这是一本由解剖列车之父托马斯 W.迈尔斯编写的简明易懂的视觉评估教程，帮助读者利用解剖列车肌筋膜线理论建立良好的评估技能。在简单介绍肌筋膜线等概念基础之上详细介绍如何通过 印象 和随后的评估获得的信息进行身体模式的解读，通过逐条肌筋膜线的分析，找到问题所在。以倾斜、弯曲、偏移、旋转术语来分析和描述可能存在的问题，帮助治疗师和客户发现存在的身体结构的不平衡以及产生这种不平衡的原因，从而制订手法和运动治疗策略。
一旦深入了解人体，我们将感叹于它的精巧、复杂以及整体表现的高适应性。即使历 大师与天才层出不穷，人类至今仍造不出可与人体相比拟的机器。《人体解剖学：结构和功能图谱》以抽丝剥茧的方式，从整体到局部地直观呈现这台 机器 。 首先，它从维持人体功能运转的视角，介绍了神经系统、呼吸系统、循环系统等12个系统，然后又根据器官分布的部位，逐一详尽地介绍人体的头部、颈部、胸腔、腹部、手足等部位。通过将解剖意义上的美学与实用相结合，本书用300余幅局部高清大图及人体示意图，层层揭示出我们平时并不熟悉的骨骼、肌肉、血管、神经、筋膜，并进一步借助分解图深入展示人体器官的工作动态。 《人体解剖学：结构和功能图谱》由澳大利亚新威尔士大学解剖学 ，与 40多位专家联手打造，经北京协和医学院人体解剖与组织胚胎学系
这本书用清晰简洁的语言解释产生嗓音的神秘而复杂的身体系统的解剖学和力学。本书拥有100多张精美的详细图片，可用于指导声音训练师和学生、声乐教师、专业歌手和演员，以及任何对嗓音原理感兴趣的人。通过对复杂的呼吸、喉、咽、面部和下颌的观察，学习有关嗓音解剖知识和发声原理。本书内容包括肋、膈肌和呼吸系统解剖；喉部固有的肌肉组织的结构和功能；喉部悬吊肌肉；脸和下颌；舌和上腭；以及喉部的进化和功能。
正常人体解剖学是研究正常人体形态结构的一门科学，是一门重要的医学基础理论课程，为学习其他医学和临床医学打下必要的基础。本教材在编写过程中，汲取了前几版教材的优点，内容充实，概念准确，编排合理，科学性强，实用性强, 插图分别采用多种不同色彩套印，方便学生使用。本教材内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统，主要介绍了人体各系统的器官组成、位置、形态结构及重要器官的体表投影。
现代人时常会有筋骨酸痛、关节发炎等问题。 你是否想过，时下流行的健身运动，究竟是在促进健康，还是在消耗关节的寿命。 八字步容易保持身体的平衡吗？ 骨骼会终生不断进行骨代谢？ 肩膀容易脱臼、酸痛，是因为不稳定吗？ 人体的肌肉、关节是极为精密且具高度效能的运作结构，及早了解自己的身体，并适当地保养，才能延长骨骼、肌肉与关节的使用性。 对人体运动系统的解剖学及其功能的学习，对于理疗师、职业治疗师、推拿按摩师、针灸师、艾灸师，以及其他各类体育从业人员而言至关重要。不过，其信息量非常庞大，即使学习对象只有一条肌肉，也必须掌握其起点、止点、走向、作用、神经支配、血管等各种各样的知识。而且，在临床实践中，相关从业者必须在理解皮肤或筋膜的结构和功能的基础上，掌握正确触诊其下方多层重叠的肌肉或关
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这是一本绘图精美的解剖学图谱。书中的图片来源于奈特博士绘制的著名的人体解剖学图谱。奈特博士是杰出的医学家和艺术家。他绘制的人体解剖学图谱已被翻译成16种语言文字，成为全世界医学生的解剖学图谱。在本图谱中，奈特博士团队采用独特的视角，把人体各部位的结构栩栩如生地展现在我们面前，既有油画的层次感，还有鲜明的主题，可谓设计新颖、构思奇妙、寓意深刻，每一张图都是人体结构与艺术的完美结合。这是一本内容丰富的解剖学图谱。书中内容涉及人体的头部、颈部、背部、脊柱、胸部、腹部、盆部、会阴、上肢和下肢等诸多区域，以骨关节、肌肉、神经、心血管及内脏为主线，显示了骨骼肌肉系统、神经系统、心血管系统、消化系统、呼吸系统和生殖系统等人体各功能系统中各个器官的形态、结构、位置和毗邻等，还以局部或临床视角
本书是为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据我国5 年制高等医学院校学生的培养目标和临床需求而编写的教学图谱。全书采用汉英对照的形式，根据解剖学教学的要求，按昭普通高等教育*规划教材《局剖解剖学》的内容顺序编排，从头部、颈部、胸部、腹部、盆部、背部、上肢和下肢8 个方面对人体结构进行了逐层解剖，充分显示了浅组织、筋膜、肌肉、骨骼、血管、神经的相互位置关系，同时还采用了断面解剖和临床的一些影像，从不同侧面展示结构关系。 本书采取人工绘制和标本拍摄相结合，人工绘制的图像色泽艳丽，结构清晰，边界明确，形态典型；标本拍摄的图像更直观，更真实，更实用。两者结合使用相互补充，相互对照，可为医学生、临床医生及解剖工作者更好地了解和掌握正常人体结构提供参考与指导。
内 容 提 要 人体解剖学图谱是医学生学习人体结构的重要辅助工具书。本图谱为人体实物标本彩色图谱，以新版全国规划教材及解剖学教学大纲为依据、按照系统解剖学基本框架进行编排，由全国10余所医学高等院校解剖学一线教师结合多年的实际教学经验编写而成。本图谱甄选图片600余幅，图片清晰、直观、真实，根据实际情况设计增加了不同观察视角，并兼顾了局部解剖学结构特点，较为全面地显示了器官的形态结构及主要毗邻关系。图中结构均以中英文标识。书末附有标准解剖名词的汉英对照索引，以便读者查阅。本图谱内容丰富，适合医学院校本专科学生、研究生、解剖学工作者和临床医师学习、教学、科研等参考使用。
全书共 6 篇 18 章，以介绍人体解剖学基本知识为出发点，按运动系统、内脏学（消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统）、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统顺序，分别阐述了人体各系统的组成和各器官的位置、形态、结构以及基本功能。 本书编写以“必需”、“够用”为度，突出教材的“三基”和“五性”，做到删而有度、简而有理、精而适用。本书知识体系完整，内容简明易懂，图文并茂，重点突出，便于学生理解和自学。
正常人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学，属于生物学中的形态学范畴。正常人体解剖学课程是学习中医和西医的必修课，也是中医药学各门学科的先修课，通过本课程的教学，要求学生理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学打下必要的基础。邵水金编著的《正常人体解剖学》以中国中医药出版社出版的 普通高等教育 十一五 *规划教材 、 新世纪全国高等中医药院校规划教材(第二版) 《正常人体解剖学》(严振国、杨茂有主编)为蓝本，以全国高等中医药院校教学大纲为依据，遵照 三基 、 五性 和 三特定 的教材编写原则，贯穿以学生为中心的编写理念，满足中医药高等教育事业发展和人才培养目标；在编写思路上，保持了本学科知识的系统性与完整性，体现了基础教材的科学性和先进性；在编写过程中，力求做到语句精
CaseFiles是美国麦格劳－希尔教育出版公司医学图书中的著名品牌系列图书，被世界多所著名医学院校选定为教学用书。拖伊编著的《解剖学案例58例》的病例都是按照美国医师*考试的形式严格编写，对每一个病例有问题、答案和详细的分析。并有延伸的问题。问题设计精巧，分析透彻，尤其体现了学科之间的交叉。该书适合学生扩展阅读，拓展临床思维，尤其适合PBL（问题为中心的学习）和CBL（案例为中心的学习）。本系列书可作为医学院校双语教学或留学生教学的教材或教学辅导用书，也是医学生学习医学英语的优秀读物。在世界范围内，该系列书还是参加美国医师*考试的用书。
局部解剖学是按照人体的局部分区，研究人体各个区域由浅入深的层次结构，以及结构和器官位置、毗邻和临床应用的一门科学，本教材包括绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢和下肢等八个章节，各章包括概述，层次结构，结构与器官的位置、毗邻、血液供应、淋巴回流和神经支配，以及解剖操作。附录中有 尸体解剖操作指导 ，便于学生教师的教和学生的学。本教材在编写过程中，减少与系统解剖知识的重复，突出局部解剖的特点，改变以前黑白插图，采用大量套色插图；为了加强理论联系实际，在书后增加了附篇，内容有尸体解剖操作指导、实验报告书写格式。全书重点突出，层次分明，图文并茂，文字与表格合理结合，并适当联系临床，具有广泛的应用价值。
《人体解剖生理学基础》时注重精选教学内容，适当降低教材难度，内容“能宽勿深”，深入浅出，重视图、表的应用，变难为易、删繁就简，体现“实用为本，够用为度”的特色，注意构建思想性、科学性、先进性、启发性和适用性相结合的人体解剖生理学基础知识体系，强调打牢基础理论，强化基本实验技能训练，科学安排各类教学活动和教学形式，建立科学、有效的课程考核办法，及时融人解剖学及生理学的学科进展，保证课程教学的先进性、有效性和创新性。 本书适用于三年制药剂、制药技术等专业学生，建议学时数为82学时。共13章，分理论部分和实践部分。每章的开头有学习目标，每节的末尾都有高度概括本节内容的点滴积累，本教材多处设有与教材内容密切相关的案例分析、知识链接、课堂活动、学以致用以及技能赛点等模块，旨在让学生
邵水金主编的《躯体解剖学(供中医学针灸推拿学针刀医学康复治疗学等专业用全国中医药行业高等教育十三五创新教材)》是集大体解剖、微观解剖、体表解剖、立体解剖等为一体的，以四肢、胸腹壁等为其主要内容的一门新型解剖学教材。该书由绪论、骨学、关节学、肌学、肌的辅助装置、体表血管、周围神经、表面解剖、局部层次解剖以及附录组成。其内容主要包括骨、关节、体表血管、周围神经等大体解剖；肌肉起止点、韧带起止点、深筋膜、滑膜囊、腱鞘等微观解剖；头颈、躯干、上肢和下肢局部层次结构等立体解剖；血管、神经、内脏重要器官的体表投影、骨、肌肉和皮肤的体表标志等表面解剖。 本教材内容丰富，图文并茂，切合临床，是针刀、针灸、推拿、骨伤和康复等专科医生和学生的** 之作。
局部解剖学是临床医学的重要基础学科。针对我国五年制医学生的培养目标和要求，编写组充分考虑到前续课程有系统解剖学等，后续课程是各类临床学科(特别是外科学、妇产科学等临床手术学科和影像诊断学科等)，注重把握规划教材严谨、科学的特点，努力融合、渗透国内外局部解剖学着重于研究正常人体各局部的结构、层次和毗邻的特色。
图谱是表达断层解剖学的优选形式。一部好的断层解剖图谱，不仅具有持久的艺术魅力，而且还能锻炼读者的观察能力和空间思维能力。为实现编写目的，我们力求做到以下几点：①与教材相匹配，内容的选择以刘树伟主编的高等医学院校教材《断层解剖学》为主要依据：②除脊柱区和四肢外，选用连续断层．以有益于对某一结构的连续追踪观察，建立空间思维：③强调解剖断层与影像断层的融合，每一断层均包括断层标本彩色照片与CT、MRl图像：④标注细致，采用中、英文对照形式，解剖学名词以国家自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》（科学出版社，1991）为准。 全书共有成人断层标本彩色照片120幅、CT和MRl图像270幅。人体断层标本由山东大学医学院解剖学教研室采用冰冻切片技术制作，头部和四肢断层标本的层厚为8mm，躯干部断层标本的层厚为1
《人体系统解剖图谱》是为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据我国5年制高等医学院校学生的培养目标和临床需求而编写的教学图谱。全书采用汉英对照的形式，根据解剖学教学的要求，按照普通高等教育*规划教材《系统解剖学》的内容，从运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统等对人体结构进行系统解剖，充分显示了人体的正常结构。 《人体系统解剖图谱》采取人工绘制和标本拍摄相结合的方式，人工绘制的图像色泽艳丽、结构清晰、边界明确、形态典型；标本拍摄的图像更直观、更真实、更实用。两者结合使用相互补充，相互对照，可为医学生、临床医生及解剖工作者了解和掌握正常人体结构提供参考与指导。
