全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订,将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》(国办发[2017]63号文),加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系,全面提升医学教育的质量和水平,遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律,打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"
本书详细介绍了国际浆膜腔积液细胞学报告系统,运用了循证依据,搭建了五级分类的架构模式:非诊断型(ND)、非肿瘤型 (NFM), 意义不明的非典型性(AUS)、疑似恶性肿瘤(SFM)和恶性肿瘤(MAL)。旨在统一诊断便于临床医师解读术语并且减少描述性术语的使用,便于临床医师解读和临床沟通,更好地为临床治疗方案的选择提供依据。本书不但和其他国际细胞学报告系统一样对每个分级结果提供了恶性风险范围和临床处理指南外,还对近年逐渐完善的辅助检查免疫细胞化学和分子诊断技术在浆膜腔积液中的应用做了系统的解读和归纳,同时对原发和继发等肿瘤的细胞形态做了经验性介绍。图文并茂,条理清晰,重点突出,且数据之处有大量文献可依,实用性强。可谓系统、全面、前沿,不失为当前细胞病理专业人员日常工作中良好的参考书。
本套教材坚持精品战略,质量*原则,从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发,在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更精的要求编写。全国高等医药教材建设研究会规划教材。卫计委十二五规划教材。部分为*十二五规划教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。
本书是一本涵盖风湿性疾病领域的综合性书籍,涵盖了23个临床疑难病例讨论,重点围绕临床、影像和病理方面展开讨论,是培养合格临床医师的一项重要医学教育活动,本书有利于培养青年医师的临床思维能力、分析综合能力并巩固基础理论,熟悉学科进展。临床-影像-病理诊断(Clinical-Radiologic-Pathologic overview, CRP)作为新兴的诊断形式能够将临床病例进行全面透彻的分析,非常有利于临床医生对于疾病的深入理解和充分认识。本书还将对医生、研究人员和学生等风湿性疾病领域的专业人士提供理论知识、临床经验和实践指导,旨在促进该领域的学术交流和研究进展。
由梁英杰、凌启波、张威编著的这本《临床病理学技术》,其编写旨在为病理技术工作者和有关专业人员对各种病理技术提供操作规范;同时为病理技术室标准化建设和管理提供参考意见。本书共五篇,主要涵盖医院病理科的标准化设置(包括病理实验室所需的各种仪器设备)和管理、常用病理技术(包括常规HE制片技术,特殊染色和组织化学技术,免疫组织化学技术,分子病理学技术及细胞病理技术)、及其操作规范和质量控制。在各种常用的病理技术中介绍技术的基本概念、试剂的准备、对组织切片的要求、具体的染色操作步骤、染色结果的正确判断、染色原理、染色质量控制和应用范围,同时还附有染色结果的彩色图片和说明以及常用试剂的配方。对每种技术力求实用、准确和标准化。理论与实践相结合,又侧重于实际操作;传统方法和个人经验相结合。语言
骨骼肌是运动医学领域研究的重点之一,随着近年来医学的发展,骨骼肌与机体健康的关系越来越密切。骨骼肌的病理改变有多种表现形式,其中以肌肉萎缩*为常见。《骨骼肌病理生理学》分为上下两篇,共24章,系统介绍骨骼肌与健康的关系。上篇为骨骼肌生理,共6章,从骨骼肌分泌功能、骨骼肌质量控制信号途径、肌肉因子和激素对骨骼肌功能的调控、骨骼肌的运动适应角度阐述了骨骼肌的生理变化。下篇为骨骼肌病理,共18章,其中第七章至第十章从骨骼肌炎症、氧化应激、脂肪沉积、纤维化角度阐述了骨骼肌病理学基础;第十一章至第二十四章阐述了骨骼肌常见病理改变及萎缩性肌病的治疗方法。
随着信息化时代的全面到来,人们获取知识的渠道越来越多、越来越方便快捷,大量的知识信息扑面而来,如何将知识提炼、精简,方便学习与记忆,这是摆在教师和学生面前的一个十分迫切的问题。《BR》 《法医病理学学习笔记》以第五版《法医病理学》(人民卫生出版社)全国高等学校教材为蓝本,同时结合人民卫生出版社出版的*版至第四版《法医病理学教材》的知识内容,借鉴国内市场上较为畅销的各类学习笔记的写法和编排特点,在国内*次以学习笔记的形式归纳总结法医病理学知识,对法医病理学知识进行了高度的浓缩和整理,极大的方便了学生的阅读和记忆。本书共19章,每章均包含目的要求、板书与教案、英汉名词对照、习题精选和习题参考答案五个部分。
新版补充了新知识、新经验和与诊断病理相关的新方法。特别注意肿瘤的分类,疾病概念,病理诊断要点,病理诊断的新方法,特别是免疫组化、分子生物学及基因检测等在病理诊断上的应用以及在病理诊断和临床的联系方面做必要的补充和更新,并注意新增简练的条文和章节。增加了肉芽肿一章,在神经内分泌及淋巴组织肿瘤等有关章节作了更多的更新和补充,希望再版手册在病理诊断上有更广泛、更实用的意义。
本书是美国医师*考试(USMLE)的品牌丛书,本书融病理学知识精要、临床关联和USMLE题目为一体,既有利于知识学习,又有助于通过USMLE及医学相关的考试,被众多通过USMLE的考生推荐为参考书,并被世界多所著名医学院校选定为教学用书。该系列书具有以下特点: (1) 提供每门学科核心的知识,帮助你掌握学科知识的精华;(2)大量的图表,使知识可视化呈现,易于理解和记忆;(3)“临床关联”,帮助你把基础和临床知识融会贯通;(4)每章后附有USMLE题目,并有详细解析,帮助你通过USMLE等各种考试。
在分辨不同疾病组织病理学表现的细微差异时,受训中的皮肤科医生常遇到相当大的困难。马斯特伯编著的《皮肤病理学精要图谱》源于麻省总医院签发皮肤病理报告的教学过程中昕产生的素材,它分享了显微镜下阅读病理切片的一些心得体会。《皮肤病理学精要图谱》有许多手绘素描图和表格以及精美的组织病理学图片,用于介绍常见皮肤疾病的病理学表现。每一章均简要,专注于学习要点。本书同时包含了特殊染色和免疫组化的各种表格及一个术语表以拓展读者的知识。 《皮肤病理学精要图谱》内容以麻省总医院皮肤病理学组常遇到的疾病为基础。本书并不想包罗万象,但希冀成为一本诊断性皮肤病理学精要的提纲性和图谱类书籍。因此,本书将成为皮肤科和病理科各个层次学员(无论是学生还是住院医生)不可或缺的一本皮肤病理入门书。
We intend to develop a brand-newteaching manual facing the 21 century with media ranging frompictures to letters to sound. This book was written with the intentthat it could be used as a set of introductory notes fornon-English speaking medical schools where undergraduate medicalstudents are being taught in English. The content of the text isbased on the curricular requirements used widely throughout thePeoples Republic of China. It is composed according to the MedicalSyllabus published by Chinese Ministry of Education and the examoutline of the Chinese Medical Licensing Examination. ...
为了进一步贯彻本书“内容实用,特色突出,着眼教学,不断优化”的编写原则,2006年我们邀请国内十余所院校的编者,对于本书第1版进行了认真的总结和修改,历时一年,推出了本书的第2版。本着“既不等同于三年制专科教材,又不等同于五年制本科教材,力求体现专升本教育特色”的思路,本版有几个方面的变化。 鉴于目前国内大多数高等医校病理学和病理生理教学仍分别由两个独立的教研室来承担的实际情况,本版教材在第1版两学科合并的基础上,将这两部分内容分别归于《病理学》和《病理生理学》两大教材,并对各自内容作了分配和调整。本版病理学内容较第1版新增了近20万字,涉及的各系统疾病也增加了几十种,如心包炎、胸膜炎、酒精性肝病、子宫内膜异位症、垂体疾病等,内容更加充实、更加全面。
本套教材为护理研究生第三轮规划教材修订,历经近三十年的五轮的修订完成,本套教材已经成为护理学教育的干细胞教材,第五轮教材中*印数达40余万册。本轮修订遵循 三基五性 的原则,去旧增新,整体优化,围绕护理学科人才培养目标,体现护理学专业特色,打造护理教育的*精品教材,服务于护理人才的培养,引领护理学科的发展。本轮修订还实现了教材的立体化建设,除了主教材、配套教材外,还有数字教材、慕课课程及网络增值服务等数字化服务。
本书在介绍病理学基本知识的同时,适当加入医学研究新进展的内容;按照教学规律编排教学内容,使整本教材既具有系统性,又可以根据具体的教学要求进行灵活的调整,增加了教材的实用性。突出职业教育和高等专科教育特点,以病理解剖学和病理生理学基本知识为重点,设有“学习目标”、“本章小结”、“复习题”,书后附参考文献,方便学生学习和复习。内容丰富,图文并茂。全书选配了适当的彩图和彩色模式图,更加直观生动地说明重点和难点内容。通过编排“临床病例讨论”,将所学理论知识与临床实践密切联系,以增加学生学习病理学的兴趣。
《病理学与病理生理学(供临床医学护理类及相关专业用全国卫生高等职业教育规划教材)》分为上、下两篇两部分。上篇病理学共十二章,下篇《病理学与病理生理学》共十五章,另附中英文专业词汇对照索引和参考文献。全书着力构建具有临床医学专业特色和各层次特点的课程体系,以职业技能的培养为根本,与医师执业资格考试紧密结合,力求满足学科、教学和社会三方面的需求;在结构上和内容上体现思想性、科学性、先进性和实用性,把握专科起点,突出医学教育特色。
张耀先生为四川省首届名中医及绵阳市首届十大名中医之一,扎根于基层,勤读苦思,精研医术,从事中医事业四十余载,积累了丰富的临证经验,张耀、张一琳著的《张耀医学新悟》即是张耀先生中医理论与技术经验的总结之作。本书主要内容包括学术思想、专病论治、自创医方、误治救误、医案实录、 招偶拾、医论医话等七个专题,分别介绍了张耀先生在理、法、方、药等方面的所思、所得,其内容丰富,方药实用,中西医并重,实为中医从业者不可多得的一部专业著作,如能精读之、细思之.定有不小的收获。本书供中医药专业人员及中医药院校师生阅读参考。
全国医学高等专科学校临床医学专业规划教材《病理学与病理生理学》第6版,是在卫生部教材办公室和全国高等医药教材建设研究会领导下,在教材评审委员会指导下,在第5版基础上进行编写的。在遵循本套教材编写指导思想和基本要求的基础上,特别注重“四个原则、六个突出、两个简化”。 四个原则:①瞄准目标原则:针对三年制临床医学专业为农村和社区培养适用型人才的目标,教材内容以基层执业助理医师“有用”、“够用”和“适于发展”为度;②整体优化原则:将病理学与病理生理学的内容按照内在的逻辑关系进行了整合,进一步优化章节内容和顺序结构,恰当衔接其他基础医学课程和临床课程,以期老师“好教”、学生“好学”;③密切临床原则:尽可能恰当地联系疾病的临床表现以及预防、诊断和治疗,突出实用性,充分发挥“桥梁”作用
本书是全国高职高专医药院校护理专业“十三五”规划教材(临床案例版)。 本书将病理学与病理生理学的内容进行了整合,包括绪论,疾病概论,细胞、组织的适应、损伤与修复,局部血液循环障碍等内容。 本书突出“临床案例版”的教材编写特色,体现“工学结合”人才培养的理念。每章在编写中除正文外,还穿插有学习目标、案例、知识链接和课后测试题等内容。 本书适用于高职高专护理、助产等专业使用。
该书简明扼要地介绍人体在各种不同疾病状态下,各器官、组织和细胞所发生的异常变化,尤其是侧重其形态结构的改变、形态发生机制及其给人体造成的不良后果。其中~五章为病理学总论部分,第六~十六章为病理学各论部分。