如何用一份讲师简介敲开企业的大门？ 怎么通过一条短视频让企业找到培训的共振点？ 什么样的课程大纲能让培训经理感到满意？ 怎样才能让新讲师少走弯路、不踩坑？ 如何根据市场对课程进行有效升级？ 怎么才能不断提高课程品质和课酬？ 这些令商业讲师头疼的问题，在本书中都提供了对应的解决方法。三位作者已在先闻道工作16年，擅长打造精品课程和名师，尤其是零起步的讲师。他们根据手把手打造300余名商业讲师的实践经验，总结出了这套落地、有效、可操作的商业讲师运作系统。 通过本书，让想提高能力的老讲师和想入行该行业的新讲师，读后都能构建自己的产品矩阵、提升个人品牌势能、打造出爆品课程、形成更具成交性和战斗力的商业资料、提高授课率及满意度，最终成功撬动培训市场，成为受欢迎、价值百万的商业讲师。

本书共计20章，其中第1章为绪论，主要介绍组织学标本的制作，光学显微镜的基本结构和使用方法；第2-15章为组织学标本实习部分；第16-20章为胚胎学实习部分。全书包括组织学切片标本照片346幅、胚胎模型及标本照片116幅。在编排上图随文走，使学生在阅读文字内容的同时能够参考插图进行组织学标本的显微镜观察或胚胎学模型的观察，达到事半功倍的作用。《全国高等医学院校教材：组织学与胚胎学彩色图谱（实习用书·2版）》是适用于本科生和专科生学习《组织学与胚胎学》的辅助教材。

本书是 社科基金教育学重点项目\" 组织人才培养与选送\"的课题研究成果。全书围绕 组织人才培养与选送的主题，共分为四大部分， 部分为\" 组织与 组织人才\"。第二部分为\"哪些人能进入 组织工作：来自重要 组织的视角\"，第三部分为\"如何培养与选送 组织人才，第四部分为结论部分，主题为\" 组织人才培养与选送：我国挑战与使命\"。本书研究深入，以 组织的发展进程为脉络，分国别剖析 人才的培养模式，对我国 人才的培养具有重大的借鉴意义。

本书涵盖了从组织固定和石蜡切片制作到更高更深的电镜和生物芯片的组织学技术。其主要内容包括组织样本采集处理，常规石蜡切片和冰冻切片的制作，常规染色方法和很好规染色方法，组织化学和细胞化学技术，超微病理及电子显微镜技术，免疫细胞化学技术，原位杂交组织化学，计算机显微图像分析技术，定量组织化学技术和流式细胞术和激光扫描共聚焦显微术等；着重论述各种技术的基本原理、具体操作和实际应用。

这是一本直击培训痛点的实用宝典。无论是初入职场的培训新人，还是经验丰富却遭遇瓶颈的资深培训师，都能从中获取系统的解决方案和实用工具。应对紧张、塑造专业形象、精彩互动、现场控制、处理问题、语言表达、发音训练、身体语言、反馈指导、场景打造、培训效果评估，这十一个方面帮助培训师突破能力局限。

本教材《细胞生物学学习指导及习题集》（第2版）配套全国高等学校八年制及“5+3”一体化临床医学专业 卫生健康委员会第四轮规划教材《细胞生物学》（第4版），《细胞生物学学习指导及习题集》（第2版）内容分为：人物小传（诺贝尔生理学或医学奖的科学家），各章学习要点自测题（选择题、名词解释、问答题和思考题）。将配套主干教材进一步巩固提升教学效果，达到“三高”、“三基”、“三严”目标。使其 加适合学生老师教学中使用。

本书共28章，每章分学习要求、复习纲要、习题和参考答案四部分。学习要求分为掌握、熟悉和了解，需要掌握的内容是该章的主要学习内容，要求读者反复理解、思考、归纳与记忆，；熟悉的内容需要读者多理解，多归纳；其他为需了解的知识点。复习纲要以精炼的语言归纳汇总了各章的重点内容，有利于读者快速掌握知识点，同时对教材重点掌握的内容做了深入浅出的阐述、归纳、总结，使读者易于理解和记忆，便于自习和复习。习题分选择题、名词解释、简答题和论述题四种，出题范围主要基于上述重点内容。

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