasic.NET程序设计(普通高等学校十二五规划教材)》共分12章，内容包括VB．NET技术基础、HelloWorld．vb和基本控件、VB．NET语言基础、流程控制结构、数组与集合、VB．NET的过程、算法设计、用户界面设计、面向对象程序设计基础、文件操作、数据库应用程序开发、异常处理和程序调试等。本书内容精练、由浅入深，注重学习的连续性和渐进性，章节之间的实例具有关联性。本书适合作为高等院校计算机相关专业VB．NET程序设计课程的教材或教学参考书，也可以作为各类计算机应用开发技术人员的应用参考书，还可以作为全国计算机等级考试、软件技术资格与水平考试的培训资料。

李书琴，蔚继承主编的这本书以提高分析和解决问题的能力为目的，以设计应用程序知识为主线，将可视化编程工具（Visual Basic6.0）与程序设计有机结合，通过大量的实例深入浅出地进行了介绍。全书主要内容有VisualBasic概述、代码基础、VB可视化编程基础、基本控制结构、数组与自定义数据类型、过程、数据文件、常用控件设计、界面设计、图形操作、VB与数据库和vB与Excel等。 本书采用了导学编写策略，每章有教学内容提示及基本要求、教学内容、教学小结和习题，有助于明确教学目标，加强基础，突出重点和难点；形式多样的习题有利于深化对基本概念的理解和编程能力的提高；内容丰富而翔实的实验能有效地提高实习效果和实习效率。全书重点突出、概念清晰、层次分明、例题丰富，适合作为高等院校本科专业程序设计语言课程的教材，也可作为计算

本书通过大量范例的制作，配合知识点的介绍，全面介绍了微软公司推出的常用的软件开发工具——Visual Biasic 6.0中文版。 本书共分7章，内容包括界面编辑、文件操作、图形图像与多媒体编程、网络与数据、系统以及游戏编程等。本书从基本的操作入手，详细讲解了代码的编写过程，由浅入深地对Visual Basic 6.0中文版应用程序进行分析、调试。 本书适合Visual Basic 6.0中文版的初学者用做入门教材，也可以供广大程序开发人员参考使用。

本书以一个轻松活泼、富有感情色彩的故事，介绍了大学毕业生小小成为程序员的发展历程。从学校毕业后，他面临的主要问题是实际动手能力差，没有真正的实践经验，而在飞思以实例形式的教授下，通过每个项目的操作，他一步一步地学会用Visual Basic来编程，后成长为一名准程序员。书中实例内容包括界面设计、多媒体编程、控件使用、系统编程、网络编程等当今编程常遇到的问题。并附有多媒体教学光盘，内容包括每个例子的源代码以及制作过程演示，非常适于读者自学和培训班使用。

本书遵循软件工程的基本原理，以一个完整的案例——“学生成绩管理系统”的分步开发步骤进行知识点的组织，使学习者掌握开发一个实用项目的思路和技能；依据.NET Framework 2.0、Visual Studio 2005和VisualBasic 2005进行项目开发，使学习者掌握*的.NET技术；自始至终都贯彻面向对象软件开发方法，使学习者从理论和实践上感受面向对象软件开发方法的效用。 本书主要内容包括“学生成绩管理系统”需求分析、面向对象程序软件开发方法的运用、.NET体系结构、Visual Studio 2005集成开发环境、Visual Basic2005基本语法结构、应用界面构造、对数据库的操作、与Office的沟通、专业报表的制作、基本文件I/O操作、程序调试和错误处理、Web应用系统的开发和应用系统部署等。 本书既可以作为高等院校计算机专业程序设计课程的教材，也可以作为广大计算机程序开发人员的自学

本书采用案例驱动的组织形式,通过16个具有一定应用意义的经典案例由浅入深、循序渐进地介绍了Visual Basic编程基础知识及数据库编程知识,本书每个案例都贯穿“分析案例”—“提炼知识点”—“独立实现其他类似项目”的主线,符合从具体到抽象的认知规律。本书终还将一个真实完整的管理信息系统全面分解为一个个常用功能模块,通过对模块开发、模块整合、功能调试的介绍,全面模仿一个中小规模系统的开发全过程,从而实现理论学习与实际应用的“零距离”。本书提供电子教案和源代码,请发邮件至xysong@ndip.cn索取。 本书可作为高职院校和高等院校的计算机应用技术专业、信息管理专业、软件专业和其他相关专业学习Visual Basic编程知识的教材,也可作为各类Visual Basic编程培训班及广大编程爱好者的学习参考书。

本书是为了适应Visual Basic程序设计课程教学需要和全国计算机等级考试二级考试的要求而编写的。编写组由具有多年从事二级考试辅导教学经验教师组成。知识点全面完整，涵盖了全国计算机等级考试二级考试大纲要求。 ?全书共分13章，从认识Visual Basic程序开始，由浅入深地系统介绍了Visual Basic 6.0可视化程序环境下的编程方法、窗体和控件的使用、常用事件和方法、程序结构及基本算法、过程和数组。 ?本书采用案例式教学方式，注重将知识与实例分析融为一体，在知识的讲解过程中逐一引入实例。可作为高等学校Visual Basic程序设计语言课程的教材，也可作为参加全国计算机等级考试人员的自学和辅导教材。